河南省登封市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

河南省登封市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．免疫調(diào)節(jié)與人體健康息息相關(guān)。下列敘述正確的是（）A.機(jī)體初次接觸過(guò)敏原后不發(fā)生免疫反應(yīng)B.免疫系統(tǒng)不會(huì)對(duì)自身組織器官造成損傷C.免疫抑制劑的應(yīng)用可提高器官移植的成活率D.患免疫缺陷病的兒童是不能接種滅活疫苗的2．昆蟲(chóng)等動(dòng)物分泌的性外激素能在同種生物的兩性之間互通性信息，引誘異性來(lái)交配。根據(jù)這一原理，研究人員利用活雌蟲(chóng)、性外激素粗提物或其類似物作誘餌來(lái)防治害蟲(chóng)，并取得了一定成效。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.性外激素通過(guò)體液運(yùn)輸在個(gè)體間傳遞信息B.性外激素互通性信息有利于昆蟲(chóng)種群的繁衍C.誘殺雄蟲(chóng)能使性別比例失衡進(jìn)而降低害蟲(chóng)的種群密度D.利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的方法屬于生物防治3．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所C.淋巴細(xì)胞包括樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞等D.細(xì)胞因子主要包括白細(xì)胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子等4．下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配并完成生殖過(guò)程B.并不是所有種群都具有年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等種群數(shù)量特征C.出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素D.人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较?，但可以改變演替的速?．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)青菜蟲(chóng)種群的抗藥性不斷增強(qiáng)，其原因是連續(xù)多年對(duì)青菜蟲(chóng)使用農(nóng)藥，下列敘述正確的是()A.使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲(chóng)發(fā)生抗藥性變異B.青菜蟲(chóng)為了適應(yīng)有農(nóng)藥的環(huán)境，而產(chǎn)生了抗藥性突變C.農(nóng)藥的過(guò)量使用，使青菜蟲(chóng)抗藥性基因頻率逐漸增大D.如果不使用農(nóng)藥，青菜蟲(chóng)種群中就不會(huì)出現(xiàn)抗藥性個(gè)體6．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列敘述正確的是（）A.圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%C.“草→兔→狼”這一關(guān)系鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率7．某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是()A.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 B.有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞C.沒(méi)有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 D.有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，從下丘腦與垂體的聯(lián)系上分為神經(jīng)垂體和腺垂體兩部分，二者關(guān)系的示意圖如下圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）寫出下丘腦在水平衡調(diào)節(jié)中的作用有______________（至少寫出兩點(diǎn)）。（2）與抗利尿激素釋放有關(guān)的是__________（填“神經(jīng)”或“腺”）垂體，劇烈運(yùn)動(dòng)的情況下，人體的尿量減少，分析其原因是________________。（3）性激素的分泌受下丘腦→垂體→性腺軸調(diào)節(jié)和管理，在性激素的分泌過(guò)程中，圖中調(diào)節(jié)性多肽是_____________________，該激素的受體位于_____________________（填“細(xì)胞內(nèi)”或“細(xì)胞膜上”）。（4）性激素的分泌的調(diào)節(jié)方式與甲狀腺激素相似，若某人檢測(cè)激素時(shí)性激素低于正常值，垂體功能正常，推測(cè)可能是下丘腦或性腺病變，給該患者注射適量的促性腺激素，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推斷可能產(chǎn)生的病變器官_____________。10．（14分）19世紀(jì)末，達(dá)爾文注意到植物的向光性。設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。1914年，拜爾進(jìn)行了另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）達(dá)爾文用錫箔紙分別遮蓋胚芽鞘尖端和它的下面一段的理由是：___________。胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位是___________，感受光刺激的部位是___________，達(dá)爾文對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：______________________。（2）拜爾實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行的原因是______________________。（3）后來(lái)科學(xué)家們證明了該“影響”是某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)名稱是___________。11．（14分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________（填圖中字母）。（2）圖中的⑤表示的生理過(guò)程是____________；碳在A、B之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。（3）生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的意義是_______________________。（4）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是___________________________。（答出1點(diǎn)即可）。（5）若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)，牧民為了提高畜牧產(chǎn)量，采取了大力防治蟲(chóng)害和鼠害的措施，從能量流動(dòng)的角度分析，目的是___________。（6）上圖生態(tài)系統(tǒng)中，C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕?？梢?jiàn)，信息還能夠______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。12．學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（4）題。GABA是上世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)遞質(zhì)，它與受體結(jié)合后會(huì)導(dǎo)致Cl通道打開(kāi)，使Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)。大量的陰離子導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位降低，使突觸后神經(jīng)元更加穩(wěn)定。所以GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。上世紀(jì)80年代初，一位藥劑師偶然發(fā)現(xiàn)了一種鎮(zhèn)靜藥物——地西泮，就是我們所熟悉的“安定”，它的功效是消除焦慮、鎮(zhèn)靜、安眠等。這種抑制神經(jīng)興奮的作用與GABA非常相似。