




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
秘籍06中國古代政治與經(jīng)濟
jPUrX*,,
學考直歸林
中國古代政治、經(jīng)濟文明是古代歷史發(fā)展的重要組成部分,把握古代政治、經(jīng)濟發(fā)展特征及演變規(guī)律
有助于我們更好地認識主朝更替、盛世興衰的規(guī)律,以便以史為鑒。從統(tǒng)一篆民族國家秦朝的建立起至精
朝滅亡的2000多年的政治、經(jīng)濟發(fā)展史來看;政治制度在不斷創(chuàng)新,農(nóng)耕經(jīng)濟在不斷發(fā)展,經(jīng)濟重心逐漸
南移。從朝代來看,秦朝、隋朝雖然短暫,但它們在我國歷史上具有承前啟后的地位;漢唐是我國封建社會
的發(fā)展和繁榮時期,表現(xiàn)為政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛,先后出現(xiàn)了“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”
等盛世局面,明清時期我國封建社會日漸沒落,高度集權的專制統(tǒng)治也無法阻止封建制度走向衰亡。
■??
中考考查重點:
考點預測一政權更替與時代特征
考點預測二封建專制主義中央集權制度的演變過程
考點預測三古代地方制度、選官制度、監(jiān)察制度的演變
考點預測四古代經(jīng)濟的發(fā)展
J考點預測一政權更替與時代特征,.?一????一
建立時間滅亡時間都城開國君主亡國君主重要制度
約公元前1600陽城
夏約公元前2070年禹桀世襲制
年(傳說中禹的都城)
亳
商約公元前1600年公元前1046年湯紂____——
盤庚時把都城遷到殷
西周公元前1046年公元前771年鎬京周武王周幽王分封制
司公元前770年
東周____-?洛邑周平王____一____——
分為春秋和戰(zhàn)國
嬴政封建專制主義
秦公元前221年前207年咸陽秦二世
(秦始皇)中央集權制度
西漢公元前202年公元9年長安漢高祖劉邦____—■刺史制度
東漢25年220年洛陽光武帝劉秀....—,-----
266年建立
西晉316年洛陽晉武帝司馬炎_________—■____一
(280年統(tǒng)一)
581年隋文帝
隋618年長安隋煬帝科舉取士制度
(589年統(tǒng)一)楊堅
唐618年907年長安李淵----—,----—,
北宋:960年1127年開封(東京)趙匡胤宋欽宗____一
宋
南宋:1127年1276年臨安趙構____一____—-
1271年元世祖
元1368年大都(今北京)____——行省制度
(1279年統(tǒng)一)忽必烈
明1368年1644年應天府(今江蘇南京)朱元璋崇禎帝內閣制度
清1636年1912年北京皇太極宣統(tǒng)帝____一
時代特征
時代特征
史前中國境內人類的活動
夏商周,早期國家的產(chǎn)生和社會變革
秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
三國兩晉南北朝政權分立與民族交融
隋唐繁榮和開放的時代
宋元民族關系發(fā)展和社會變化
.統(tǒng)一多民去國家的鞏固與發(fā)展
明清
品初釗次展
【拓展01]
1、.三個分裂(民族型合)時期:①春秋戰(zhàn)國時期;②三國、兩晉、南北翼時期;③五代十國、遼、本、
夏、金、元時期
2.四個完成統(tǒng)一的朝代:秦、西晉、隋、元
3.九個統(tǒng)一的朝代:秦、西漢、東漢、西晉、隋、唐、元、明、清
【拓展02]
、七大古都:(河南)安陽、洛陽、開封;北京、南京;西安、杭州
以長安為都城的朝代:西周、西漢、隋、唐
以洛陽為都城的朝代:東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、五代時的后梁、后唐
以南京為都城的朝代:吳、東晉、.宋、齊、梁、陳
以北京為都城的朝代:荃、元、明、清
2、我國歷史發(fā)展的主流
縱觀中國古代歷史,既有統(tǒng)一,又有分裂,但分裂只是暫時的,而且在局部分裂中依然孕育著重新走
向統(tǒng)一的歷史因素,統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。
■典例制折
/,MV
(2020年湖南長沙)觀察下邊的歷史地圖,結合所學知識概括它所反映的時代特征
............
