湖北省武漢市部分市級(jí)示范高中2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

湖北省武漢市部分市級(jí)示范高中2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．樹(shù)附生苔蘚植物是指生活在活的樹(shù)木或灌木樹(shù)皮上的苔蘚植物，其葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)環(huán)境因子反應(yīng)靈敏。下列關(guān)于樹(shù)附生苔蘚植物敘述，錯(cuò)誤的是（）A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，樹(shù)附生苔蘚植物是生產(chǎn)者B.樹(shù)附生苔蘚植物與樹(shù)木（灌木）之間的關(guān)系為寄生C.森林生態(tài)系中樹(shù)干基部更適宜樹(shù)附生苔蘚植物的生長(zhǎng)D.樹(shù)附生苔蘚植物可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物2．DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值的敘述，正確的是()A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B.前一個(gè)比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C.當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D.經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于13．下如圖中所示的是生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；如圖坐標(biāo)系中的曲線表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是()A.圖1中①～④表示的生物間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食和競(jìng)爭(zhēng)B.圖1的③中A數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加C.圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④D.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系4．下列人類(lèi)遺傳病中不屬于多基因遺傳病的是（）A.紅綠色盲 B.原發(fā)性高血壓C.冠心病 D.青少年型糖尿病5．下列有關(guān)高等動(dòng)物腦和脊髓的敘述錯(cuò)誤的是（）A.渴覺(jué)中樞、體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層 B.腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停C.排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓 D.學(xué)習(xí)、讀書(shū)等是人腦特有的高級(jí)功能6．除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（）A.細(xì)胞內(nèi)液 B.主要組成為血漿、組織液和淋巴C.細(xì)胞外液 D.體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存液體環(huán)境二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）加拿大一枝黃花的入侵及治理我國(guó)是遭受外來(lái)生物入侵最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。加拿大一枝黃花于1935年作為庭院花卉引入我國(guó)，隨后逸生至野外，成為我國(guó)華東、華中、華北、華南等地區(qū)的惡性雜草。加拿大一枝黃花在入侵地往往迅速繁殖，形成單優(yōu)勢(shì)種群落，威脅生物多樣性，甚至導(dǎo)致本地物種局部滅絕，農(nóng)田、果園減產(chǎn)。本地的競(jìng)爭(zhēng)者、群落的物種多樣性、食草動(dòng)物等因素共同形成對(duì)外來(lái)植物入侵的抵抗能力。有學(xué)者認(rèn)為，植物多樣性高，就會(huì)有更多競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)的本地植物，限制入侵種的進(jìn)入，并且植物之間對(duì)資源的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)加劇，從而抑制外來(lái)物種的入侵。加拿大一枝黃花的入侵地多為荒地或受到人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)烈干擾的生境，如公路沿線、廢棄農(nóng)田、嚴(yán)重退化的生態(tài)系統(tǒng)等。這些生境共同的特點(diǎn)是生物多樣性低，系統(tǒng)穩(wěn)定性差，這為加拿大一枝黃花的侵入、適應(yīng)和擴(kuò)散提供了條件。也有學(xué)者認(rèn)為在入侵植物原產(chǎn)地有許多天敵能夠?qū)ζ浞N群規(guī)模進(jìn)行有效控制，這些天敵是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化產(chǎn)生的，而在新的生境能夠調(diào)節(jié)其種群動(dòng)態(tài)的食草動(dòng)物或其他天敵數(shù)量大大減少，從而導(dǎo)致其分布范圍和種群密度增加。除生物因素外，氣候、光照、入侵地的土壤條件等也是決定其可入侵性的一個(gè)重要因素。中性偏酸、通氣良好、低鹽土壤，以及20~30℃的溫度有利于加拿大一枝黃花種子的萌發(fā)和植株生長(zhǎng)。而土壤中各種營(yíng)養(yǎng)元素、含水量的變化也會(huì)影響入侵的發(fā)生。入侵種在競(jìng)爭(zhēng)資源方面的能力比本地種要高得多。入侵種一旦成功“定居”，很難將其清除干凈。目前對(duì)于加拿大一枝黃花連片生長(zhǎng)區(qū)，針對(duì)其根系分布較淺的特點(diǎn)，小范圍內(nèi)采用連根拔除后焚燒的方法。這種方法雖然較徹底，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效率低，且焚燒帶來(lái)環(huán)境污染。在加拿大一枝黃花苗期可用除草劑進(jìn)行化學(xué)防治，草甘膦類(lèi)除草劑短期內(nèi)使葉綠素含量明顯降低，長(zhǎng)期則植株枯萎死亡，而2，4-D處理后植株迅速表現(xiàn)出生長(zhǎng)受抑制，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后即恢復(fù)生長(zhǎng)。也有人考慮將原產(chǎn)地天敵或寄生植物引入我國(guó)進(jìn)行防治。生態(tài)安全是國(guó)家安全的重要組成部分。防范和化解生態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)，保障自然環(huán)境不受威脅和破壞，才能更好地實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。（1）加拿大一枝黃花入侵初期，在入侵地的種群數(shù)量增長(zhǎng)應(yīng)接近______增長(zhǎng)。