山東省菏澤市成武縣2022年部編版小升初語文試卷

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一、書寫

1.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

二、選擇題

2.下面語段中加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（）

使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

A．誨（huì）弈（yì）

B．惟（wéi）雖（suī）

C．將（jiāng）援（yuán）

D．俱（jù）弗（fó）

3.下面詞語中，字形完全正確的一組是（）

A．抵御居高林下

B．腫漲暴露無遺

C．傾覆洶涌澎湃

D．枯竭技高一稠

4.下列詞句中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）

A．順理成章終日不成章

B．焉知非福答非所問

C．走馬觀花走出家門

D．死得其所忘乎所以

5.下列語段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

童年時(shí)代的費(fèi)奧多羅夫真是個(gè)奇才。他總能從司空思慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，提出一些不可思議的想法，甚至從河里抓到一條魚也要翻來覆去看個(gè)仔細(xì)，恨不得要從魚身上獲得見微知著的發(fā)現(xiàn)。

A．司空見慣

B．不可思議

C．翻來覆去

D．見微知著

6.下列關(guān)于書法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．人們常說“顏筋柳骨”。“柳骨”，就是形容柳公權(quán)的書法秀麗柔美，圓潤多姿。

B．趙孟頫是元代著名書法家，《三門記》是他的代表作品。

C．王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。

D．小學(xué)生學(xué)習(xí)書法，既能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又能陶冶情操，提高審美能力。

三、填空題

7.根據(jù)情境填寫合適的成語，并把題后括號里的字組成下聯(lián)填寫在相應(yīng)的橫線上。

2022年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨一百周年的喜慶日子。一百年的風(fēng)雨歷程，中國共產(chǎn)黨就像一道光照亮了中國，把一個(gè)________、________的舊中國，改造成今天________、________的新中國。這翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)溧陽就是美好的縮影，面向未來，家鄉(xiāng)人民由衷感嘆：多彩江南織錦繡，________。（啟音溧美新陽程）

四、語言表達(dá)

8.千里馬小學(xué)擬舉行以“童心向黨，致敬英雄”為主題的系列活動(dòng)，請你參加。

[活動(dòng)一]讀課文，知英雄。

（1）本學(xué)期，課文講述了很多革命英雄的故事，比如董存瑞舍身炸暗堡，_____（仿照加點(diǎn)句式，填一句）……他們浴血奮戰(zhàn)，為民族解放譜寫了壯麗篇章。

[活動(dòng)二]讀生活，贊英雄。

習(xí)總書記說，和平年代同樣需要英雄情懷。袁隆平在“雜交水稻”1ǐngyù_____有很高的jiànshù_____。（為了增強(qiáng)水稻產(chǎn)量，為了國家糧食安全，為了人類的幸福，貢獻(xiàn)了自己的一生。）“中國肝膽外科之父”吳孟超用奮斗和堅(jiān)守，詮釋了國士的zérèn_____和擔(dān)當(dāng)。他們逝世的消息傳來，舉國悲痛，人們用各種方式j(luò)ìtuō_____āisī_____。袁隆平、吳孟超也是英雄！

（2）根據(jù)拼音，在語段中的括號里寫出相應(yīng)的詞語。

（3）畫“_____”的句子有2處語病，請用正確的修改符號修改。

_____

[活動(dòng)三]讀名著，議英雄。

（4）讀著一個(gè)個(gè)英雄故事，我不禁想起漢代文學(xué)家司馬遷說過的：“_____，_____，_____?！庇⑿蹅?yōu)槿嗣窭娑溃赖闷渌?/p>

（5）共讀《魯濱遜漂流記》后，有同學(xué)說：“魯濱遜也是英雄?！蹦阃鈫?？結(jié)合書中的相關(guān)事例，用兩三句話談?wù)勀愕南敕ā?/p>

_____

五、填空題

9.詩詞名句填空。

（1）古詩是中華傳統(tǒng)文化的百花園，詩中描繪了傳統(tǒng)節(jié)日。我們看到了“千門萬戶曈曈日，_____”的喜悅；看到了“日暮漢宮傳蠟燭，_____”的景象；看到了“_____，冷露無聲濕掛花”的清冷；看到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_____”的憂傷。