,,
■*?->■c
9
,Efl、W」****L__
A.政權分立與民族交融
B.繁榮與開放的時代.一
C.民族關系發(fā)展和社會變化
D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
【答案】D
【解析】
考查點?清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家。解題思路:分析地圖,提取出“烏里雅蘇臺“、以及地圖中央的“清''等信
,--
.息可知,材料考察的是我國清朝時期。根據(jù)所顯知識可知,清朝是我國統(tǒng)]多民族國家的鞏固寫發(fā)展時期,
?
通過恩威并施的民族策和反抗外來侵略的春3措施,L41
清朝維護了統(tǒng)一多民族的國家。D正確;清朝統(tǒng)治
'繁榮與?開放的時代指的是隋唐時而,B錯誤j.民族關系
'時期是我國大一統(tǒng)時期,’不存在政權并立.A錯誤;,
?<"",/工?■
X'
發(fā)展和社會變化指的是遼宋夏金元時期,C錯段。綜上故選D。
考點預到三封建專制主義中央集權制度的演變過程'.'.
一、概念解釋
1、專制主義:是與民主政體(民主政治體制)相對立的概念,指一個人或少數(shù)幾個人獨裁的政權組織形式,
是體現(xiàn)在帝位終身制和皇位世襲制上,其主要特征是皇帝個人的專斷獨裁,匯集國家最高權力于一身,
從決策到行使軍政財政大權都具有獨斷性和隨意性。專制主義是決策方式。
2、中央集權:是相對于地方分權而言的,其特點是地方政府在政治、經(jīng)濟、軍事方面沒有獨立性,必須嚴格
服從中央政府的命令,一切受制于中央。中央集權是管理方式。
3、二者之間的聯(lián)系:①地方和中央都必須服從皇帝人。②專制主義皇權加強時,往往是中央集權比較有效
時,專制主義皇權削弱時,往往也是中央集權不力時。
4、在中國古代封建社會中專制主義是針對皇權和相權而言的,中央集權是針對中央和地方來講的。
二.專制主義中央集權制度發(fā)展的歷程和表現(xiàn):
歷程時期表現(xiàn)
法家代表人物韓非強調依法治國,建立中央集權專制統(tǒng)治;
形成戰(zhàn)國
商鞅變法確立縣制,初步確立君主集權的政治體制。
秦始皇統(tǒng)一中直后,正式建立了君主專制中央集權制度:最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國軍
建立秦
政大權;中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;地方實行郡縣制。
政:①推行“推恩令”,
鞏固西漢②實行刺史制度,
思:”罷黜百家,獨尊儒術”
政:與省六部’(隋文帝確立,唐太宗明確劃分職權)
克善隋唐
教:科舉制
1、軍事方面:①解除禁軍將領的兵權。②將領有擁兵之權而無調兵之權。③定期換防造
成兵不識將,將不識兵。(杯酒釋兵權)
2、行政方面:①在中央,分化事權,削弱相權。?在地方,安排文臣擔任知州,三年一
加強北宋換,設通判分權。
3、財政方面:設置轉運使,把地方財稅收歸中央。
在中央健全官制設中書省、樞密院、御史臺、宣政院;
元在地方實行行省制度,由中央委派官員管理。
1.在中央:廢除丞相制度和中書省,權分六部,六部直接向皇帝負責。
2.在地方:①廢除行省,設立“三司”,將原來行中書省的權力一分為三,互不統(tǒng)屬,從
而使存省的權力分散;②分封諸字為壬,駐守各地,鞏固直室。
3.:葷事上:把原來的大都督府分為五軍都督府,將軍隊調動和武官任命的權力統(tǒng)歸兵部
4.特務機構:朱元璋設立錦衣衛(wèi)"明成祖時期設立東廠,加強對臣民的監(jiān)視和偵查。(廠
衛(wèi)特務機構的設置,是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)。)
明
5.思想上:八熟取土
強化A.目的:加強思想控制。
B.命題范圍:“四書”“五經(jīng)”。
C.答題限制:必須是以朱熹的《四書集注》為標準,不得自己隨意發(fā)揮。
D.答題要求:嚴格規(guī)定,由八部分組成,稱為“八股文”。
E.八股取土的影響:①禁錮了知識分子的思想,②選拔的人成為皇帝旨意的順從者,③
抑制了人們的創(chuàng)造性思維。
①沿用明朝的內閣、六部.
清
②設軍機處③大興文字獄
辛亥革命,推翻了清朝的反動統(tǒng)’,宣告中國兩千多年君主善制制度的終結。
廢除民國
口知在去居
【拓展01]
從專制主義中央集權制度的發(fā)展過程可以看出封建社會發(fā)展的哪些趨勢?
