高分作文的五個(gè)關(guān)鍵詞

PAGEPAGE5高分作文的八個(gè)關(guān)鍵詞317000浙江省臨海市浙江臺(tái)州中學(xué)210信箱洪方煜筆者參加了今年浙江省高考作文閱卷，看到了許多或本色自然、或立意深刻、或觀點(diǎn)新奇、或識(shí)見(jiàn)非凡、或底蘊(yùn)豐厚、或結(jié)構(gòu)精致、或行文大氣、或富有張力的好文章，現(xiàn)在作一總結(jié)，希望對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的同學(xué)有所啟發(fā)，有所幫助。關(guān)鍵詞之一：本色例：我知道此刻，我們家房頂一定炊煙裊裊，在炎熱的夏日中午，那青煙不顯躁熱卻顯溫馨。那炊煙似是要將我勾了去，回到家中的灶間，同您一起，依偎著，看爐火在灶膛中歡悅起舞。三個(gè)月后，將要離開(kāi)您了。就像樹(shù)葉的成熟飄蕩枝頭，就像瓜果的收獲供人采摘，您那似乎怎也長(zhǎng)不大的小丫頭，將會(huì)像一個(gè)小太陽(yáng)離開(kāi)扶桑樹(shù)一樣離開(kāi)您，也許會(huì)鐘情于更開(kāi)闊的世界，背著背包，去往遠(yuǎn)方?？墒?，我不知怎么也離不開(kāi)您了，我的雙腳已被那縷縷炊煙纏繞著，是怎么也掙脫不開(kāi)了。那柔柔的青煙似是輕薄，輕得一陣微風(fēng)就能讓它消散了不復(fù)蹤影；可它又是那樣固執(zhí)地與空氣融為一體，無(wú)形地纏繞著我的雙腳，就死死地，又讓我不得不深深地把它吸進(jìn)生命里。從前總愛(ài)把自己比作風(fēng)箏，您和爸爸執(zhí)著線頭，囚住我，只讓我在那一片有界限的天空飛翔。那時(shí)期待你們放開(kāi)線，松開(kāi)我，好讓我能暢游世界?，F(xiàn)在明白了，已成年的我，只用一縷炊煙就能牢牢牽住，無(wú)論將來(lái)飄落何處，只一縷炊煙就能讓我記起回家的路，憶起您和爸爸不變的笑臉。我快回家了，好。天熱，我該給您擦擦汗了?！?jié)選自浙江省高分作文《纏繞在腳的炊煙》析：坐在考場(chǎng)上，作者思緒萬(wàn)千，首先想到的是媽媽十幾年的辛勤付出，而在昨天晚上，面對(duì)緊張的“我”，媽媽用自己的溫暖撫慰了我，而現(xiàn)在，作者在想，就里一定是炊煙裊裊，這炊煙“似是要將我勾了去，回到家中的灶間，同您一起，依偎著，看爐火在灶膛中歡悅起舞”，我的思緒再次隨著裊裊的炊起舞：三個(gè)月后，要離開(kāi)您了，就像樹(shù)葉飄蕩枝頭，但我的雙腳已被那縷縷炊煙纏繞著，讓我不得不深深地把它吸進(jìn)生命里。想起以前風(fēng)箏和線的比喻，現(xiàn)在覺(jué)得，無(wú)須線，一縷炊煙就能牢牢牽住，這樣想著，又憶起了爸爸媽媽不變的笑臉，于是，思緒又拉了回來(lái)，快回家了，天熱，“我”該給您擦擦汗了。作者借炊煙的意象串起了思念、感恩、依戀等情感，思緒流轉(zhuǎn)自如，結(jié)尾意已盡而意無(wú)窮，一如裊裊的炊煙，作將者的思緒拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)，余味無(wú)窮。這幾年，高考作文有一種很不好的傾向，動(dòng)輒來(lái)個(gè)大段的云錦式的語(yǔ)言，叫“炫文采”，其本質(zhì)是“秀”，秀自己的語(yǔ)言，秀自己的文采，秀自己的素養(yǎng)。由于過(guò)分追求“文采”，考場(chǎng)中本色的作文少了，樸實(shí)的語(yǔ)言少了。而這篇文章恰好是對(duì)這種傾向的反撥。作者娓娓而談，語(yǔ)言上不加修辭，但讀了之后，卻感覺(jué)到極為自然，語(yǔ)言明凈、干脆，沒(méi)有多余的一句話，毫無(wú)臃腫的感覺(jué)，文章給人一種行云流水般的自如，說(shuō)后有一種說(shuō)不出的舒服。筆者以為，真正的高手，有如武俠小說(shuō)所寫(xiě)的，追求一種無(wú)招勝有招的境界，看似平淡，實(shí)則博大精深。這是一種絢爛之后的平靜，達(dá)到爐火純青之境，給人的感覺(jué)是大巧若拙，是一種真正的圓熟平實(shí)。關(guān)鍵詞之二：深刻例：簾卷西風(fēng)時(shí)，那堪凜冽？無(wú)語(yǔ)低詢，只道秋意無(wú)限。走過(guò)《詩(shī)經(jīng)》的纏綿柔情，走到唐詩(shī)走到宋詞，我的思緒被牽引到枯藤與老鴉一起凝視的那個(gè)面色清瞿的詩(shī)人上，他騎著瘦馬憔悴而來(lái)。