2024屆遼寧省遼陽太子河區(qū)五校聯(lián)考九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024屆遼寧省遼陽太子河區(qū)五校聯(lián)考九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．銅塊很難被壓縮，因為銅原子間沒有間隙B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動C．石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小2．小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗的如下說法，其中正確的是()①生成的氣體可能是氫氣②完全反應(yīng)后溶液呈黃色③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu＞Fe⑤硫酸銅溶液可能顯酸性⑥重做實驗沒有任何意義A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥3．引起酸雨的主要物質(zhì)是()A．二氧化硫B．氧氣C．氮氣D．氦氣4．下列實驗中，酒精燈的使用正確的是（）A．AB．BC．CD．D5．有些有香味的文具中含有有害的甲醛，其化學(xué)式為CH2O,關(guān)于甲醛的說法錯誤的是（）A．它是有碳、氫、氧三種元素組成B．它的摩爾質(zhì)量為30g/molC．甲醛是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為1：2：16．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．銅 B．氯化鈣 C．金剛石 D．氮氣7．2019年諾貝爾化學(xué)獎授予了美國和日本的三位化學(xué)家。以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。LiCoO2（鉆酸鋰）主要用于制造手機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為A．+1B．+2C．+3D．+48．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸的相對分子質(zhì)量為60C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶19．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是A．CO2 B．O C．Zn D．N210．天然水經(jīng)一系列操作成為家庭用水的過程中,對水的凈化程度最高的操作是（）A．蒸餾 B．靜置 C．沉淀 D．煮沸11．下列敘述中不正確的是()A．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)C．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表D．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩12．書寫正確的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________，②_________。（2）下面四種方案都可以得到氧氣：①寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)方程式____________。②通過方案甲制取氧氣對環(huán)境較為友好，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，可選用的發(fā)生裝置為_______________（填字母）。用C裝置收集氧氣，判斷氣體已收集滿的方法是________。（3）實驗室若用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。收集氧氣完畢后，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能引起的后果是____________。（4）某同學(xué)取過氧化氫溶液34.0g，加入二氧化錳0.5g用來制取氧氣，反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕時，稱得剩余混合物的質(zhì)量為33.7g，則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_________。14．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①______，②______．（2）實驗室用_______（填裝置編號）裝置制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)原理為____（用文字表達(dá)式表示），氧氣驗滿的方法為__________。（3）若用B裝置來制取氣體，該裝置的優(yōu)點是________；如何檢查B裝置的氣密性____。（4）C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進入．15．某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進行實驗。（1）①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液，則需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_________g。從下表中名稱托盤天平酒精燈小燒杯玻璃棒藥匙量筒儀器序號ABCDEF選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________（填序號）②調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的_________盤，稱量其質(zhì)量，然后___________（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中b.按需要添加砝碼、移動游碼（2）實驗室若用40%的氫氧化鈉來配制所需溶液，需加水_________克?（寫出計算過程）16．下圖是實驗室制備氣體的部分裝置：(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。①該方法制得O2的化學(xué)方程式是______________________________________。②可選用_____和________(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后_____________________，觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。(2)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,可選用_______(填序號)與E裝置組合,在E導(dǎo)管口點燃。實驗過程是：組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>_____________——>點燃。②電解水也可制得H2。裝置如圖F，_________管中產(chǎn)生的是氫氣。③氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_________。A．用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng)B．在催化劑作用下,利用太陽能光解水C．利用煤燃燒發(fā)電,再電解水D．利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:________。（2）圖A中實驗室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________;此裝置有兩處錯誤，請指出錯誤_________;_________。（3）裝置B中反應(yīng)的符號表達(dá)式為________;從“C至H”中選擇儀器_________(填序號，下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和______組合。（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_______________。18．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗，請回答：（1）實驗A：玻璃棒的作用是____，所得濾液仍然渾濁的可能原因是________（寫一條）；（2）實驗B：蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是__________________；（3）實驗C：盛放硫的儀器名稱是_________，集氣瓶中放少量水的作用是__________；（4）實驗D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是__________________；（5）實驗E：可觀察到_________________________，說明分子具有____________的性質(zhì)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為CH4，請回答：（1）甲烷的相對分子質(zhì)量是_____；（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____；（3）甲烷中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；（4）甲烷分子中，碳原子與氫原子的個數(shù)比為_____；（5）32克甲烷中含有多少克的氫元素？_____（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的?！绢}目詳解】A、銅塊很難被壓縮，是因為銅原子間的間隔較小，故A不正確；B、在花園里可嗅到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故B正確；C、石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故C不正確；D、溫度計里的汞柱下降，是因為溫度降低，汞原子間的間隔隨溫度的降低而變小，故D不正確。故選B?！绢}目點撥】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。2、B【解題分析】

①鐵能與酸溶液反應(yīng)生成氫氣，溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說法正確；②鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液應(yīng)該是淺綠色的，此說法錯誤；③鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，說明鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)，此說法正確；④鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵的反應(yīng)，說明金屬活動性順序是Fe＞Cu，此說法錯誤；⑤鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說法正確；⑥科學(xué)一定要注意嚴(yán)謹(jǐn)性，重做實驗有必要，此說法錯誤。故選B。3、A【解題分析】造成酸雨的主要氣體是二氧化硫和二氧化氮；故選C。點睛：造成酸雨的主要氣體是二氧化硫和二氧化氮。4、D【解題分析】