(1)不斷改革中央行政機構,特別是削弱相權,皇權專制不斷加強。
(2)不斷改革地方行政機構,加強中央對地方,特別是對邊疆地區(qū)的嚴密管轄,中央集權不斷強化。
(3)就人民的思想控喇日益加強:
【拓展02】專制主義中央集權制影響
(-)積極方面:
①政治上,有利于民族融合,抵御外來侵略,一定程度上促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展與鞏固。.
②經(jīng)濟上,有利于有效地組織人力、物力從事大規(guī)模的經(jīng)濟活動,為封建經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。?
③思想文化上,有利于各地區(qū)、各民族間經(jīng)濟文化的交流,推動了先進技術在較廣闊的范圍內傳播。
④奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善;
(二)消極方面:
①政治上,以強化君主專制為核心,形成了長期的人治傳統(tǒng),民主政治無從發(fā)展,極易出現(xiàn)政治腐敗現(xiàn)象,
形成暴政,派生出龐大的官僚隊伍和特權階層。
②經(jīng)濟上,封建社會后期,日益束縛生產(chǎn)力發(fā)展,妨礙社會的進步和資本主義萌芽的成長,造成中國社會
的落后。
③思想上,專制統(tǒng)治嚴重控制思想文化,造成國民的愚昧與落后,嚴重阻礙科技進步。
1、(2020年四川涼山)秦始皇“廢分封,設郡縣”;漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術“;孝文帝推行漢化措施;
隋文帝通過考試選拔人〃.;宋太祖實行重文輕武的手策;明太祖“廢丞相,設弓司“;清雍正帝設立軍機處。
以上帝王這樣做的共同目的是
A.保證國家長治久安
B.嚴密控制知識分子.
C.推進政治經(jīng)濟改革
D.杜絕官員貪污腐敗
【答案】A'.
【解析】
材料反映的都是帝王鞏固統(tǒng)治的措施,共同的目是為了保證國家長治久安“A符合題意]嚴密控制知識分
子與秦始皇”廢分封,設郡縣”不符,B排除;推,進政治經(jīng)濟改革與“隋文帝超過考試選拔人才“不符,6排除;
??1>??t>*,>
杜絕官員貪污腐敗與罷黜百家,獨尊儒術“不符,D排除。故選擇A。;一
2、(2020年廣東)明太祖時期將《孟子》一書中“非臣子所宜言”的內容盡行刪去,纂成《孟子節(jié)文》,頒
行天下,作為科舉考試的內容。這反映了明初
A.君主專制加強
B.科舉制度完善
C.儒家地位提升-
D.圖書出版發(fā)達
【客案】A
*
【解析】
根據(jù)題干可知,麻太軸下令廢藤“非臣子所宜.言金的內容,依樹立皇權威向’反映了明前初期君主專曲信不斷
加強;A符合題意;題干現(xiàn)象與司舉制度愛善無關,’B排除;材料并本體現(xiàn)對儒家地位的提升,£排除;材
料未反映圖書出版岑:達,C排除;故選A,4:
考點預測三克代多方制度、選官制度、監(jiān)察制度的演變..
-“一、中國加強地方管理的制度演變
周實行分封制,加強了王權,周王成為“天下共主”;春秋戰(zhàn)國時期分封制崩潰
秦廢分封制,推行郡縣制;建立的中央集權制度加強了中央對地方的控制,奠定了中國
古代統(tǒng)一王朝的基他,促使貴族政治轉向官僚政治
漢漢初實行郡國并行制;漢武帝頒行‘雎恩令”,設置刺史。封國制導致“七國之亂”,“推
恩令“加強了中央集權
唐中期設節(jié)度使,后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的月面,嚴重削弱了中央集權
宋文官知州通判制:由文官任地方長官,通判監(jiān)督,將兵權、財政權收歸中央,削弱地
方行政權
元實行行省制度,便利了中央對地方的管理,加強了中央集權
明.廢行省、設三司,將地方權力進一步集中到中央
二、中國古代的監(jiān)察制度
歷程朝代制度評價
開始秦御史大夫:兼理國家監(jiān)察事務1.對加強政府對官吏的監(jiān)
刺史制度:(漢武帝設)督,調整統(tǒng)治階級的內部矛
西漢
監(jiān)察諸侯王和加方高官
漢盾,起到了一定的積極作
發(fā)展
刺史增加地方行政權和軍權,用,也是中央加強對地方控
東漢
東漢末年成為州的最高長官制、強化皇權、鞏固封建統(tǒng)
北宋各州設通判監(jiān)督知州治的重要手段。
兀害
元御史臺為最高監(jiān)察機構
①設立廠衛(wèi)特務機構。明太祖設立的錦2.監(jiān)察制度是專制主義中
衣衛(wèi)負責籃視官民的不法行為,直接由央集權的重要組成部分,隨
皇帝指揮,東廠、西廠由宦官統(tǒng)領,直著封建社會的衰落其消極
強化明
接由皇帝控制。作用就越發(fā)突出。
②在地方設立提刑按察使司分管地方
的監(jiān)察和司痰事務
三、選官制度
名稱概況
秦國按軍功授爵,打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度。
時間兩漢
內容是一種用下而上推選人才為官的制度,是兩漢選用官吏最主要的途徑?
