2024屆四川省瀘州市五中學(xué)九上化學(xué)期中考試試題含解析

2024屆四川省瀘州市五中學(xué)九上化學(xué)期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為Zn+MnO2+H2O→ZnO+MnO（OH），避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問題。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高B．反應(yīng)中二氧化錳作催化劑C．反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物D．使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染2．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A．用肥皂水鑒別軟水與硬水 B．用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液C．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w D．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋3．化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系，對(duì)下列概念間關(guān)系說法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B．含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D．純凈物與化合物屬于交叉關(guān)系4．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是()A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子C．2H——2個(gè)氫元素 D．O2——2個(gè)氧原子5．氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí)，有關(guān)二氧化錳說法正確的是（）A．不加二氧化錳，加熱氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣B．能增加氧氣的產(chǎn)量C．加快產(chǎn)生氧氣的速率，增加氧氣的產(chǎn)量D．加快產(chǎn)生氧氣的速率，氧氣的產(chǎn)量不變6．保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列措施中與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是()A．提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行B．減少戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病C．推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源D．廢舊電池回收集中處理7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）相關(guān)說法解釋A鹽酸稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸溶液中都含有氫元素B濃鹽酸敞口放置濃度變稀濃鹽酸有吸水性，水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中CFeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色陽(yáng)離子種類不同D氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子A．A B．B C．C D．D8．下列是有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是A．將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，檢驗(yàn)是否集滿了氧氣B．收集氧氣時(shí)將導(dǎo)管伸到集氣瓶的中部C．加熱高錳酸鉀時(shí)，藥品應(yīng)均勻鋪在試管底部D．從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片，正放在桌面上9．下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是A． B． C． D．10．X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為（）A．35 B．37 C．65 D．2811．下列說法不正確的是()A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)B．物質(zhì)是由分子原子等粒子構(gòu)成C．分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成12．3.15晚會(huì)曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知，銥元素核電荷數(shù)為77,相對(duì)原子質(zhì)量為192。下列說法正確的是A．銥元素的原子中質(zhì)子數(shù)為77B．銥元素屬于非金屬元素C．銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量192gD．銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為77二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。（1）用下圖所示的3個(gè)課本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______（填字母序號(hào)）；理由是________。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是________（填序號(hào)），可能發(fā)生改變的是________（填序號(hào)）。（a）原子種類（b）原子數(shù)目（c）原子質(zhì)量（d）分子種類（e）分子數(shù)目（f）元素種類（g）物質(zhì)種類（h）元素質(zhì)量14．請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）圖1中儀器名稱b是______________。（2）用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是___________。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是_____________。（填字母序號(hào)）（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氧氣（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____、b_____；（2）寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式______；（3）用C裝置收集氧氣，氧氣集滿的現(xiàn)象是______；（4）用E裝置收集氧氣，進(jìn)氣端口是______。充滿氧氣后的E裝置，要把氧氣平穩(wěn)的導(dǎo)出，方法是__________。（5）利用B裝置制取氧氣，分液漏斗中盛放的是_______，發(fā)現(xiàn)生成氧氣的速率過快，為了降低反應(yīng)速率，你有哪些合理方法（從藥品和操作兩個(gè)方面講）①_____②_____16．李強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②__________。（2）圖A中的試管口略向下傾斜的原因是：___________。（3）李強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少______，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______；如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與________（填序號(hào)）裝置連接，此時(shí)當(dāng)收集滿氧氣后，應(yīng)該進(jìn)行的操作是先_________，再撤酒精燈。（4）實(shí)驗(yàn)室只用B和C裝置也可以制取氧氣。請(qǐng)寫出在實(shí)驗(yàn)室中用B和C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。（5）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從________（填“a端”或“b端”）通入氣體。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，可以用裝置______（填字母序號(hào)）收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____________，驗(yàn)滿的方法是___________。18．為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_____________．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_________________．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：_______________________________________________．（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：________________________．（3）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．_________________________．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）．說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)．（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】A、該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，故A正確；B、在該反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)物，質(zhì)量減少，故B錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，所以MnO2、H2O都是氧化物，故C正確；D、該電池避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問題，開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故D正確；故選B。2、C【解題分析】A.用肥皂水鑒別軟水與硬水，正確；B.將二氧化錳加入水中，無(wú)現(xiàn)象，將二氧化錳加入5%過氧化氫溶液中，迅速產(chǎn)生大量的氣泡，正確；C.氮?dú)夂投趸細(xì)怏w都不支持燃燒，錯(cuò)誤；D.白酒有一種特殊的香味，白醋有酸味，正確。故選C。3、C【解題分析】

A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物和混合物是并列關(guān)系，說法錯(cuò)誤；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，屬于含氧化合物，含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，說法錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，部分氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，如碳、硫等燃燒，氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系，說法正確；D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，包含單質(zhì)和化合物，純凈物與化合物屬于包含關(guān)系，說法錯(cuò)誤；故選：C。4、A【解題分析】

A、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零，其化學(xué)式為MgCl2，故A正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2H可表示2個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則O2可表示1個(gè)氧分子，2個(gè)氧原子可表示為2O，故D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱生成氯化鉀和氧氣?！绢}目詳解】A、不加二氧化錳，加熱氯酸鉀能產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)進(jìn)行較緩慢，故A正確；B、二氧化錳是催化劑，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加氧氣的產(chǎn)量，故B不正確；C、加快產(chǎn)生氧氣的速率，不能增加氧氣的產(chǎn)量，故C不正確；D、加快產(chǎn)生氧氣的速率，氧氣的產(chǎn)量不變，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑只是加快或抑制化學(xué)反應(yīng)速率，不增加生成物的量。6、B【解題分析】A、乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，正確；B、減少戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，和環(huán)境保護(hù)沒有關(guān)系，錯(cuò)誤；C、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可減少環(huán)境污染，正確；C、廢舊電池回收集中處理避免環(huán)境污染，正確。故選B。7、C【解題分析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)橄←}酸和稀硫酸中都含大量氫離子，不是因?yàn)楹袣湓兀蔄錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，所以濃鹽酸敞口放置濃度變稀，故B錯(cuò)誤；C、FeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色，是因?yàn)殛?yáng)離子種類不同，故C正確；D、氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)殡婋x出鈉離子和氯離子，故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】

