貴州省六盤水市第四實驗中學(xué)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

貴州省六盤水市第四實驗中學(xué)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．經(jīng)過幾代地質(zhì)人的苦苦探索和不懈追求，我省首個“世界級”金屬礦床，終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上，儲量亞洲第一、世界第二。根據(jù)如圖鉬在元素周期表中信息，下列說法正確的是（）A．鉬的原子質(zhì)量是95.96B．鉬原子中有42個中子C．鉬原子核外有42個電子D．鉬原子容易失去電子形成陰離子2．下列關(guān)于原子、分子、離子的說法正確的是(

)A．原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B．離子中核電荷數(shù)一定等于電子數(shù)C．原子核的質(zhì)量約等于電子的質(zhì)量 D．分子是由原子構(gòu)成的3．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B．.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射D．電解水實驗中.正極產(chǎn)生的體的體積與負極產(chǎn)生的體體積比大約為2:14．下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢查氣密性 D．加熱液體5．鑒別實驗室中的下列物質(zhì)，所用方法錯誤的是A．氮氣和二氧化碳→燃著的木條B．空氣和氧氣→帶火星的木條C．水和食鹽水→蒸發(fā)D．酒精和糖水→聞氣味6．某校課外活動小組做實驗時記錄了一些實驗現(xiàn)象，其中正確的是（）A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧C．少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水7．下列關(guān)于Na和Na+的認識不正確的是（）A．Na比Na+多一個電子B．Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．它們的質(zhì)子數(shù)相同D．它們的電子層數(shù)相同8．自來水廠將水進行凈化的過程中，屬于化學(xué)變化的是A．吸附 B．沉降C．過濾 D．消毒9．下列處理事故的方法不正確的是A．炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅B．家用電器著火——用水撲滅C．廚房天然氣泄漏——立即關(guān)閉氣閥并開窗通風(fēng)D．森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶10．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氧氣 B．水 C．金剛石 D．氯化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖分別為實驗室電解水的裝置及在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀變化示意圖。根據(jù)圖回答下列問題：（1）該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：_______________；其中，與試管A相連的是電源的______________；（填“正極”或“負極”）（2）由上述微觀變化示意圖可知，電解水反應(yīng)前后，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒有發(fā)生改變的粒子是____________。（3）電解水的實驗說明：①水是由____________組成的；②分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴張血管的作用．（1）煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________；（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式或者符號表達式。（1）實驗室用固體混合物制取氧氣___________（2）燃燒生成刺激性氣味的氣體___________（3）燃燒時火星四射，生成黑色固體___________14．乙醇是一種清潔能源。但若不充分燃燒可發(fā)生以下反應(yīng)：2C2H5OH+5O2點燃2CO2+2CO+6H2O，產(chǎn)生一氧化碳污染空氣。求9.2g乙醇在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時，進行了一系列探究活動并進行相關(guān)歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究。（活動一）夢凡對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進行探究。選取生活中常見物質(zhì)，儀器任選。選取的物質(zhì)有：①食鹽；②花生油；③面粉；④泥土。（1）通過該探究活動，夢凡得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中______（填序號）放入水中就能形成溶液。（活動二）蘇蘇以“物質(zhì)溶解時熱量的變化”為課題進行探究，其實驗裝置如下：（2）若蘇蘇向小試管中加入一定量的硝酸銨固體（NH4NO3），完全溶解后，可觀案到U形管內(nèi)a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。（活動三）思敏為“證明影響物質(zhì)溶解快慢的因素”為課題進行探究，她設(shè)計了如下部分實驗：（3）通過實驗①②的對比，可得出的實驗結(jié)論是___________。（4）若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān)，需增加實驗④與實驗③進行對比，請幫思敏畫出實驗④的圖示。_______16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/1．請你參與探究：【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？【查閱資料】（1）著火點是指可燃物燃燒所需要的最低溫度．（2）白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同．（3）銅在空氣中加熱，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性；乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想是____________；【交流與討論】（1）丙同學(xué)認為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個現(xiàn)象，大家認為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是_________________；（2）他們對課本實驗裝置進行了如圖2的改進（其他儀器忽略）．①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是____________，白磷燃燒的符號表達式為____________；②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的物理性質(zhì)是___________性；③與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是________________________；【探究與反思】（1）為驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想____________（選填“合理”或“不合理”）．（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但有意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是_________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息可知，鉬的相對原子質(zhì)量為95.9，選項A錯誤；B、根據(jù)元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息可知，鉬原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=42，中子數(shù)=96-42=58，選項B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息可知，鉬原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=42，選項C正確；D、鉬原子屬于金屬原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽離子，選項D錯誤。故選C。2、D【解題分析】