暮色蒼茫，我被他吟哦的曲子攪得悲寂凄涼，一轉(zhuǎn)身竟靠在了小杜銀燭秋光下的畫(huà)屏邊，身著羅綺的少婦輕搖小扇，流螢飛舞，和天上的牽?？椗歉糁鴰變|年放出的微光一同如水般向我微笑……我抬頭，猛然，遠(yuǎn)處玻璃幕墻反射的光之萬(wàn)箭驚破了我的視神經(jīng)，沒(méi)有茅店，沒(méi)有荒樹(shù)，支離破碎的天空，夜晚找不到螢火蟲(chóng)……詩(shī)韻失去了滋養(yǎng)它的土壤，城市的紅燈綠酒，繁弦急弦喑啞了它的聲音，它沉默了?！欢拥搅水?dāng)下呢？韓寒、郭敬明的“新概念”大行其道，莫言、賈平凹少見(jiàn)其蹤，那些所謂的學(xué)者名流一頓飯構(gòu)思長(zhǎng)篇小說(shuō)的輪廓，文字成了把玩于手中博人眼球的珠玉，像是安插了重金屬的民樂(lè)，說(shuō)不上是生硬的搭配還是純粹的調(diào)和。意象已逝，環(huán)佩聲遙。當(dāng)有人質(zhì)疑我們皓首窮經(jīng)到底為何時(shí)，那么牛虻，有誰(shuí)來(lái)做？——節(jié)選自浙江省高分作文《文化尋根》析：韓寒、郭敬明的“新概念”大行其道，莫言、賈平凹少見(jiàn)其蹤，那些所謂的學(xué)者名流一頓飯構(gòu)思長(zhǎng)篇小說(shuō)的輪廓，文字成了把玩于手中博人眼球的珠玉，像是安插了重金屬的民樂(lè)，說(shuō)不上是生硬的搭配還是純粹的調(diào)和……當(dāng)下是一個(gè)推銷、宣傳、廣告、美容組成的以包裝為主色調(diào)的社會(huì)。真實(shí)與自然正逐漸地離我們遠(yuǎn)去，我們跟著現(xiàn)代文明的腳步一路奔來(lái)，我們?cè)诓恢挥X(jué)間正在被強(qiáng)拽著離開(kāi)了土地。作者以筆為刀，以紙為劍，對(duì)所謂的現(xiàn)代文明進(jìn)行了解剖，在那種圓熟老到的文字背后，我們讀出了深刻，讀出了作者的欲哭無(wú)淚，關(guān)鍵詞之三：識(shí)見(jiàn)例：看見(jiàn)城市燈火，會(huì)懷念起家鄉(xiāng)的皎月星輝；看見(jiàn)城市被霓虹打扮得妖艷的樹(shù)木，會(huì)懷念家鄉(xiāng)那質(zhì)樸的梧桐；看見(jiàn)城市高樓，會(huì)懷念家鄉(xiāng)的平房，只因?yàn)槟抢锸俏倚闹颉＝K于明白，蘇武持節(jié)牧羊十九載，歷盡磨難也要回到大漢的決心不僅是因?yàn)樗闹倚?，更因?yàn)樗男?，放不下他的家鄉(xiāng)。終于明白，項(xiàng)羽“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行，何人知之”的感慨，不是沒(méi)有雄心，而是雄心敵不過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的牽念；終于明白，岳飛為什么已有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的覺(jué)悟，仍是放不下大宋，執(zhí)意征伐，因?yàn)樗墓枢l(xiāng)情愫彌漫了整個(gè)宋朝?！澴拥娜ザ鴱?fù)返是對(duì)家鄉(xiāng)的牽戀，鱒魚(yú)的巡游是對(duì)家鄉(xiāng)的期待，老馬識(shí)途更是對(duì)家鄉(xiāng)的一片念念不忘。所有的這些，不僅是生物的本能，更是情的真切深沉。心之所向，唯有故鄉(xiāng)?！?jié)選自浙江省高分作文《心之所向，唯有故鄉(xiāng)》析：學(xué)習(xí)貴有識(shí)見(jiàn)，作文更是如此。這位考生在這方面顯出了與一般考生不一樣的才識(shí)。對(duì)于蘇武牧羊，古往今來(lái)大多將之歸結(jié)為愛(ài)國(guó)，但作者卻讀出了他的放不下家鄉(xiāng)；對(duì)于岳飛彈琴，人們慣常理解為知音難覓，但作者卻讀出了其中的故鄉(xiāng)情；而對(duì)于項(xiàng)羽的“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行，何人知之”，千百年來(lái)多作為反面教材出現(xiàn)的，但作者硬是為他翻了案，且不乏道理。這樣的識(shí)見(jiàn)，在考生中是不多的。關(guān)鍵詞之四：新奇例：長(zhǎng)久以來(lái)，故鄉(xiāng)一直是游子們魂?duì)繅?mèng)縈的那個(gè)地方。