它是與GABA一樣的神經(jīng)遞質(zhì)，還是只增強(qiáng)了GABA等抑制類神經(jīng)遞質(zhì)的作用？?jī)晌幻绹?guó)科學(xué)家用膜片鉗測(cè)定了地西泮對(duì)GABA導(dǎo)致的抑制能力的影響，結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前20秒在突觸后神經(jīng)元周圍加入GABA，會(huì)引起細(xì)胞膜表面Cl通道打開(kāi)，Cl內(nèi)流，表現(xiàn)為跨膜電流增加。40秒后（GABA作用消失）在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒(méi)有變化。5秒后，再加入GABA又出現(xiàn)了電流變化，并且比之前只加入GABA時(shí)電流的變化幅度增加，說(shuō)明地西泮不能直接起神經(jīng)遞質(zhì)的作用而是增強(qiáng)其作用。后來(lái)，科學(xué)家分離得到了純化的地西泮受體，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定地西泮受體上存在GABA結(jié)合位點(diǎn)。至此，這個(gè)受體就可以被稱為GABA-地西泮受體了。緊接著科學(xué)家又驗(yàn)證了GABA-地西泮受體本身就是Cl通道，即Cl通道蛋白上分別有GABA和地西泮的結(jié)合位點(diǎn)。由此提出了GABA-地西泮受體-Cl通道復(fù)合體的模型。后來(lái)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了這個(gè)模型的正確性。（1）GABA等神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到_____中，作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜的電位改變?yōu)開(kāi)____。受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。（2）“40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒(méi)有變化”說(shuō)明_____。（3）用文字和箭頭組合寫出藥物“安定”的作用途徑_____。（4）用細(xì)胞膜中缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞，進(jìn)行“驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)從①～⑥中選擇實(shí)驗(yàn)組應(yīng)包含的處理及預(yù)期結(jié)果_____。①向卵母細(xì)胞中注射Cl通道的mRNA②向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA③細(xì)胞外溶液中加入GABA④細(xì)胞外溶液中加入地西泮⑤Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低⑥Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位升高

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。e例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、機(jī)體初次接觸過(guò)敏原后會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，但不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、人體的免疫系統(tǒng)也會(huì)對(duì)自身的組織、器官造成損傷，如自身免疫病，B錯(cuò)誤；C、異體器官移植由于免疫排斥而成活率較低，發(fā)生的免疫反應(yīng)主要是細(xì)胞免疫，因此某些免疫抑制劑使T細(xì)胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成活率，C正確；D、滅活的疫苗能夠引起免疫反應(yīng)而無(wú)致病性，免疫缺陷病的初期機(jī)體可以產(chǎn)生免疫反應(yīng)，所以患免疫缺陷病的兒童可以接種滅活的疫苗，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！驹斀狻緼、題意可知，性外激素在個(gè)體間傳遞信息，因此性外激素不是通過(guò)體液運(yùn)輸傳遞的，而是通過(guò)空氣等傳遞的，A錯(cuò)誤；B、昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息，吸引異性來(lái)交配，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，B正確；C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)可以改變種群的性別比例，以降低害蟲(chóng)的種群密度，C正確；D、生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的方法屬于生物防治，D正確。故選A。3、C【解析】免疫系統(tǒng)是免疫調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃體）、免疫細(xì)胞（如T細(xì)胞、B細(xì)胞）和免疫活性物質(zhì)（如抗體、溶菌酶、細(xì)胞因子）組成?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A正確；B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所，B正確；C、樹(shù)突狀細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、白細(xì)胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子是幾類主要的細(xì)胞因子，D正確。故選C。4、D【解析】1、種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度。2、種群性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，有的生物如雌雄同株的植物沒(méi)有性比率；種群的自然增長(zhǎng)率等于出生率減去死亡率?！驹斀狻緼、種群是繁殖的基本單位，則雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程，A正確；B、同一批孵化出的雛雞種群年齡都相同，沒(méi)有年齡結(jié)構(gòu)，有的生物如雌雄同株的植物沒(méi)有性別比例，故年齡結(jié)構(gòu)和性別比例不是所有種群都具有的特征，B正確；C、出生率和死亡率、遷出率和遷入率直接影響種群密度，C正確；D、人類活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】在使用農(nóng)藥之前青菜蟲(chóng)就產(chǎn)生了抗藥性變異，農(nóng)藥只是選擇了有利變異，AD錯(cuò)誤；害蟲(chóng)的變異是不定向的，且產(chǎn)生于農(nóng)藥使用之前，B錯(cuò)誤；農(nóng)藥的過(guò)量使用，使青菜蟲(chóng)抗藥性基因頻率逐漸增大，C正確。6、C【解析】圖示表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖，其中a表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示初級(jí)消費(fèi)者的攝入量；c表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量；d表示初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；e表示次級(jí)消費(fèi)者的攝入量；f表示初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者的同化量?！驹斀狻緼、攝入量=同化量+糞便量，因此圖中b=h+c，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量之比，即c/a×100％，B錯(cuò)誤；C、“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量未被狼同化，仍屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，即屬于兔同化的能量的一部分，屬于d，C正確；D、縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】青蛙數(shù)量增加可減少病毒的傳播，可知青蛙以稻飛虱為食，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C、D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查群落的種間關(guān)系，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。8、B【解析】細(xì)胞器的分類：①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：葉綠體、線粒體。