A、原子核內(nèi)不一定有中子，如氫原子，故A錯誤；B、離子中核電荷數(shù)一定不等于電子數(shù)，故B錯誤；C、原子核的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和，電子的質(zhì)量忽略不計，故C錯誤。D、分子是由原子構(gòu)成的，故D正確。故選D。3、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為火星四射，生成黑色固體顆粒，故選項說法錯誤；D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤。故選C。【題目點撥】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。4、C【解題分析】試題分析：傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心，A錯誤；托盤天平稱量物體的質(zhì)量應(yīng)是左物右碼，B錯誤；檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”，C正確；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯誤。故選C。考點：實驗基本操作5、A【解題分析】試題分析：氮氣和二氧化碳→燃著的木條不能鑒別，因為二者都不能支持燃燒，都會使得木條熄滅。故選A.考點：物質(zhì)的鑒別6、A【解題分析】

A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實驗結(jié)論，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。7、D【解題分析】試題分析：鈉原子失去一個電子變成鈉離子，減少一個電子，質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖是：當(dāng)鈉原子失去一個電子后，核外有2個電子層，次外層變成了最外層，達到了8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選D?？键c：原子的結(jié)構(gòu)。8、D【解題分析】

化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。【題目詳解】A、吸附過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、沉降過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、過濾只是把不溶性雜質(zhì)除去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、消毒過程生成了次氯酸鹽和鹽酸，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。9、B【解題分析】

A、炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣或空氣，從而達到滅火的目的，故做法正確；B、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，所以電器著火應(yīng)先切斷電源，再滅火，故做法錯誤C、廚房煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，故做法正確；D、森林著火時在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，移除可燃物而滅火，故做法正確。

故選：B。10、D【解題分析】

A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。

故選：D。【題目點撥】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水

氫氣+氧氣負極氫原子和氧原子氫元素和氧元素分子可分，原子不可分【解題分析】

（1）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式是：水

氫氣+氧氣。根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”來分析，A中氣體體積較大，是氫氣，連接的負極；故填：水

氫氣+氧氣；負極；（2）由上述微觀變化示意圖可知，電解水反應(yīng)前后，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子。故填：氫原子和氧原子；（3）①電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；②分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。故填：分子可分，原子不可分。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6：57：1658.5%1【解題分析】

（1）由煙酸的化學(xué)式C6H5NO2可知，其中碳、氫原子的個數(shù)比為：6：5；故填：6：5；（2）由煙酸的化學(xué)式C6H5NO2可知，其中氮元素、氧元素的質(zhì)量比為：14：（16×2）=14：32=7：16；故填：7：16；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈58.5%；故填：58.5%；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為：246g×=1g．故填：1．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（）（）（）【解題分析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實驗室用固體混合物制取氧氣的文字表達式或者符號表達式為（）。（2）硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，燃燒生成刺激性氣味的氣體的文字表達式或者符號表達式為（）。（3）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，燃燒時火星四射，生成黑色固體的文字表達式或者符號表達式為（）。14、5.6g【解題分析】試題分析：根據(jù)乙醇的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計算出CO質(zhì)量。解：設(shè)9.2g乙醇在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量為X2C2H5OH+5O2點燃2CO2+2CO+6H2O569.2克X92/56=9.2克/XX=5.6克答：略考點：利用化學(xué)方程式進行計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①高于溫度越高，溶解速率越快實驗④的圖示【解題分析】

（1）食鹽放入水中就能形成溶液，花生油、面粉、泥土放入水中形成濁液，故選①。（2）向小試管中加入一定量的硝酸銨固體（NH4NO3），完全溶解后，可觀案到U形管內(nèi)a端液面高于b端液面，這是由于硝酸銨溶解吸熱，氣體受冷收縮，氣壓減小，