教師工作坊研修方案(班主任研修)

“國(guó)培計(jì)劃(2020)”——冷水江市班主任工作坊)為了貫徹落實(shí)湖南省《關(guān)于做好2019年“國(guó)縣實(shí)施意見(jiàn)》(冷教2018(25號(hào)))和《教師工作坊研修項(xiàng)一、研修主題業(yè)素養(yǎng)就成為了當(dāng)前班主任培訓(xùn)的最為關(guān)鍵的問(wèn)題。根據(jù)2019年的研修情況，結(jié)合我們與2019年A477學(xué)員的調(diào)查了1為2020年工作坊研修的主題。研修對(duì)象：冷水江市各中小學(xué)班主任共70名。研修時(shí)間：2020年8月——2020年11月本項(xiàng)目旨在通過(guò)工作坊的研修，采用線上學(xué)習(xí)和線下研主任學(xué)習(xí)共同體，形成研修常態(tài)，探索一條適合班主任專(zhuān)業(yè)提升的路徑，全面提升全市班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)。師德修養(yǎng)有踐行——一個(gè)準(zhǔn)則：牢記以人為本的教育原則，確立立德樹(shù)人的育人理念。對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)主題班會(huì)的開(kāi)展，提高參訓(xùn)班主任開(kāi)展主題班會(huì)的能力，促進(jìn)全市班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。和指導(dǎo)中，提升坊主開(kāi)發(fā)課程資源的能力；在常態(tài)化的培訓(xùn)中，形成研修資源庫(kù)，建立研修共同體，推出一批在全市具有2引領(lǐng)作用的優(yōu)秀班主任。五、研修具體安排(活動(dòng)方式、課程安排、流程安排)(1)活動(dòng)方式：以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以問(wèn)題為中心，圍繞研修主題“中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)主題班會(huì)”展開(kāi)研修，通過(guò)課程學(xué)習(xí)、班會(huì)設(shè)計(jì)、磨課研課等體驗(yàn)分享、資源分享、有效評(píng)價(jià)、成果固化等方式進(jìn)行深度研修。話題討論、提問(wèn)、作業(yè)等活動(dòng)，使工作坊形成互幫互助的文化(2)課程安排：研修主題子主題1：其培養(yǎng)3具體內(nèi)涵培養(yǎng)評(píng)價(jià)思路丁如許《主題班會(huì)的主題2：主題班會(huì)的實(shí)施策略示計(jì)秦望《微班會(huì)的開(kāi)展和實(shí)施》(3)流程安排：線上線下研修相結(jié)合階段第一階段：明任務(wù)，悉平臺(tái)(開(kāi)坊1天)第二階段：學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理思路(時(shí)間3周)(9月-10月)第三階段：細(xì)體驗(yàn)，勤反思(時(shí)間2天)(10月26、27第四階段：學(xué)優(yōu)課，研妙招(時(shí)間5周)(10月-11月)研修形式(項(xiàng)目啟動(dòng))伍建設(shè)4.小組推優(yōu)(問(wèn)題推優(yōu)、心得推優(yōu)、跟帖推優(yōu))1.主題班會(huì)實(shí)施中應(yīng)注意點(diǎn)問(wèn)題(專(zhuān)家講座)2.巧妙利用信息技術(shù)開(kāi)展主題班會(huì)(專(zhuān)家講座)3.主題班會(huì)展示(學(xué)員)4.點(diǎn)評(píng)(坊團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員)3.學(xué)習(xí)心得和撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)4.完成坊主布置的作業(yè)5.小組推優(yōu)(問(wèn)題推優(yōu)、心得推優(yōu)、跟帖推優(yōu)、作業(yè)推1.評(píng)選最佳學(xué)習(xí)小組2.班主任工作微故事、微案例征文和教育論文推優(yōu)3.優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比2.參與沙龍討論(研修子主題設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化——主(研修子主題(時(shí)間1天)4(11月23日)4.工作坊工作總結(jié)六、研修具體措施(1)明確分工，各施其職。坊主負(fù)責(zé)研修計(jì)劃，充實(shí)工(2)以小組為單位組建學(xué)習(xí)共同體。每12或13人組建(5)嚴(yán)格考核制度，對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員實(shí)行淘汰制。七、研修管理團(tuán)隊(duì)(管理、專(zhuān)家、主持)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)——陶佑欽覃麗蘭陶妙如陶佑欽——湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)與資源建設(shè)科科長(zhǎng)。湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副家。高級(jí)講師，文藝學(xué)碩士，長(zhǎng)期從事教師教育實(shí)踐研究。5突出貢獻(xiàn)者。湖南省班主任研究學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)班主任自主化實(shí)驗(yàn)課題主要負(fù)責(zé)人之一，全國(guó)班級(jí)自主教育管理實(shí)驗(yàn)領(lǐng)陶妙如——湖南省特級(jí)教師，湖南師范大學(xué)管理心理專(zhuān)業(yè)研究生，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，湖南省中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)理事，長(zhǎng)沙教育學(xué)院客座教授，湖南省教師繼續(xù)教育中心遠(yuǎn)程教育課主持人團(tuán)隊(duì)：王偉奇(坊主)李小榮、潘懿(坊輔導(dǎo)員)謝曉琳(坊管理員)王偉奇——湖南師范大學(xué)教育碩士，湖南省優(yōu)秀教師，婁底市教育名師，冷水江市名師，冷水江市班主任工作室主持人。