2024屆西藏拉薩市達孜縣中學化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

2024屆西藏拉薩市達孜縣中學化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如所示，下列說法正確的是A．反應微觀模型中，除鉬外還有4種元素B．反應微觀模型中只有2種單質分子C．該反應過程中，構成催化劑的各原子有變化D．金原子對H2O起吸附催化作用2．發(fā)射火箭時發(fā)生的化學反應：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化學式是()A．N2OB．NOC．NO2D．H2O3．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO24．下列公共標志中，與消防安全有關的是（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤5．下列有關氧氣的說法正確的是A．氧氣可用于煉鋼B．氧氣難溶于水可用排水法收集C．氧氣能燃燒有可燃性D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小6．下列能表示2個氫原子的是（）A．2H2 B．2H C．H2O D．H27．6月5日是世界環(huán)境日，我國今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是A．開發(fā)氫燃料電池客車 B．使用太陽能路燈C．尾氣直接排放 D．分類回收垃圾8．硒元素被譽為“抗癌大王”．已知硒原子的核電荷數為34，相對原子質量為79，下列關于該原子的說法正確的是（）A．質子數為45 B．核外電子數為34 C．中子數為34 D．原子序數為799．保持水的化學性質的粒子是（）A．水分子 B．氧元素和氫元素C．氧原子和氫原子 D．氫分子和氧分子10．日常生活中見到下列現象，其中發(fā)生了化學變化的是（）A．冬天的早晨，玻璃窗上出現美麗的冰花B．牛奶放置時間過長變質C．自行車輪胎在烈日下爆裂D．玻璃杯被打碎11．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是A．a、b分別是電源的正極、負極B．在水中加入少許燒堿，能增強導電性C．電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成D．目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低12．關于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認識錯誤的是A．它們的質子數相同 B．Na+的最外層是穩(wěn)定結構C．Na比Na+少一個電子 D．它們屬于同種元素13．如圖圖示的實驗裝置或操作正確的是()A．鎂條在空氣中燃燒 B．細鐵絲在氧氣中燃燒C．收集氧氣 D．測量空氣中氧氣的體積分數14．下列對“質量守恒定律”的理解，正確的是（）A．10g冰受熱熔化成10g水，說明符合質量守恒定律B．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，不符合質量守恒定律C．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比原來的鎂條質量大，不符合質量守恒定律D．任何化學反應中參加的各物質的質量總和都等于反應后各生成物的質量總和15．用硬水洗衣服，既浪費肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（）A．過濾 B．煮沸 C．吸附 D．攪拌二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小靜學習了第三單元后，知道了世界萬物由微粒構成，下圖是前20號常見元素和粒子的相關信息，請你和小明一起完成下列內容。（1）圖中涉及到的元素種類有_____種；X=_____；（2）請寫出C粒子的符號_____；鈣元素處于第_____周期；（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____（填序號）。（4）“最外層電子數相同的兩種原子化學性質一定相似”這句話是否正確，為什么？_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，遍布生活的每一個角落。（1）如圖是某礦泉水的標簽中的一部分。①侏儒癥可能與嚴重缺少_________元素（填元素符號），它屬于人體必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。②該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號為________，每瓶至少含_________mg該離子。③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行產生碘化鎂，反應速度大大提高，此時水的作用是__________（填字母序號）。A反應物B供熱劑C催化劑（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用下圖表示：①生產流程中的絮凝劑通常用______（填物質名稱），吸附池中活性炭的主要作用______。②小玲打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據此推測當地的河水可能為_______（填“硬水”或“軟水”），生活中可常用_______的方法來降低水硬度。③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：________。（3）上圖2所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是________（填化學式），試管b中的氣體可以用_______來檢驗，反應的文字或符號表達式為________，實驗證明水是由_________組成的。（4）圖3常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離。①實驗中玻璃棒的作用是________。②以下實驗目的中，可利用此實驗方法達成的有________（填字母序號）。A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從食鹽水中提取食鹽D將碳粉與銅粉分離18．（8分）從微觀的角度來回答下列問題：（1）保持水的化學性質的微粒是________；（2）硫燃燒過程中，不變的微粒是_________；（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_________。（4）冰水共存物屬于純凈物___________；（5）酒精揮發(fā)后體積變大___________；（6）過氧化氫分解生成水和氧氣__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在學習完氧氣的性質后,知道了“氧氣能使帶火星的木條復燃”,在此基礎上,同學們提出了以下問題,并逐一進行了探究。（1）（問題一）帶火星的木條復燃能否證明氧氣是純氧？（進行實驗）同學們用數字化實驗探測儀進行實驗如圖,并獲得了一系列數據。集氣瓶編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數）25%35%45%…65%帶火星木條情況微亮亮很亮復燃復燃（收集證據）④號集氣瓶內的氧氣濃度可能是_____。（實驗結論）_____。（反思與評價）分析以上數據可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是_____。（2）（問題二）鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細有關系嗎？實驗編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數）34%47%60%73%86%直徑0.2mm的細鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒直徑0.5mm的粗鐵絲不燃燒不燃燒不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒（收集證據）⑤號實驗中細鐵絲燃燒的完整實驗現象是_____。（實驗解釋）有關反應的化學方程式是_____,實驗操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。（實驗結論）Ⅰ氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越_____。Ⅱ_____。（表達與交流）在完成鐵絲燃燒的實驗時,為保證實驗成功需注意的一項實驗操作是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、由圖可知，反應微觀模型中，除鉬外還有4種元素，故正確；B、從方程式中可以看出反應的微觀模型中有一種單質分子，故錯誤；C、由催化劑的特點可知，構成催化劑的各原子沒有發(fā)生變化，故錯誤D、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，故錯誤。故選A。2、D【解題分析】由反應的化學方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X，可得知：反應前反應后N原子66H原子80O原子40根據化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子、4個O原子，則每個X分子由2個H原子和1個O原子構成，物質X的化學式為H20；故選D．3、B【解題分析】