在入侵地，加拿大一枝黃花逐漸形成單優(yōu)勢(shì)種群落，這表明入侵地發(fā)生了群落的______。與非入侵地相比，加拿大一枝黃花入侵地所在生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，加拿大一枝黃花屬于______，其光合作用固定的能量，一部分在呼吸作用中以______形式散失，一部分______。（3）請(qǐng)結(jié)合文中信息，從生物因素角度，例舉一條加拿大一枝黃花成功入侵的原因______。（4）根據(jù)文中信息，加拿大一枝黃花的控制方法有機(jī)械防治、______和生物防治。研究發(fā)現(xiàn)，日本菟絲子（一種雜草）寄生于加拿大一枝黃花后，加拿大一枝黃花的凈光合速率大幅下降、植株生長(zhǎng)受阻、花期延后甚至不能開(kāi)花。請(qǐng)闡述入侵地引入日本菟絲子進(jìn)行防治可能產(chǎn)生的弊端：______。8．（10分）100多年前，位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國(guó)最美麗的森林之一，大約有1000多只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中，印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿，他們的吃和穿全靠這些鹿。1906年該森林被列為國(guó)家禁獵區(qū)，政府獎(jiǎng)勵(lì)捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸。這個(gè)方案初期非常成功，到1925年鹿群增長(zhǎng)到約1000000只，但是到了1930年鹿群下降到月25000只，到了1942年只剩下約8000只成活，森林已經(jīng)面目全非，取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木。（1）人們?cè)趯?duì)鹿群種群密度調(diào)查時(shí)常采用的方法是____________法（2）隨著時(shí)間的推移，該群落發(fā)生了________，而人類(lèi)在該過(guò)程中所起的作用是改變其_____和____。（3）事實(shí)告訴我們，自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力，但這種能力不是無(wú)限的。9．（10分）腐乳又稱(chēng)豆腐乳，是中國(guó)流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時(shí)，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致_____________。10．（10分）圖是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：（1）用針刺圖中①時(shí)，引起④收縮的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)______。（2）當(dāng)興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_________________。（3）圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突觸，興奮在此處的傳遞方向是______。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢___________，對(duì)刺激_______（填“有”或“無(wú)”）感覺(jué)。11．（15分）研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá)?，F(xiàn)以3個(gè)純合品種作親本（1種大子西瓜和2種小子西瓜）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答：組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本大子西瓜的基因型為_(kāi)____、該個(gè)體具有_____對(duì)等位基因，F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____，F(xiàn)2的大子西瓜測(cè)交后代中，大子西瓜占_____。（3）實(shí)驗(yàn)二中，親本小子西瓜②的基因型為_(kāi)____，若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉，則后代表現(xiàn)型及比例是_____。（4）某同學(xué)欲通過(guò)一次自交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？_____，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者。生產(chǎn)者是是綠色植物，它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類(lèi)群的食物和能源的提供者。還有一些能利用化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的，自養(yǎng)微生物也是生產(chǎn)者。【詳解】A、樹(shù)附生苔蘚植物可以進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A正確；B、寄生即兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所，這種生物的關(guān)系稱(chēng)為寄生。分析題干可知樹(shù)附生苔蘚植物自身能夠合成有機(jī)物，不是直接從灌木中獲取有機(jī)物，因此不屬于寄生關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、樹(shù)干基部空氣潮濕，有利于苔蘚植物生長(zhǎng)，C正確；D、由題目可知樹(shù)附生苔蘚植物葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)環(huán)境因子反應(yīng)靈敏，因此可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物，D正確。故選B。2、D【解析】由于雙鏈DNA堿基A數(shù)目等于T數(shù)目，G數(shù)目等于C數(shù)目，故（A+C）/（G+T）為恒值1，A錯(cuò)。A和T堿基對(duì)含2個(gè)氫鍵，C和G含3個(gè)氫鍵，故（A+T）/（G+C）中，（G+C）數(shù)目越多，氫鍵數(shù)越多，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高，B錯(cuò)。（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值相等，這個(gè)DNA分子可能是雙鏈，也可能是單鏈，C錯(cuò)。經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，是雙鏈DNA，（A+C）/（G+T）=1，D正確?！军c(diǎn)睛】明確雙鏈DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)的數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵。