湖南衡陽(yáng)縣2024屆生物高二上期末考試模擬試題含解析

湖南衡陽(yáng)縣2024屆生物高二上期末考試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于進(jìn)化的描述，錯(cuò)誤的是（）A.拉馬克認(rèn)為，環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀B.達(dá)爾文認(rèn)為，環(huán)境對(duì)生物的變異進(jìn)行選擇C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位D.對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù)，干擾了自然界正常的自然選擇2．紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條從上至下第二條色帶的名稱(chēng)和顏色分別是A.葉綠素a、藍(lán)綠色 B.葉綠素b、黃綠色C.胡蘿卜素、橙黃色 D.葉黃素、黃色3．人體體溫維持在適宜范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮作用。下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程沒(méi)有激素的參與B.體溫調(diào)節(jié)中的冷覺(jué)和熱覺(jué)在下丘腦中形成C.人體主要是通過(guò)呼吸、排尿、排便等途徑散熱D.寒冷環(huán)境中，機(jī)體的散熱量增加，產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加4．下列有關(guān)“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”，說(shuō)法正確的是（）A.調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可利用它們具有趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查C.土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的采集方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法D.采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存5．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.馬和驢雜交能產(chǎn)生騾子，從而豐富了兩個(gè)物種的種群基因庫(kù)B.濫用抗生素會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性突變，從而導(dǎo)致生物的進(jìn)化C.環(huán)境直接選擇了生物體的表現(xiàn)型，導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變D.經(jīng)秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜，與二倍體雜交產(chǎn)生了三倍體物種無(wú)子西瓜6．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的B.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因適時(shí)選擇性表達(dá)的結(jié)果C.在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的植物彎向窗外生長(zhǎng)，有利于植物進(jìn)行光合作用D.光照等因素通過(guò)改變植物激素的作用原理，來(lái)影響植物的生命活動(dòng)7．為使未成熟的香蕉盡快成熟，可用下列哪種植物激素處理：A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯8．（10分）下表中有關(guān)初生演替和次生演替的特點(diǎn)的比較，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)比較項(xiàng)目初生演替次生演替A舉例沙丘變草原灘涂變濕地B起始狀態(tài)沒(méi)有植被保留原有土壤C演替的條件人為條件自然條件D演替的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)相對(duì)較短A.A B.B C.C D.D二、非選擇題9．（10分）我國(guó)古代勞動(dòng)人民的許多生活、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)都離不開(kāi)植物激素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)去人們?cè)诿荛]的米缸中點(diǎn)香，能使綠色香蕉變黃，科學(xué)家認(rèn)為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質(zhì)，該物質(zhì)起到了____________________的作用。（2）我國(guó)宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)，以小便浸之。又曬干，篩過(guò)，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹(shù)枝……則根生?！?，該文所涉及的植物激素為_(kāi)______________（填物質(zhì)名稱(chēng)）。（3）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過(guò)程主要涉及__________（填激素名稱(chēng)）的含量變化。（4）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是__________________。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，即細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)__________，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)___________________________。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________________。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是______________________。10．（14分）長(zhǎng)江是中華民族的母親河，近年來(lái)長(zhǎng)江水生生物多樣性下降的趨勢(shì)加速，許多特有的珍稀物種處于瀕危狀態(tài)。為保護(hù)生物多樣性，修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境，自2021年1月1日起，長(zhǎng)江流域“一江兩湖七河”正式進(jìn)入十年禁漁期。某一沿江地區(qū)建設(shè)了長(zhǎng)江生態(tài)濕地和綠色廊道工程，在退漁還濕等措施的基礎(chǔ)上采取“高灘建設(shè)林帶，低灘栽水生植物”的模式恢復(fù)江灘濕地風(fēng)貌。回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）濕地的水域中有處于挺水層、浮水層和沉水層的不同生物，形成了群落的_____________結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)對(duì)群落的意義是______________。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有機(jī)物中的能量，大部分通過(guò)_____________散失，剩下的能量中，一部分隨著殘枝敗葉等被_____________而釋放出來(lái)，另一部分則被初級(jí)消費(fèi)者同化流入了_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）能量流動(dòng)的特點(diǎn)為_(kāi)______。