根據元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。【題目詳解】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B?！绢}目點撥】本題主要考查元素符號、化學式等化學符號的意義，元素符號表示一種元素和一個原子，化學式表示一種物質，并記住特例方可正確解答。4、A【解題分析】

解：①圖中所示標志是禁止吸煙標志，與消防安全有關。②圖中所示標志是當心火災﹣﹣﹣易燃物質標志，與消防安全有關。③圖中所示標志是節(jié)水標志，與消防安全無關。④圖中所示標志是禁止煙火標志，與消防安全有關。⑤圖中所示標志是禁止停車標志，與消防安全無關。故選：A。5、A【解題分析】

A、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣能支持其他物質燃燒，故選項正確；B、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集，故選項錯誤；C、氧氣能支持別的物質燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故選項錯誤；D、同溫同壓下氧氣密度比空氣大，故選項錯誤。故選A。6、B【解題分析】試題分析：根據元素符號的書寫規(guī)則和意義解答即可。要正確理解符號中2的意義：2H2表示2個氫分子；2H表示兩個氫原子；H2O表示一個水分子中含有2個氫原子；H2表示一個氫分子?？键c：本題考查化學符號及其周圍數字的意義點評：表示粒子的個數時就是在粒子的符合前面直接加數字。7、C【解題分析】氫能，太陽能都是清潔能源，不會對環(huán)境造成任何污染；尾氣直接排放，會導致污染空氣；垃圾分類回收，既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境；選C8、B【解題分析】

A、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=質子數，可知硒原子的質子數為34，故錯誤；B、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=核外電子數，可知硒原子的核外電子數為34，故正確；C、在原子中，核電荷數=質子數、相對原子質量=中子數+質子數，已知硒原子的核電荷數為34，相對原子質量為79，則中子數=79-34=45，故錯誤；D、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=原子序數，可知硒原子的原子序數為34，故錯誤。故選B。9、A【解題分析】試題分析：物質的化學性質由其構成微粒保持，水是由水分子直接構成?？键c：構成物質的微粒10、B【解題分析】

A、玻璃窗上出現美麗的冰花的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、牛奶變質的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、自行車輪胎在烈日下爆裂的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、玻璃杯被打碎的過程中只是物體形狀改變沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。11、C【解題分析】電解水實驗結論：負氫正氧，氧一氫二。A、a，b分別是電源的正極、負極，正確；B、在水中加入少許燒堿，能增強導電性，正確；C、電解水實驗表明，水由氫元素和氧元素組成，說法錯誤；D、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，正確；故選：C。12、C【解題分析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個電子形成的陽離子，質子數不變?！绢}目詳解】A、因原子變?yōu)殡x子時，質子數不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個電子，是一種穩(wěn)定結構，故B正確；C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質子數都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。【題目點撥】原子得失電子，元素的種類不變。13、C【解題分析】

