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幼兒園冬至主題活動(dòng)方案冬至作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來(lái)臨之際,幼兒園開展主題活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來(lái)一次幸福的互動(dòng),一起感受冬日的愛與溫暖!知冬至活動(dòng)前期,為了讓幼兒了解冬至,老師們通過(guò)精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關(guān)于〃冬至〃這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來(lái)、習(xí)俗,激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后,又通過(guò)兒歌、手指游戲、小故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來(lái)的樂趣。迎冬至新鮮的胡蘿卜,把面團(tuán)變成了橙色的;營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜,把面團(tuán)變成了綠色的;還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán),五顏六色的小面團(tuán)會(huì)包出什么樣的小餃子呢?讓孩子們體驗(yàn)包餃子的樂趣,認(rèn)識(shí)到冬至的意義。冬至趣發(fā)現(xiàn)冬至一到,就進(jìn)入我們常說(shuō)的“數(shù)九寒天”,從冬至當(dāng)天數(shù),每九天為一個(gè)“九”,一直數(shù)到九九八十一天,叫做“數(shù)九”,在區(qū)域活動(dòng)中,孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”,在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。游戲趣玩1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)園探1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)園探,椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把;2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈,音樂一停,孩子就爭(zhēng)搶著坐在椅子上;3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,到最后的孩子獲勝。1、幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向后傳;2、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時(shí),再由后向前傳回來(lái),游戲可以反復(fù)進(jìn)行;3、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)和部位(從頭上或身體兩側(cè)等)傳球;4、椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。1、請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)園送唱:拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走1、請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)園送唱:拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走當(dāng)老師說(shuō):兩個(gè)兩個(gè)找朋友!的時(shí)候,小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起;2、教師可以變換指令,比如:三個(gè)四個(gè)找朋友;3、也可以請(qǐng)一名小朋友來(lái)發(fā)出指令。1、教師準(zhǔn)備若干張水果或動(dòng)物卡片;2、每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較適宜),并選出一名幼兒來(lái)猜對(duì)方的卡片;3、根據(jù)卡片的提示,每組組員要安排每人說(shuō)哪一個(gè)字,一齊說(shuō)出。比如:蘋果,兩名幼兒說(shuō):蘋,另兩名幼兒說(shuō):果,以此類推;4、分組進(jìn)行PK,猜對(duì)即為獲勝。1、全班幼兒坐成半圓形,請(qǐng)一個(gè)幼兒背對(duì)大家坐好,請(qǐng)另一個(gè)幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒?jiǎn)枺菏钦l(shuí)敲我的門呀,敲門的幼兒說(shuō):猜猜我是誰(shuí);2、如坐著的幼兒猜不出,可再問(wèn):你是什么人,站著的幼兒答:我是你的好朋友;3、猜對(duì)了,就調(diào)換幼兒,游戲重新開始。1、教師準(zhǔn)備若干張動(dòng)物卡片;2、幼兒面向教師站好,集體說(shuō)兒歌:我有一架照相機(jī),照出照片真像你。我來(lái)給你拍個(gè)照,馬上把照片送給你;3、教師出示卡片并說(shuō):咔嚓,然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作;4、游戲可反復(fù)進(jìn)行。1、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題;2、將幼兒兩兩分組,音樂開始,第一名幼兒背上貼有算術(shù)題,隨其他幼兒的伴唱,模仿小羊的動(dòng)作:低頭、弓背、兩手下垂;3、第二名幼兒需要看到第一名
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