3、B【解析】1、1表示互利共生，對(duì)應(yīng)于甲圖；2表示種內(nèi)斗爭(zhēng)；3表示捕食，對(duì)應(yīng)于乙圖；4表示競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)丙圖。2、競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利?！驹斀狻繄D1：①中A、B兩種生物在營(yíng)養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生；②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為種內(nèi)斗爭(zhēng)：③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)，A正確；圖1中的③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者，A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少，B錯(cuò)誤；圖二中，甲表示互利共生，對(duì)應(yīng)①；乙表示捕食，對(duì)應(yīng)③；丙表示競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)④，C正確；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的捕食和競(jìng)爭(zhēng)兩種關(guān)系，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題。4、A【解析】人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓、冠心病等；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼、紅綠色盲是單基因遺傳病，A正確；B、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，B錯(cuò)誤；C、冠心病是多基因遺傳病，C錯(cuò)誤；D、青少年型糖尿病是多基因遺傳病，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的，腦包括大腦、小腦和腦干，大腦半球的表層是大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等；小腦中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的神經(jīng)中樞；腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等；脊髓是人體調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，受大腦的控制。【詳解】A、大腦皮層是渴覺(jué)和體溫感覺(jué)中樞，A正確；B、腦干中有呼吸中樞，腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停，B正確；C、排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓，高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；D、大腦表層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)的部位，除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能，其中語(yǔ)言是人腦特有的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是人腦的高級(jí)功能，但不是人腦特有的高級(jí)功能，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液是多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成?！驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)液為細(xì)胞液泡內(nèi)的物質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A符合題意；B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成，B不符合題意；C、細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，C不符合題意；D、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境，D不符合題意。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.J型②.演替③.減弱（2）①.生產(chǎn)者②.熱能③.用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（3）入侵地的生境中，生物多樣性低，系統(tǒng)穩(wěn)定性差，造成對(duì)加拿大一枝黃花入侵的抵抗能力減弱。在新的生境中，能夠調(diào)節(jié)加拿大一枝黃花種群動(dòng)態(tài)的食草動(dòng)物或其他天敵數(shù)量大大減少，導(dǎo)致其分布范圍和種群密度增加。（答其中之一即可得分）（4）①.化學(xué)防治②.日本菟絲子很可能成為新的外來(lái)入侵生物【解析】閱讀材料可知，第二段說(shuō)明加拿大一枝黃花入侵成功的生物因素，包括生境的生物多樣性低，系統(tǒng)穩(wěn)定性差，對(duì)外來(lái)植物入侵的抵抗能力減弱；在新的生境中，能夠調(diào)節(jié)加拿大一枝黃花入侵種群動(dòng)態(tài)的食草動(dòng)物或其他天敵數(shù)量大大減少，導(dǎo)致其分布范圍和種群密度增加。第三段說(shuō)明加拿大一枝黃花入侵成功的環(huán)境因素，氣候、光照、入侵地的土壤條件等。第四段敘述加拿大一枝黃花的防治方法，包括連根拔除后焚燒（機(jī)械防治）、用除草劑（化學(xué)防治）、引入原產(chǎn)地天敵或寄生植物（生物防治）。涉及的知識(shí)點(diǎn)有：“J”型曲線產(chǎn)生條件：理想狀態(tài)，食物、空間充裕；氣候適宜；無(wú)天敵。“J”型增長(zhǎng)的兩種情況：實(shí)驗(yàn)條件下；一個(gè)種群剛遷移到一個(gè)新的適宜環(huán)境中。群落演替是群落長(zhǎng)期變化積累的結(jié)果，主要標(biāo)志是群落在物種組成上發(fā)生質(zhì)的變化，即優(yōu)勢(shì)種或全部物種的變化。態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；生產(chǎn)者主要是綠色植物，它們能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。