A.氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管伸到集氣瓶口，用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中，接近集氣瓶底部，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀時(shí)，藥品應(yīng)均勻鋪在試管底部，以增大受熱面積，此選項(xiàng)正確；D.從水槽中取出集氣瓶，在水面下蓋上玻璃片，然后拿出水面，正放在桌面上，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【解題分析】

A、圖標(biāo)為嚴(yán)禁煙火，故不符合題意；B、圖標(biāo)為嚴(yán)禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標(biāo)為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標(biāo)為禁止吸煙，故不符合題意；10、A【解題分析】

因?yàn)閄2+的離子核外有28有電子，所以原子有30個(gè)電子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是30個(gè)，所以中子數(shù)是65-30=35。故選A。11、D【解題分析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，選項(xiàng)B不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)C不符合題意；D、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可以是同種原子構(gòu)成，如氦氣，選項(xiàng)D符合題意。12、A【解題分析】

A、質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，銥元素核電荷數(shù)為77，故質(zhì)子數(shù)為77，A正確。B、銥元素“銥”帶“钅”屬于金屬元素，B錯(cuò)。C、銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量192，單位不是“g”，C錯(cuò)。D、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子+中子，銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為192-77=105，故D錯(cuò)。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C裝置是開放的dge【解題分析】

（1）利用圖A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到目的，因?yàn)檠b置是密閉的；利用圖B也能達(dá)到目的，因?yàn)榉磻?yīng)物與生成物中都沒有氣體；利用圖C不能達(dá)到目的，因?yàn)樯傻臍錃鈸]發(fā)到空氣中去了，故選C。圖C裝置是開放，生成的氫氣揮發(fā)到空氣中，使系統(tǒng)內(nèi)的質(zhì)量減少，故填裝置是開放的。（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子不再分，所以，原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變；由于原子的種類不變，所以元素的種類也不變；由于原子在化學(xué)反應(yīng)中不變，所以原子的總重量也不變，即元素的質(zhì)量也不變；在化學(xué)反應(yīng)中，分子被分成原子，原子重新組合成新分子，所以分子的種類發(fā)生了變化，從而物質(zhì)的種類也要發(fā)生變化；由于原子重新組合，可能分子的數(shù)目前后相同，所以在化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是分子種類和物質(zhì)種類，故選dg。可能發(fā)生改變的是分子數(shù)目，故選e。14、鐵架臺(tái)B試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止AB2KClO32KCl+3O2↑c(diǎn)【解題分析】

（1）圖1中儀器名稱b是鐵架臺(tái)；

（2）用雙氧水制取氧氣，是固體和液體常溫下制取氣體。為便于控制反應(yīng)，最適合的發(fā)生裝置是B。

（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。AB中液體和液體無(wú)法分離，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是AB。

（3）若用裝置D制取氧氣，是固體加熱制取氣體且沒有棉花團(tuán)，所以是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，如果用圖2所示裝置收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以氣體應(yīng)從c端導(dǎo)入。15、鐵架臺(tái)，錐形瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣集氣瓶口出現(xiàn)大量氣泡C；從d端緩慢向瓶中加水，從c端收集排出的氣體過氧化氫溶液/雙氧水；調(diào)節(jié)分液漏斗活塞，控制反應(yīng)速率向過氧化氫溶液中加水，降低其濃度【解題分析】

(1)據(jù)圖可知標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是鐵架臺(tái)、b是錐形瓶；(2)A裝置需要加熱，可用高錳酸鉀受熱時(shí)分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣制取氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；(3)選用C裝置收集O2時(shí)，判斷O2已收滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，則證明已滿；(4)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，用E裝置收集氧氣，應(yīng)從c端進(jìn)入；從d端緩慢向充滿氧氣后的E裝置中加水，從c端收集排出的氣體即可；

(5)用B裝置制取氧氣，要用到的藥品有固體二氧化錳，液體過氧化氫，分液漏斗中盛放過氧化氫溶液；可以通過向過氧化氫溶液中加水，降低其濃度或調(diào)節(jié)分液漏斗活塞，控制液體滴加的速率來(lái)實(shí)現(xiàn)。16、酒精燈水槽防止冷凝水回流使試管炸裂棉花KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2E將導(dǎo)氣管移出水槽H2O2H2O＋O2a【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，②是水槽；（2）裝置A中是給固體加熱，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，使試管炸裂；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，A裝置中，試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與E裝置連接；高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，如果先撤酒精燈，后移出導(dǎo)管，會(huì)使水槽中的水分倒吸入試管中，導(dǎo)致試管炸裂，應(yīng)該先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；（4）實(shí)驗(yàn)室只用B和C裝置也可以制取氧氣，不需要加熱，可用于過氧化氫在二氧化錳催化下分解制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：H2O2H2O＋O2；（5）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?。【題目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、D用燃著的木條被在集氣瓶口，如果火焰熄滅，證明已集滿【解題分析】

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【題目詳解】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故用D裝置收集。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成