察初期以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù),注重品行,
依據(jù)
舉后期以門第望族為選舉的主要依據(jù),世家地主因此而發(fā)展起來。
制西漢?創(chuàng)立(西漢皇帝還征召才能之士,令官吏陪同入京,-授予官職。)
沿革
東漢逐漸被官僚家族支配
評價①促成漢武帝時人才輩出,國家鼎盛②東漢之后助長了豪強地主勢力
九品時間■魏晉南北朝
中正三國時的魏國評定州郡人才高低,分為九個等級,作為政府選用官吏的依據(jù)。中正,有名望
概況
制的推薦自,人才的等級由他們評定,
時間隋朝至晚清(1905)
依據(jù)考試成績
隋,
科隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方法選拔官員;
發(fā)
舉創(chuàng)立隋煬帝時,始建進土科,科舉制形成
展
制..①貞觀年間,增加考試科目,進士科成為最主要的考試科目;
歷唐.
②武則天時,增加科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)武單和殿試;
程完善
③開元年間,任用'高官主持考試,提高科舉考試地位,后成定制。
:宋①考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級;
鋌②嚴格科舉考試程序;
③大幅度增加科舉考試取土名額,提高進土的地位。
步④考試方法上實行糊名法;
發(fā)
展.
為嚴厲控制土人的思想,實行八股取土。
明朝
科舉試卷僅從儒家的四書、五經(jīng)中命題,而且只準用程、朱理學的觀點,
鼎盛
不許發(fā)揮個人見解:答卷的文體,有嚴格的規(guī)定,分八個部分,稱為“八股文
僵化
八股取土制度,嚴重地束縛了人們的思想。
清一1898年百日維新內容中規(guī)定廢八股,改試策論J設經(jīng)濟特科。
廢除1905年,清政府廢除了科舉制度。
【拓展()1】
歷代王朝加強中央集權在中央、地方、思想方面的具體措施
朝代.中央地方想
一
西周分封制
秦國閻帙變法:建立縣制
^—
①最高統(tǒng)治者稱皇帝;②套中央設
秦朝丞相、太尉、御史大夫,,分管行政、推行郡縣制焚書坑儒
軍事和監(jiān)察。
①漢武帝頒布“推恩令”;
②建立刺史制度:將全國劃分為十三個州部,“罷黜百家,
西漢
每州部設刺史一人,以監(jiān)察地方政治;獨尊儒術”
③前60年設西域都護
①隋文帝時,建立考試選拔人才的
隋朝
制度;X
②隋煬帝時,創(chuàng)立進士科,科舉制
度正式確立廣(科舉制的意義P3)
太宗時進一步完善三省六部制;增X
加科舉考試科目,進士科成為最重太宗嚴格考察各級官吏的政績
唐朝
要的科目。
①派文臣擔任各地州縣的長官;②實行三年一X
宋太祖采取分化事權辦法,削弱相換的制度;③在各州府設置通判,以分知州權
北宋?