研究能量的流動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)生活具有重要的指導(dǎo)作用，比如我們建立了稻——萍——蛙的立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這樣對(duì)于我們對(duì)能量利用有什么意義?（4）水域污染、過(guò)度捕撈等人類(lèi)活動(dòng)使長(zhǎng)江生物多樣性持續(xù)下降；如今，人們通過(guò)實(shí)施禁漁等措施，生態(tài)環(huán)境得到修復(fù)，使生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性增強(qiáng)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。從上述實(shí)例可以發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替_____________。11．（14分）某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：（1）該多肽是________肽，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________。（2）該多肽在進(jìn)行水解時(shí)，需________個(gè)水分子參與，得到________個(gè)谷氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________。（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，其主要原理是___________________，蛋白質(zhì)變性后_____（填“能”或“不能”）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。（4）由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的多肽最多有________種。12．如圖為種群的三種典型的年齡組成類(lèi)型，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中所示三種典型年齡組成分別是__________、__________、__________。（2）通過(guò)分析種群年齡組成可以________________，C類(lèi)型種群的幼年個(gè)體所占比例較小，老年個(gè)體所占比例較大，預(yù)測(cè)其種群密度將________。（3）在食物、天敵、氣候等因素的影響下，B類(lèi)型種群的數(shù)量________(填一定或不一定)保持穩(wěn)定。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，最終可使害蟲(chóng)種群年齡組成變?yōu)閳D中________類(lèi)型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志?！驹斀狻緼、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，即環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)了適應(yīng)性的性狀，A正確；B、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為環(huán)境對(duì)生物的變異進(jìn)行選擇，從而使有利變異得到積累，逐漸形成了生物適應(yīng)性的性狀，但沒(méi)有對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)做出了科學(xué)的解釋?zhuān)珺正確；C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇為核心，由達(dá)爾文原來(lái)的研究個(gè)體上升到研究種群，同時(shí)由研究性狀轉(zhuǎn)而研究基因，從而揭示了遺傳和變異的本質(zhì)，由于個(gè)體的性狀會(huì)隨著個(gè)體的死亡而消失，而個(gè)體的基因會(huì)在種群中隨著種群的繁衍而傳遞下去，因此種群不僅是生物繁殖的基本單位，而且還是生物進(jìn)化的基本單位，C正確；D、對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù)的過(guò)程實(shí)質(zhì)是保護(hù)了生物多樣性，并不會(huì)對(duì)正常的自然選擇造成干擾，D錯(cuò)誤。故選D2、D【解析】紙層析法分離葉綠體色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度較快。【詳解】胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b在層析液中的溶解度依次遞減，濾紙條從上至下第二條色帶為葉黃素，表現(xiàn)為黃色。故選D。3、D【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱量=散熱量；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、冷覺(jué)和熱覺(jué)的中樞在大腦皮層，B錯(cuò)誤；C、熱量的散失主要是通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，C錯(cuò)誤；D、寒冷環(huán)境中，機(jī)體的散熱量增加，為了維持體溫穩(wěn)定，產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加，D正確。故選D。4、D【解析】許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度；常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度采用取樣調(diào)查。【詳解】A、調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可利用它們具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，A錯(cuò)誤；B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)，應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法，C錯(cuò)誤；D、采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存，D正確。故選D。5、C【解析】考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過(guò)比較、分析對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋做出判斷能力【詳解】騾子是不育的，不屬于任何一個(gè)種群，所以不能豐富兩個(gè)物種的種群基因庫(kù)，A錯(cuò)誤.濫用抗生素不會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性突變，其作用是對(duì)變異個(gè)體進(jìn)行自然選擇，B錯(cuò)誤.環(huán)境直接選擇了生物體的表現(xiàn)型，適者生存不適者逐步被淘汰，導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，C正確.三倍體無(wú)子西瓜不可育，不是一個(gè)物種，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】一個(gè)物種必須能進(jìn)行繁殖，種族得以延續(xù)，騾子和三倍體西瓜都不是新物種?？股夭荒苷T導(dǎo)基因突變，只能對(duì)抗藥性和非抗藥性個(gè)體進(jìn)行選擇。6、D【解析】調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果。植物的生長(zhǎng)發(fā)育既受內(nèi)部因子（激素）的調(diào)節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長(zhǎng)度、重力、化學(xué)物質(zhì)等）的影響。這些化學(xué)和物理因子通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)，調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育?！