A、酒精燈給物體加熱時，要用外焰，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，且拇指不能握在試管夾的短柄處，故A錯誤；B、點燃酒精燈時用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈點燃，以防發(fā)生火災(zāi)，故B錯誤；C、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C錯誤；D、熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。5、C【解題分析】

A、由化學(xué)式判斷元素組成情況可知，甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的，故此選項正確；B、利用各元素原子量之和求解知：甲醛相對分子質(zhì)量是12+2+16=30，它的摩爾質(zhì)量為30g/mol，故此選項正確；C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)可以看一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故此選項錯誤；D、根據(jù)化學(xué)式CH2O可知，碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為1：2：1，故此選項正確。故選C。6、D【解題分析】

A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D、氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的，故選項正確。

故選D?！绢}目點撥】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉.7、C【解題分析】

LiCoO2中，鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鋰元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價。故選C?！绢}目點撥】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。8、C【解題分析】

A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物，故A正確；B、乙酸的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60，故B正確；C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：，故C錯誤；D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1，故D正確。故選C9、C【解題分析】

A.CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì)，不能表示一種元素和一個原子，不符合題意；B.O可以表示氧元素、一個氧原子，不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；C.Zn可以表示鋅元素、一個鋅原子、鋅這種物質(zhì)，符合題意；D.N2可以表示氮氣這種物質(zhì)，不能表示一種元素和一個原子，不符合題意。10、A【解題分析】

A、蒸餾：通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水，除去其中的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，得到的水中幾乎不含雜質(zhì)，故選項正確；B、靜置：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會除去其他的雜質(zhì)，故選項錯誤；C、沉淀：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會除去其他的雜質(zhì)，故選項錯誤；D、煮沸：能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉，不會除掉可溶性雜質(zhì)，故選項錯誤。故選：A。11、C【解題分析】試題分析：門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表。故選C.考點：化學(xué)常識12、A【解題分析】

A、化學(xué)方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故錯誤；C、生成物錯誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，故錯誤；D、二氧化碳后面加氣體符號，正確的化學(xué)方程式為：C＋O2CO2，故錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑分解反應(yīng)B用帶火星的木條置于集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管因驟然冷卻而炸裂0.8g【解題分析】

（1）標(biāo)號①儀器的名稱是試管，標(biāo)號②儀器的名稱是集氣瓶；（2）①如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，節(jié)能環(huán)保，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用C裝置收集氧氣，判斷氣體已收集滿的方法是用帶火星的木條置于集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿；（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣完畢后，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能引起的后果是水槽中的水倒吸至熱的試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=34.0g+0.5g-33.7g=0.8g。14、鐵架臺錐形瓶AD（或BD）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣）將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿能控制反應(yīng)速率用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好a【解題分析】

（1）根據(jù)儀器圖可知①是鐵架臺；②是錐形瓶；

（2）實驗室制氧氣如用高錳酸鉀需要加熱則選A裝置為發(fā)生裝置；如用過氧化氫不需要加熱則選B裝置為發(fā)生裝置，要收集較純凈的氧氣要選擇排水法，故可選AD組合或BD組合來制取氧氣，用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用過氧化氫制氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣；氧氣有助燃性，驗滿時將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；故填：AD（或BD）；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣）；將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；

（3）用B裝置來制取氧氣注射器可以控制藥品滴加的速度從而控制反應(yīng)速率；檢查裝置氣密性時，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；故填：控制反應(yīng)速率；用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；

（4）用C裝置收集滿氧氣，要將氧氣排出，水要從a管通入，氧氣從b管排出，故填：a。15、4ACE左ba30【解題分析】

（1）①需要40g10%氫氧化鈉溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量=40g×10%=4g；稱取固體需要用到托盤天平（稱固體物質(zhì)）、燒杯（裝固體）、藥匙（取固體），對應(yīng)編號為A、C、E；②托盤天平使用時應(yīng)遵循左物右碼的原則，故燒杯應(yīng)放在左盤；先按需要添加砝碼、移動游碼，再將氫氧化鈉固體加入燒杯中，直至天平平衡，因此順序為ba；（2）16、2KClO32KCl+3O2↑BC雙手握住試管A驗純甲BD【解題分析】

(1)①氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；②氯酸鉀法制氧氣應(yīng)選擇加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置B；氧氣的密度比空氣的大，可選擇向上排空氣法收集裝置C；檢查裝置氣密性的方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后雙手握住試管，觀察到有氣泡冒出,或松開手后，充分冷卻，導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱，說明裝置氣密性良好；(2)①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣,可選用固液常溫型發(fā)生裝置A與E裝置組合。點燃或加熱可燃性氣體前都要驗純，否則可能發(fā)生爆炸。故實驗過程是：組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>檢驗氫氣的純度——>點燃；②電解水時，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，甲管中產(chǎn)生的是氫氣；③A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸，再相互反應(yīng)，過程中，會產(chǎn)生二氧化硫等污染物，不符合“綠色”要求；B.在催化劑作用下,利用太陽能光解水，只產(chǎn)生氧氣和氫氣，沒有任何污染物，符合“綠色”要求；C.利用煤燃燒發(fā)電,再電解水，煤燃燒會生成二氧化硫，污染空氣，不符合“綠色”要求；D.利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水，沒有任何污染物，符合“綠色”要求；故選BD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口沒有放置棉花團試管口向上傾斜CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CFHD將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃【解題分析】

（1）儀器F是錐形瓶；（2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置一團棉花，可能會造成高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行；分液漏斗能控制液體的滴加速度，從而能控制H