權。力;④取消節(jié)度使收稅的權力;⑤在地方設置
轉運使,把地方財賦收歸中央。
①中書省掌管全國行政事務;①設行中書省。,
②設樞密使負庭國的軍事事務;②東畝:設澎湖巡檢司,負責管轄澎湖和琉球
元朝
③設御史臺負責監(jiān)察事務③西南:設宣政院,掌管西藏事務。
①廢中書省、廢丞相、權分六部;X
②把大都督府分為五軍都督府,把①廢行中書省,設三司
明朝八股取土
,軍隊調動和任命的權力統(tǒng)歸兵部;②分封諸子為王.,監(jiān)控地方,鞏固皇室。
③設立廠衛(wèi)特務機構:
1、東南(臺灣):
①1662年,鄭成功收復臺灣;
①康熙時設立南書房;②1684年,清朝在臺灣設置臺灣府,隸屬福建
②雍正帝時設立軍機處;??;(臺灣府設置的意義)
③乾隆帝撤銷議政王大臣會議③1885年臺灣正式建省。大興文字獄
2、西南(西藏):
①順治、康熙帝時分別賜予“達賴喇嘛'和"班禪
額爾德尼''的封號;
清朝
②確立冊封達賴和班禪的制度:
③1727年,清朝設駐藏大臣。(雍正時)
?1793年,清朝頒布《欽定藏內善后章程》29
條。(標志著中央政權對西藏行使主權達到制
,度化法'律化。)
3、西北(新疆):
①康熙帝平定準嚼爾部喝爾丹叛亂;
②乾隆帝平定大小和卓叛亂,設立伊犁將軍,
管轄巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。
日典例制布,,,,,..
1、(2020年湖北恩施節(jié)選)材料解析題
中國古.代的制度構建和政策實行既反映了時代特色,又蘊含營國家治理的政治智慧。閱多下列材料,回答
問題。
材料三隋唐時期把平等競爭機制引人選官制度,向社會各階層人士能開了入仕的大門。
——摘編自張國安《中國古代書官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒?
(3)材料三中的“選官制度”是什么?結合所學知識,說說該選官制度的創(chuàng)立有何歷史意義?
【答案】
(3)疝舉制。是中國古代選官制版的一大變吟加強了.皇帝‘在選官和用人上的權力,獷大了官吏選拔的
范圍,使有才學的人能夠由此爹政,同時也推動了教育電發(fā)展。科舉則成為歷朝選我官吏的主要犧度,
【解妙】
(3)考查點:科舉制。初題思路:根據(jù)材料三結各科舉制的創(chuàng)立、完善和影而回答:依據(jù)材料三的“隋一
時期把平等競爭機制引人選官制度,向總會各階層人士能開了入仕的大門?!笨芍牧先械目墓僦贫?'是
科舉制*。隋朝首創(chuàng)科舉朝,唐朝完善了科舉制。結合所學知識可知,科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度
的?大變革,.加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,
\I??CjL>尸H
同時也推動了教育的發(fā)展??婆e制成為歷朝選廢官吏的主要制度。
2、(2020年山東泰安)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武
臣一人為害之大。''為此宋太祖采取的重要措施是
A.建立刺史制度
B.分化事權,削弱相權
C.派文臣擔任各地州縣的長官
D.取消行中書省,設立三司
c
?彳***AL?**/.?.
rA.1.w..jw
)r,
【解析】
Y>*"wX>'?;**wY>"\:r_L>
依據(jù)所學可知,在施為,宋太祖為了加強控制廣派文臣擔任各地州縣的長官,陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪
?牙。為防止知州的權利過大難以,控制,實施三年一換的制雇,頻繁調動州縣長官,還在各州府設置通判,’
???
以分知州的權力。gl此據(jù)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武
臣人為害之大?!笨芍?,為此宋太祖采取的重要措施是派文臣擔任各地州縣的長官,C項符合題意;A項
是西漢漢武帝采取的措施,排除;B項是宋太祖在本央采取的措施,排除;D項是明太祖采取的措施,;排族。
?故選C^.:、
*ff'.'**>*Jr
考點預測四古代經(jīng)濟的發(fā)展
中國古代經(jīng)濟發(fā)展的具體表現(xiàn)
V時期'農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)
.*
A原始社會'水稻、粟陶器、紡織、制衣傳說炎帝教人們通商交換
?
夏商周鐵制農(nóng)具、牛耕、都江堰青銅器:司母戊鼎、四羊方尊、商鞅變法:統(tǒng)一度量衡
西域的核桃、葡萄、苜*秦半兩錢、漢五銖錢;鹽鐵專賣:
秦漢造紙術的發(fā)明與改進
蓿等植物涌入W綢之路的開辟(陸、海)
荒地開最興修水利、農(nóng)
三國兩晉三國孫吳造船業(yè)發(fā)達,手工業(yè)
大都市:建康(南京)
南北朝業(yè)技術改進快速進步
蜀錦、青瓷、白瓷、唐三彩、
隋唐曲轅犁、筒車長安(街道整齊、市坊分離)
銅官窯
一
,,東京、臨安;早市、夜市、草市
遼宋夏金占城稻、“蘇湖熟,天下瓷都:景德鎮(zhèn)、棉織業(yè)造船業(yè)?