（2）古詩還是古代詩人寄給我們的信箋，誦讀古詩，我們讀到了鄭燮“咬定青山不放松，_____”的堅(jiān)定；讀到了于謙“_____，烈火焚燒若等閑”的堅(jiān)貞；讀到了王維“勸君更盡一杯酒，_____”的真摯；讀到了陸游“_____，_____”的臨終囑托。

（3）時(shí)光像流水，一去不復(fù)返。燕子去了，_____；楊柳枯了，_____；桃花謝了，_____。

（4）我們應(yīng)加倍努力，用功讀書，正如俗語所言：“讀書須用意，_____。”我們還深知：“書到用時(shí)方恨少，_____。”

六、現(xiàn)代文閱讀

非連續(xù)文本閱讀【材料一】創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國科技工迎難而上、攻堅(jiān)克難，在臨床救治、疫苗研發(fā)、物質(zhì)保障、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面夜以繼日攻關(guān)，為疫情防控斗爭提供了科技支撐。（習(xí)近平給科技工回信節(jié)選）【材料二】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。各級黨委和政府要放手使用優(yōu)秀青年人才，為青年人才成才鋪路搭橋，讓他們成為有思想、有情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)科學(xué)家是無數(shù)中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃。（習(xí)近平在兩院院士大會(huì)上講話節(jié)選）【材料三】現(xiàn)在4G已經(jīng)很快了，但是還不夠。5G要做到的目標(biāo)是最大）__Gbps。）未來的5G愿景最強(qiáng)烈的一個(gè)方面就是用戶體驗(yàn)到的高網(wǎng)絡(luò)速率。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景廣闊，但是受限于終端的功耗以及無線網(wǎng)絡(luò)的低覆蓋，目前仍處于萌芽的狀態(tài)。大容量5G網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，將會(huì)使時(shí)延降到更低，會(huì)為更多對時(shí)延要求極致的應(yīng)用提供生長的土壤，物聯(lián)網(wǎng)會(huì)很快在生活中普遍應(yīng)用。10．用簡短的語言概括【材料一】和【材料二】的主要內(nèi)容。

【材料一】___________________________________________

【材料二】___________________________________________

11．結(jié)合【材料三】概括出5G特點(diǎn)。（至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)不超6個(gè)字）

①___________________________________________

②___________________________________________

12．【材料三】中劃線句子采用了什么說明方法，有什么作用？

___________________________________________

13．同學(xué)們制作了科技宣傳手冊，請?jiān)陟轫搶憥拙渚硎渍Z。

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14.粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，愈是沒有年節(jié)的氣氛，愈是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她那靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股粽子香了。母親包的粽子種類很多，最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一批，美其名日“富貴粽”。③我最喜歡吃的是灰湯粽。用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖，滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間，提出來煮熟，就是淺咖啡色帶城味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的，我一口氣可以吃兩個(gè)。因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功，過年時(shí)節(jié)若吃得過飽，母親就用灰湯粽培成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。④端午節(jié)那天。乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。明里去了暗里來。積德積福，保佑你大富大貴??！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”⑤乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福？時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過呢？”母親的話，在我的心頭重重地敲了一下。⑥有一回，一個(gè)女孩悄聲對我說：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo地吃?！蔽疫B忙給地一個(gè)大大的灰湯粽，她又說，“我們沒有什么肉吃呀！”我聽了很難過，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給地，她沒有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給地，我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了。”她看了我半晌說，“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這樣說的?！蔽页泽@地問：“你后娘？”地說：“是?。∷３４蛭?，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印?！雹呗犃怂脑挘已蹨I馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一起玩，我教你認(rèn)字。”她靜靜地看著我，搖搖頭說：“我沒這個(gè)福分?！彼﹂_我的手，很快就跑了。⑧我回來呆呆地想了好久，告訴母親。母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”⑨日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她那一雙吃驚的眼睛，和她堅(jiān)決的快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭。她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是喜歡過乞討的流浪生活？如果她仍在人間的話，也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？⑩每年的端午節(jié)來臨之際，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)致的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。

(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①門庭若市：_____

②瑣瑣屑屑：_____

(2)短文以“粽子”為線索，有條理地寫了三件生活往事，其中略寫了“包粽子”和“_____”詳寫了“_____”，這樣寫的好處是_____。

(3)“母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：‘我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。’”聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

_____

(4)讀短文的第④～⑧自然段，思考對乞丐的情感發(fā)生了哪些變化，變化的原因是什么，再