具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核膜。②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜。③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體。④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體。⑤與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體。⑥含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。⑦含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體。⑧與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體?！驹斀狻緼、沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如植物的根尖細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、原核生物沒(méi)有線粒體，有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，B正確；C、沒(méi)有大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞液沒(méi)有大液泡，C錯(cuò)誤；D、低等植物細(xì)胞也具有中心體，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）感受刺激、分泌激素（2）①.神經(jīng)②.由于大量出汗，為保持機(jī)體水分，機(jī)體的抗利尿激素分泌增加，減少排尿，以保持體內(nèi)滲透壓（3）①.促性腺激素釋放激素②.細(xì)胞膜上（4）若性激素恢復(fù)正常值，可能為下丘腦病變；若性激素未恢復(fù)，則可能為性腺病變【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，作用于性腺，性腺分泌性激素，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征?！拘?wèn)1詳解】下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受刺激，同時(shí)能夠分泌抗利尿激素?！拘?wèn)2詳解】從圖中可以看出，下丘腦通過(guò)下丘腦-垂體束分泌抗利尿激素儲(chǔ)存于神經(jīng)垂體，由神經(jīng)垂體釋放該激素，在劇烈運(yùn)動(dòng)條件下，由于大量出汗，為保持機(jī)體水分，機(jī)體的抗利尿激素分泌增加，減少排尿，以保持體內(nèi)滲透壓?！拘?wèn)3詳解】調(diào)節(jié)性多肽由下丘腦產(chǎn)生，在性激素的分泌過(guò)程中，該多肽是促性腺激素釋放激素，大分子激素的受體位于細(xì)胞膜上?！拘?wèn)4詳解】促性腺激素可以促進(jìn)性腺分泌性激素，所以如果注射促性腺激素，若性激素恢復(fù)正常值，可能為下丘腦病變；若性激素未恢復(fù)，則可能為性腺病變?！军c(diǎn)睛】本題考查了水鹽調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)的知識(shí)，需要結(jié)合圖形分析水鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程，區(qū)分腺垂體和神經(jīng)垂體的功能，將甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)進(jìn)行知識(shí)遷移。10、(1).形成相互對(duì)照，用于探究胚芽鞘的感光部位(2).尖端的下部(3).尖端(4).胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種影響，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲(5).排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(6).生長(zhǎng)素【解析】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)（1）達(dá)爾文的試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長(zhǎng)；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。（2）詹森的實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂篇傳遞給下部。（3）拜爾試驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。（4）溫特的試驗(yàn)：試驗(yàn)過(guò)程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長(zhǎng)。（5）郭葛的試驗(yàn)：分離出該促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸，命名為生長(zhǎng)素?！驹斀狻浚?）達(dá)爾文用錫箔紙遮蓋胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長(zhǎng)，用錫箔紙遮蓋胚芽鞘尖端的下部，胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，進(jìn)行這樣操作的理由是形成相互對(duì)照判斷胚芽鞘的感光部位。胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下部，感受光刺激的部位是尖端。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察，達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種影響，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。（2）由于胚芽鞘的尖端能感受光的刺激，因此拜爾的實(shí)驗(yàn)在黑暗下進(jìn)行的目的是排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（3）后來(lái)科學(xué)家溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)探究能力，難度適中，考生要能夠?qū)⒖茖W(xué)家以及其所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)。11、（1）A和D（2）①.微生物的分解作用②.含碳有機(jī)物（3）加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)，為植物傳粉和傳播種子（4）避免自己沒(méi)有食物，無(wú)法生存下去（5）合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、分析題圖：A是生產(chǎn)者；BC是消費(fèi)者；D是分解者，①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；分解者將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者，及A和D?！拘?wèn)2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用；碳在A生產(chǎn)者、B消費(fèi)者之間以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞?！拘?wèn)3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的作用是可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)。此外，消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用?！拘?wèn)4詳解】在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用，對(duì)捕食者而言，不會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有獵物可以捕食而餓死，無(wú)法生存下去?！拘?wèn)5詳解】從能量流動(dòng)的角度分析，控制鼠害、蟲(chóng)害的主要目的是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！拘?wèn)6詳解】生態(tài)系統(tǒng)中，C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕，可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，識(shí)圖能力，獲取信息的能力，難度中等。12、（1）①.突觸間隙②.內(nèi)正外負(fù)③.蛋白質(zhì)（2）離子通道沒(méi)有在地西泮作用下打開(kāi)（3）（4）②③⑤【解析】1、靜息時(shí)，