1*(打破時間和空間的限制)、、“瓦
元足”(指南針的安裝)
子”、勾欄、市舶司、北宋“交子”
玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的棉紡織業(yè)出現(xiàn)手工工場,蘇州
清前期,市鎮(zhèn)發(fā)展;明朝商幫出
明清傳入、清前期墾荒政策、絲織業(yè),青花瓷,醴陵瓷(雍
現(xiàn)(晉商、徽商)
“湖廣麻,天下足”
正)
知釣%息
【拓展01]
1.農(nóng)學巨著:
2.(1)《齊民要術》:北朝農(nóng)學家賈思勰著,是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作;
3.(2)《天工開物》:明朝科學家宋應星,總結了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術,是“中國17世紀的工藝百
科全書”
4.(3)明代徐光啟的《農(nóng)政全書》
【拓展02]
中國古代促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的因素
1、耕作技術與生產(chǎn)工具改進:
(1)耕作技術:刀耕火種(原始社會)——石器鋤耕(商周)——鐵犁牛耕(春秋戰(zhàn)國)
(2)生產(chǎn)工具:石器——青銅工具——鐵制農(nóng)具、牛耕——漢代樓車——唐
朝時曲轅犁、筒車。
2、統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(如重農(nóng)政策、興修水利:如都江堰、靈渠、隋朝大運河等等)、
3、生產(chǎn)技術的進步(如育種施肥技術)
4、農(nóng)作物新品種引進并推廣(西漢、宋代、明朝)
5、人民群眾的辛勤勞動。6、指導生產(chǎn)的著作問世
【拓展03]
古代經(jīng)濟重心的南移
1、原因:①自然條件:江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件和豐富的水資源;②技術基礎:北方人口大批南遷,帶去先
進技術和生產(chǎn)工具;③社會環(huán)境:江南社會相對安定;④統(tǒng)治政策:南方統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn);⑤共同勞動:
南北人民共同努力和開發(fā)。
南移階段:1魏晉南北朝時期,南方得到開發(fā),南北經(jīng)濟差距縮小
2唐朝中后期開始,經(jīng)濟重心開始南移:
3南宋時完成經(jīng)濟重心南移從黃河流域轉移到長江流域,政府財政收入主要來自南方,工國家根本,仰給東
南”。
【拓展03]
促進我國古代經(jīng)濟發(fā)展的原因
(1)國家統(tǒng)一,社會安定,政治清明。如西漢、唐朝時期的國家統(tǒng)一、社會安定、政治清明,為經(jīng)濟的發(fā)
展提供了良好的社會環(huán)境。
(2)統(tǒng)治階級注意調整統(tǒng)治政策,鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。如唐太宗吸取隋亡教訓,調整統(tǒng)治政策,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),
減輕農(nóng)民的賦役負擔,出現(xiàn)貞觀之治局面;宋代朝廷鼓勵海外貿易,海外貿易發(fā)達,極大促進了商品經(jīng)濟的
發(fā)展。
(3)重視水利的興修,改革生產(chǎn)工具和推廣先進的生產(chǎn)技術。如都江的修建、半坡原始居民和河姆原始居
民使用磨制石器、唐代制成曲犁和筒車等都促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展。
(4)廣大勞動人民的辛勤勞動。如東晉南朝時南遷的北方人民與南方人民一起辛勤耕耘促進了江南經(jīng)濟的
發(fā)展。
(5)新制度的確立「如戰(zhàn)國時期封建制度的確立推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
(6)民族交融的加強。民族交融的加強推動了民族間的經(jīng)濟文化交流,有利于經(jīng)濟發(fā)展。如北魏孝文帝改
革促進了北方社會經(jīng)濟的發(fā)展。
(7)對外交往的加強。如宋朝引進并推廣占城稻,明朝引進南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵
等農(nóng)作物,都有利于經(jīng)濟發(fā)展。
Q典例劇折
1、(202()年青島)如下圖是藏于故宮博物院的宋代定窯孩兒枕。作品設計獨具匠心,線條柔和流暢,細部
刻畫極為生動傳神,是文物中的珍品。這件文物最能說明
A.宋代手工業(yè)的水平高超
B.宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術發(fā)展
C.宋代中外交流兼容并包
D.宋代民族文化交融加'深
【答案】A
【解析1
宋代定窯孩兒枕線條柔和流暢,細部刻畫極為生動傳神,是文物中的珍品,這件文物最能說明宋代手工業(yè)
的水平高超,宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝》才代。河北定窯、河南汝凳毒地燒制的驍器,給人以另箴的
美感,A符合牌意:題干沒有涉及宋朝農(nóng)業(yè)方面的信息,B排除;題于沒有涉及中外交流,C排牌;題干沒
有體現(xiàn)民族文化交融加深,D排除。故選擇A。
2、(2020年湖北宜昌)長江下游和太湖流域一帶,成為全國最重要的糧倉,諺語稱“蘇湖熟,天下足”,這
'一現(xiàn)象表明
A.中國古代經(jīng)濟重心實現(xiàn)南移
B.宋代的海外貿易超過前代
C.中國古代絲織生產(chǎn)底到高峰
D.宋代的制瓷水平領先世界’
【答案】A,?:,’.