從教29年，一直擔(dān)任班主任工作，幾乎每年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，曾在關(guān)工委組織的讀書(shū)6346班被評(píng)為冷水江市書(shū)香班級(jí)；是學(xué)校優(yōu)秀班主任、冷潘懿——本科學(xué)歷，冷水江市冷水江街道辦事處中心學(xué)校每登錄1次記0.1,該項(xiàng)滿分10分。7(10分)(15分)學(xué)習(xí)教師工作坊中坊主、課程專(zhuān)家上傳的課程，每學(xué)習(xí)10分鐘，記0.2分；提交學(xué)習(xí)筆記(很多于20字),每次0.2分。本項(xiàng)滿分15分。學(xué)員每完成一次400字以上原創(chuàng)作業(yè)，平臺(tái)自動(dòng)記5分，分10分。專(zhuān)家推為優(yōu)秀作業(yè)，記3分。本項(xiàng)滿分5分。記0.1分。本項(xiàng)滿分15分。結(jié)。本項(xiàng)滿分10提提交與研修活動(dòng)主題相關(guān)的原創(chuàng)資源，包括文本資源交日志、反思等)和視頻資源(微課例等),文本很多于800字，視頻很多于5分鐘。每個(gè)記5分，本項(xiàng)滿分20分點(diǎn)贊跟帖對(duì)資源跟帖，每跟帖1條為提問(wèn)者自動(dòng)記0.1分，為跟帖0.1分，本項(xiàng)滿分10分。(25分)(35分)對(duì)各類(lèi)點(diǎn)贊，每個(gè)作品在1個(gè)IP地址只能點(diǎn)贊1次出勤扣分：遲到或早退每次扣2分，累計(jì)扣分達(dá)10分者；曠課1次扣20分，以上兩種情況均做通報(bào)處理；缺勤超過(guò)總學(xué)時(shí)五分之一者不予合格，不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，并通報(bào)到冷水江市教育局、湖南省教育廳國(guó)培辦的學(xué)情網(wǎng)。如果有特殊原因需要請(qǐng)假，一律憑學(xué)校校長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條到縣教育局教師工作股辦理請(qǐng)假手續(xù)。①線下研修活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極提問(wèn)交流，加3分/次；8②發(fā)布心得(原創(chuàng))200字以上，加2分/篇；③積極參與現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)課展示，加分10分；④完成簡(jiǎn)報(bào)加5分/篇，被錄用另加3分/篇；⑤撰寫(xiě)發(fā)布美篇加5分/篇；⑥撰寫(xiě)新聞稿件加5分/篇，被錄用另加5分/篇；⑦線上研修活動(dòng)中學(xué)習(xí)作業(yè)被選中錄入A477成果冊(cè)中，包括研修心得、班會(huì)設(shè)計(jì)、班會(huì)課件、教育論文、教育小故事、教育講座等，加5分/篇；⑧被選為學(xué)員代表作開(kāi)班發(fā)言或作研修總結(jié)發(fā)言，加分5⑨積極參加工作坊開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)員，除頒發(fā)冷水江市教育局蓋章的榮譽(yù)證書(shū)外，一、二、三等獎(jiǎng)獲得者分別加6、5、4分。⑩班長(zhǎng)加8分，小組得分排名前二名且本組學(xué)員全部合格的組長(zhǎng)加6分，小組排名第三、第四、第五名且本組學(xué)員全部合格的組長(zhǎng)加4分，小組排名第六、第七、第八名且本組學(xué)員全部合格的組長(zhǎng)加2分。對(duì)班級(jí)有特別貢獻(xiàn)的學(xué)員另加10分。(1)小組綜合考評(píng)：每小組學(xué)員量化后，成員得分總和為該小組總得分，根據(jù)總得分從高到低按線下考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第⑨條給小組長(zhǎng)進(jìn)行加分和分配省優(yōu)秀學(xué)員的名額。9(2)個(gè)人綜合考評(píng)：學(xué)員考核由組內(nèi)完成，按照學(xué)員線上線下得分成績(jī)由高到低考核優(yōu)秀學(xué)員，并把學(xué)員得分匯總表遞交工作坊主持團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀學(xué)員的指標(biāo)數(shù)分別為：排名前二名的小組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員3人/組，排名第三、四名的小組2人/組 (以上十名學(xué)員為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員),排名五、六名的小組3人/組，七、八名的小組2人/組(以上十名學(xué)員為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)如果工作坊被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀工作坊，優(yōu)秀學(xué)員的指標(biāo)數(shù)分別為：排名前三名的小組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員4人/組，排名第四、五、六名的小組2人/組，排名七、八名的小組1人/組。研修期間，每組小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組學(xué)員得分，研修結(jié)束時(shí)總結(jié)本小組學(xué)員得分，并