A、鎂條應該用坩堝鉗夾持，故A不正確；B、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內應裝入少量的水或鋪上一層細沙，故B不正確；C、收集氧氣可用向上排空氣法，玻璃導管應該伸到集氣瓶的底部，故C正確；D、測定空氣中氧氣的含量的實驗不能用木炭，木炭燃燒產生二氧化碳氣體，玻璃罩內壓強變化很小，故D不正確。故選C。14、D【解題分析】

A、冰融化成水屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故說法錯誤；B、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學變化，減少消失是生成物逸散到空氣中了，符合質量守恒定律，故說法錯誤；C、鎂條燃燒是鎂條與氧氣反應生成氧化鎂，應該是生成的氧化鎂的質量等于反應掉的鎂條和氧氣的質量的和，所以生成固體的質量大于鎂條質量，符合質量守恒定律，故說法錯誤；D、質量守恒定律的內容為參加反應的反應物的質量總和等于生成物的質量總和，故說法正確。故選D。15、B【解題分析】A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質，不能改變水的硬度，錯誤；B、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確；C、吸附只能吸附色素和異味，不能改變水的硬度，錯誤；D、攪拌只會使溶解的物質更加均勻，不能改變水硬度，錯誤。故選B。點睛：過濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質，吸附只會除去色素和異味，攪拌會使溶解的物質更加均勻，煮沸可以降低水的硬度。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、四8四B氦的最外層和鎂的最外層都是2個原子，但是氦化學性質很不活潑，而鎂的化學性質很活潑【解題分析】

由兩種結構示意圖可知，A是氟原子、B是氯原子、C是氯離子?！绢}目詳解】（1）質子數或核電荷數決定元素的種類，故圖示中含有四種元素，在原子中，質子數=核外電子數，則，X=8。

（2）C粒子核內質子數為17，核外有18個電子，是帶有一個單位負電荷的氯離子，故離子符號為；鈣原子的核外電子排布為2、8、8、2結構，原子核外的電子層數與位于元素周期表中的周期數一致，故鈣元素位于第四周期。

（3）決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數，A粒子B粒子的最外層電子數相同，A粒子化學性質與B粒子化學性質相似。（4）“最外層電子數相同的兩種原子化學性質一定相似”這句話不正確，因為氦的最外層和鎂的最外層都是2個原子，但是氦化學性質很不活潑,而鎂的化學性質很活潑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Zn微量SO42-0.2C明礬吸附異味并除去色素硬水加熱煮沸利用太陽能，可以節(jié)約能源H2帶火星的小木條H2OH2+O2氫元素和氧元素引流AB【解題分析】

（1）①侏儒癥可能與嚴重缺少Zn元素，它屬于人體必需的微量元素。

②由標簽可知，該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號為：SO42-，每瓶至少含0.2mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行產生碘化鎂，反應速度大大提高，此時水的作用是催化劑。

（2）①生產流程中的絮凝劑通常用明礬，由于活性炭具有吸附性，吸附池中活性炭的主要作用吸附異味并除去色素。

②小玲打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據此推測當地的河水可能為硬水，生活中可常用加熱煮沸的方法來降低水硬度。

（3）由于電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，試管a中收集的氣體是電源的負極產生的氣體，是氫氣，化學式是：H2，試管b中的氣體氧氣，具有助燃性，可以用帶火星的小木條來檢驗，反應的文字或符號表達式為：水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。

（4）①實驗中玻璃棒的作用是引流。

②A．由于二氧化錳不溶于水，雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳，可以利用過濾的方法；

B．除去食鹽中少量的泥沙，可以利用過濾的方法；

C．從食鹽水中提取食鹽，應用蒸發(fā)溶劑的方法；

D．將碳粉與銅粉分離，都不溶于水，不能用過濾的方法。

故答案為：（1）①Zn，微量；

②SO42-，0.2；

③C。

（2）①明礬，吸附異味并除去色素

②硬水，加熱煮沸。

③利用太陽能，可以節(jié)約能源。

（3）H2，帶火星的小木條

，水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，氫元素和氧元素。

（4）①引流

②AB。18、水分子硫原子和氧原子分子在不斷的運動冰和水都是由水分子構成的酒精分子之間的間隔增大了