【解析】
從唐中期開始至南第,我國經(jīng)濟中心轉移到后江流域,南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超應北方,長江下游和太湖流菽一帶,
成為全國最重要的糧倉/諺語“蘇湖熟,天卜足”就是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),故A項在確;題干主旨強調的
是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),BCD強調的是商業(yè)和毛工業(yè)的發(fā)麻情況,不符合題意,均可排除。故選A。
聾、名喉槿刎
1.(2019.遼寧盤錦市.史考模擬),某中學九年級同學在研究\7世紀40年代一19世紀60年代資產(chǎn)階級統(tǒng)
治確立“這一主題的過程中,總結了以下知識點.其中正確的是()
A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙是斗爭的根本原因
B.都具有民族解放斗爭的性質
C.都是通過自上而下的資產(chǎn)階級革命形式
D.都建立了資產(chǎn)階級共和國
【答案】A:
?I,.?U?f*-\
【詳解】
'根本原因',一般是經(jīng)濟基礎,經(jīng)會基礎決定上層建筑,“17?世紀40年代一19世紀60宗代資產(chǎn)階級統(tǒng)治確
立”這一主題的過程中,資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙是斗爭的根木原因理解正確。BCD理解錯誤,不符合題
意。故答案選A。
2.(2021.江西南昌市.九年級一模)周谷城在《論苦封建》中指出"古封建''作為一種制度,是與奴隸制時代
的歷史發(fā)展相始終的,即奴隸制度開始時,便有“古封建”的種子在萌芽。.其中被稱為“古封建”的制度,興盛
,于
A.夏朝B.周朝C.秦朝D.唐朝
【答案】B
【容解】
'根據(jù)材料分析,”古封建是與奴隸制時代叫歷史發(fā)展相始終的,印奴隸制度開始時便有"古封建''的種子在萌
芽,“,根據(jù)所學知識,周朝作為奴隸社會的末期,屬于材料中“古封建'刑度的興盛時期,因此B正算,CD
兩項為封建社會;A為奴隸社會早期屬于“古封建”萌芽時期,.因此排除ACD,選擇B項。
3.(2020.四川德陽市.九年級一模)專制主義中藏權制度在我國歷史上發(fā)祥了重要作用,開創(chuàng)下圖中割
度的朝代是
£皇帝—
即史大夫丞相太尉
奉常郎中令衛(wèi)尉廷尉典客宗正治栗內史少府太仆
A.夏朝B.西周C.秦朝D.明朝
【答案】C
【詳解】
強據(jù)圖■中的“丞相”“御史大夫:太尉”“奉常、郎中令……”綃合所學可知是秦朝的三公九卿制度,,故選C;夏
朝、西周還沒有皇甫,泉除AB;明朝廢除丞?D錯誤。.
4.(2021?河南九年級其他模擬)董仲舒把陰陽五行思想融入儒家學說中,發(fā)展了孔子的“禮樂征伐自一天子
出”的“天無二日,民無二主”的思想,從自然法則的角度論證了皇權的神圣性,從而確立王者替天行道,出
言即法的地位。漢武帝采用其主張是為了()
A.促進藝術繁榮B.推動教育發(fā)展C.加強思想控.制D.保持思想活躍.
*德案】C
【詳解】
,從材料信息“董仲春”“儒竇”“從自然法則的角度論證J皇權的神圣性,從而確與王者替天行道,出言即法.