驹斀狻緼、調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，比如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用，A正確；B、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，B正確；C、植物彎向光源生長(zhǎng)，有利于其進(jìn)行光合作用，C正確；D、光照等因素不會(huì)改變植物激素的作用原理，D錯(cuò)誤；故選D。7、D【解析】赤霉素是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育的，A錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞分裂的，B錯(cuò)誤。脫落酸促進(jìn)果實(shí)脫落的，C錯(cuò)誤。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的，D正確。8、C【解析】初生演替與次生演替的比較：類(lèi)型初生演替次生演替起點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方基質(zhì)與環(huán)境條件無(wú)有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種過(guò)程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖、沙丘演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替【詳解】A、沙丘、裸巖上發(fā)生的演替屬于出生演替，而灘涂上發(fā)生的演替是次生演替，A正確；B、初生演替發(fā)生在沒(méi)有植被的地方，而次生演替發(fā)生在有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種的地方，B正確；C、次生演替也可發(fā)生在自然條件下，例如棄耕的農(nóng)田上的演替，C錯(cuò)誤；D、初生演替的時(shí)間比次生演替時(shí)間長(zhǎng)，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).乙烯(2).促進(jìn)果實(shí)成熟(3).生長(zhǎng)素(4).脫落酸（答“脫落酸和赤霉素”也給分，只答“赤霉素”不給分）(5).細(xì)胞分裂素(6).細(xì)胞質(zhì)的分裂(7).細(xì)胞核的分裂(8).乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況(9).除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。【詳解】（1）綠色香蕉變黃是香蕉果實(shí)成熟的現(xiàn)象，而促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯，作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。（2）能夠促進(jìn)插條生根的激素是生長(zhǎng)素，著作《種藝必用》中記載了這種促進(jìn)空中壓條生根的方法涉及的激素應(yīng)是生長(zhǎng)素。（3）種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。（4）①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長(zhǎng)素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動(dòng)并以較快速度生長(zhǎng)，因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。④為了排除添加的蔗糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。10、（1）①.垂直②.顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力（2）①.呼吸作用②.分解者分解③.第二（3）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減將生物在時(shí)間和空間上進(jìn)行合理配置，增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量（4）①.抵抗力②.自我調(diào)節(jié)③.按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，其中能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。3、生態(tài)學(xué)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【小問(wèn)1詳解】濕地的水域中有處于挺水層、浮水層和沉水層的不同生物，在垂直方向上，有明顯的分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，這樣顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力。【小問(wèn)2詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有機(jī)物中的能量，大部分通過(guò)呼吸作用散失，剩下的能量中，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來(lái)，另一部分則被初級(jí)消費(fèi)者同化流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！拘?wèn)3詳解】能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。研究能量的流動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)生活具有重要的指導(dǎo)作用，可以將生物在時(shí)間和空間上進(jìn)行合理配置，增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量。【小問(wèn)4詳解】水域污染、過(guò)度捕撈等人類(lèi)活動(dòng)使長(zhǎng)江生物多樣性持續(xù)下降，人們通過(guò)實(shí)施禁漁等措施，以生態(tài)環(huán)境得到修復(fù)，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)、穩(wěn)定性和群落結(jié)構(gòu)及演替等知識(shí)的理解和掌握。11、（1）①.十②.一CO一NH一（2）①.9②.4③.在同一個(gè)碳原子上，分別連接了一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)氫原子（3）①.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞②.能（4）45【解析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、分析分子式是C55H70O19N10的“毒性肽”徹底水解后得到的四種氨基酸：在甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）中，每種氨基酸分子都只含有1個(gè)氮原子，只有谷氨酸每分子含有4個(gè)氧原子、其它三種氨基酸每分子均含有2個(gè)氧原子?！拘?wèn)1詳解】分子式是C55H70O19N10的“毒性肽”徹底水解后得到的四種氨基酸中，每種氨基酸分子都只含有1個(gè)氮原子，根據(jù)氮原子守恒，可知該“毒性肽”是由10個(gè)氨基酸形成的十肽。連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是一CO一NH一。【小問(wèn)2詳解】由（1）可知，該多肽是由10個(gè)氨基酸形成的，所以該多肽含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9個(gè)，故水解該多肽需要9個(gè)水分子參與。設(shè)該多肽中含有谷氨酸x個(gè)，則其它三種氨基酸共有10-x個(gè)，根據(jù)氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，得4x+（10-x）×2-（10-1）=19，解得x=4個(gè)，即水解該毒性肽可得到4個(gè)谷氨