構(gòu)成植物體的有機(jī)物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來(lái)；另一部分則被初級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)，這樣，能量就流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)材料可知，加拿大一枝黃花是入侵生物，與當(dāng)?shù)匚锓N在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，入侵“初期”，沒(méi)有資源和空間的限制，沒(méi)有天敵，相當(dāng)于理想條件，種群增長(zhǎng)為“J”型曲線；當(dāng)?shù)匚锓N在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，加拿大一枝黃花在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，成為群落的優(yōu)勢(shì)種，既原來(lái)的優(yōu)勢(shì)種被取代，群落在物種組成上發(fā)生質(zhì)的變化，所以發(fā)生了群落的演替；加拿大一枝黃花在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，將可能造成當(dāng)?shù)厣锒鄻有凿J減，物種數(shù)目減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力減弱?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)材料第一段可知，“加拿大一枝黃花于1935年作為庭院花卉引入我國(guó)，隨后逸生至野外，成為我國(guó)華東、華中、華北、華南等地區(qū)的惡性雜草”，說(shuō)明加拿大一枝黃花是綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于生產(chǎn)者。作為生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其光合作用固定的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)材料第二段可知，加拿大一枝黃花入侵成功的生物因素，包括生境的生物多樣性低，系統(tǒng)穩(wěn)定性差，對(duì)外來(lái)植物入侵的抵抗能力減弱；在新的生境中，能夠調(diào)節(jié)加拿大一枝黃花入侵種群動(dòng)態(tài)的食草動(dòng)物或其他天敵數(shù)量大大減少，導(dǎo)致其分布范圍和種群密度增加?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)材料第四段可知，加拿大一枝黃花的防治方法，包括連根拔除后焚燒（機(jī)械防治）、用除草劑（化學(xué)防治）、引入原產(chǎn)地天敵或寄生植物（生物防治）。日本菟絲子（一種雜草）寄生于加拿大一枝黃花，可以起到生物防治的作用，但是它本身也是外來(lái)物種，很可能也會(huì)寄生本土植物，并大量繁殖，成為新的外來(lái)入侵生物?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合材料，考查種群增長(zhǎng)的“J”型曲線、群落演替、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的獲取有效信息的能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)思維并準(zhǔn)確推理判斷問(wèn)題的能力。8、(1).標(biāo)志重捕(2).次生演替(3).速度(4).方向(5).自我調(diào)節(jié)【解析】1、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。2、群落演替的類(lèi)型：初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻浚?）鹿的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，適用于標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。（2）隨著時(shí)間的推移，該群落發(fā)生了演替，由于演替的起點(diǎn)物種多樣性不為零，屬于次生演替。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?。?）自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力不是無(wú)限的。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。【點(diǎn)睛】本題考查種群密度的調(diào)查方法、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、①.毛霉②.脂肪酶③.催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸④.12%⑤.腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)【解析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸。2、制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng)，同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味。【詳解】參與腐乳發(fā)酵的微生物主要是毛霉，其富含蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶可催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶可催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而將豆腐中的大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物，易于消化吸收。制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng)，同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味。若酒精含量過(guò)高，會(huì)使腐乳成熟的時(shí)間延長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】本題考查腐乳的制作，要求考生掌握腐乳制作的原理和過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記和理解能力。10、(1).反射(2).內(nèi)正外負(fù)(3).單方向(4).運(yùn)動(dòng)障礙(5).有【解析】分析題圖：該圖是反射弧的組成示意圖，①～④是反射弧的組成部分，其中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，⑤是突觸，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）用針刺圖中①時(shí)，引起④收縮的現(xiàn)象稱(chēng)為反射。（2）靜息電位為外正內(nèi)負(fù)的電位，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。（3）圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突觸，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞方向是單向的。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以感受器接受的刺激不能傳到效應(yīng)器，但可以傳到大腦皮層，故嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，由于感覺(jué)是在大腦皮層形成的，所以該患者對(duì)刺激有感覺(jué)。【點(diǎn)睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、（1）基因自由組合（2）①.aaBB②