地位”并結合所學知識可知,漢武帝為鞏面統(tǒng)治,接受董仲舒"罷黜百’家,獨尊儒術”的建議,把褊家學說立
為正統(tǒng)思想,故漢六帝為加強思想控制而采納董仲舒的主張,C項正確;A、D兩項在材料中無渚體現(xiàn),排
-除:B項是漢武帝興辦太學的影響,排除。故選C..
5.(2021?西藏「|喀則市?九年級一模)下列選項中,不屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝措施的是
A.采納主父偃“推恩”建議,并建立刺史制度B.“罷黜百家,獨尊儒術”
C.派蒙恬北擊匈奴D.鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄造五銖錢
【答案】c
【容解】
結合正學知識可知,秦統(tǒng)一后,?秦始皇派兵開鑿靈渠,統(tǒng)二嶺南及東南沿海地僅,他立派大將蒙恬北擊匈
奴,并修筑長城。gl此“派蒙恬先擊匈奴是秦始皇,而不息漢武帝。選零c符合題意;漢武帝促進3—統(tǒng)
采取的措施有,政治上,頒布“推恩令”,設立刺史制度;思想上,接受董仲舒的建議,:罷黜百家,獨尊儒
術"經(jīng)濟上,鑄幣權”強中五(五銖錢),實行嘉鐵官.營、專賣;選項ABG都屬于漢武帝鞏固大-統(tǒng)壬
朝措施,但是不符犯意。故選C。
6.(2021?全國九年級專題練習)下列四幅圖示反映了我國古代政治制度呈現(xiàn)出的演變趨勢是
戶1行
I■?
①②③④
A.皇權逐步加強B.相權逐步加強C.地方勢力削弱D.文臣實力強大
【答案】A
*【‘容解】
?根據(jù)圖片信息,可知是我國古代政治制度呈現(xiàn)出的演變趨勢,結合所學知盅可知,秦朝建立中央集根,隋
唐的三省六部制:元朝的行省制t明太祖時期,在中央,廢除丞相制度和中書省,權分六部,六部:直接同
ft</,y.
皇帝負責??芍鄼嘀鸩綔p弱,皇權逐疹加強。選項A符合題意:選項B不符合史實,可排磔;選項CD
在題干中沒有體現(xiàn):可排除。故選A。
7.(2020?四川綿陽市?九年級其危模擬)位于綿陽市龜山之巔的越王樓,是唐太宗李世,民第八子越王李貞
任綿州刺史時所建,其初衷之一是加強防御。越王樓規(guī)模宏大、富麗堂皇,樓高十丈,時居四大名樓之首。
從材料中可以得出()
A.唐代創(chuàng)立了刺史制度B.越王樓具有軍事防御作用
C.唐朝時國力強盛D.唐代實行了分封制
【答窠1B
【詳解】
由題干中的“其初哀式一是加強防御”可知越王凝有軍事防御作用,B正猛;刺史制度是西漢漢武帝建立的
'監(jiān)察高度,A排除;唐朝時期國力強盛,俱材料中并未體現(xiàn).該點,C排除;分封制是西
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡營銷對農(nóng)產(chǎn)品的影響研究試題及答案
- 清晰明了的土木工程師考試試題及答案
- 新場地測試題及答案
- 電動汽車海外市場的發(fā)展機會試題及答案
- 新能源汽車動力系統(tǒng)集成技術試題及答案
- 淺表超聲考試試題及答案
- 審計學概論試題及答案
- 承德初中試題分析及答案
- 物理實驗與理論2025年大學試題及答案
- 白茶測試題及答案大全
- 2025年電控高壓共軌市場分析現(xiàn)狀
- 2025年牛津譯林版英語七年級下冊全冊單元重點知識點與語法匯編
- 浸水電梯應急保障檢測規(guī)范DB1305T+95-2024
- 醫(yī)療安全(不良)事件報告制度培訓課件
- 自動噴水滅火系統(tǒng)施工安裝質量記錄(樣本)
- 12SS508混凝土模塊式室外給水管道附屬構筑物
- T-LNEMA 013-2024 實驗室危險化學品貯存管理技術規(guī)范
- 麻辣燙合伙人合同協(xié)議書(2篇)
- 青年人要有艱苦奮斗的精神(2023年遼寧沈陽中考語文試卷議論文閱讀題及答案)
- 食品安全前提方案PRP程序
- 構建水利安全生產(chǎn)風險管控六項機制工作指導手冊
評論
0/150
提交評論