每當(dāng)在異鄉(xiāng)感到寂寞或冷漠之時(shí)，人們總有一種沖動(dòng)——回鄉(xiāng)。于火樹(shù)銀花的暖夜之中回到那個(gè)充滿溫暖的地方。但是，人們心中愁情與愛(ài)意糾纏不清的思鄉(xiāng)結(jié)于我而言卻是一種毒。一種被異鄉(xiāng)冷落，在異鄉(xiāng)受挫后不知不覺(jué)間染上的毒癮。……我們?cè)诶浔默F(xiàn)實(shí)和傷人的挫折前需要一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。需要有一個(gè)精神依靠，需要有什么來(lái)提醒我們?nèi)耸篱g依然有美好和溫暖存在。于是，我們把自己所有的失望和希望砸在“故鄉(xiāng)”二字上，用自己的臆想去搭建它，讓它變得更加的親切、迷人。于是，像染上毒癮的人一般，心情失落時(shí)把“故鄉(xiāng)牌”海洛因拿出來(lái)抽一抽，然后滿足地在一切溫暖的幻象里淚流滿面。換一句話說(shuō)，思鄉(xiāng)，往往反映了人們脆弱的心理。這種心理常常“引誘”人們逃避現(xiàn)實(shí)并同時(shí)建造如尼拉尼亞般美好的理想國(guó)度。然而，美好的理想與現(xiàn)實(shí)殘酷的碰撞使人們的心理變得更加脆弱，甚至讓人變得不堪一擊。這多么危險(xiǎn)！故鄉(xiāng)，多么溫暖的字眼。思鄉(xiāng)，這看似美好的情結(jié)卻生生地反映出人性的弱點(diǎn)，人們精神的空洞。精神若充實(shí)，無(wú)處不故鄉(xiāng)。精神若空虛，何處是故鄉(xiāng)？請(qǐng)讓我們戒掉思鄉(xiāng)的毒！——節(jié)選自浙江省高分作文《思鄉(xiāng)毒》析：在浙江省近十萬(wàn)考生眾口同腔謳歌故鄉(xiāng)的美好、溫馨，讓人一生眷念時(shí)，這位考生卻硬生生從嘴里感出了“思鄉(xiāng)毒”三字，標(biāo)題聞所未聞；“思鄉(xiāng)，這看似美好的情結(jié)卻生生地反映出人性的弱點(diǎn)，人們精神的空洞”，觀點(diǎn)石破天驚；“精神若充實(shí)，無(wú)處不故鄉(xiāng)。精神若空虛，何處是故鄉(xiāng)？”分析鞭辟入里；“于是，像染上毒癮的人一般，心情失落時(shí)把“故鄉(xiāng)牌”海洛因拿出來(lái)抽一抽，然后滿足地在一切溫暖的幻象里淚流滿面”，比喻新穎生動(dòng)……所有這一切，使得這篇考場(chǎng)作文成為了今年別具一格、最具創(chuàng)新特色、令人為之拍案叫絕的一篇文章。關(guān)鍵詞之五：底蘊(yùn)例：遙憶否，閑愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨，微云淡河漢，落花般般應(yīng)，雁字回時(shí)，但見(jiàn)月滿西樓？未曾忘，暮遲江帆漁星點(diǎn)，楚江千里賴千秋，縱歌四海，墨筆生香。駕一葉輕舟，雙槳鴻驚，略草木之情，如魚(yú)翻藻鑒，鷺點(diǎn)煙汀?！欠菝篮玫脑妇跋袷莾?nèi)心深處的纖草，在莫名深處萌芽又悄悄占滿心房，伴著與生俱來(lái)的天性追尋自然的步伐。我不曾忘卻那十月天空湛藍(lán)的天宇，行走在低矮的房屋下，天空中乍然而顯的鴿群，揮撲著干燥的氣流又悄然而散，它們的翼下本該是流淌著碧玉般的流河，而不是洶涌的人潮，它們本該優(yōu)雅地盤(pán)旋于山野而非城市。彼時(shí)的曠野原是和辛苦的莊稼相伴，夾雜著河流兩岸落英繽紛。想象一下，當(dāng)破舊的稻草人的幾根纖草被亂風(fēng)吹散，隨云的雁陣在天空恣意盤(pán)旋，它們用生命最后的熱烈去擁抱死亡，這無(wú)疑是荊棘鳥(niǎo)般的凄美絕唱?？墒悄苄蕾p這樣風(fēng)景的人越來(lái)越少，這如何不叫人心痛?！覀儜?yīng)與天地們對(duì)話，容下鳥(niǎo)雀低鳴，也容下草木青青。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能重拾過(guò)往的歲月，聽(tīng)風(fēng)撫過(guò)枝椏的聲響，我們才有了一份篤定的心態(tài)，寧?kù)o與天。仿佛閱讀《瓦爾登湖》的感覺(jué)，如同直面一潭深水，在那兒，你可以看見(jiàn)天是多么的藍(lán)，云是那樣的白，你甚至可以感受到風(fēng)追逐那上下翻飛的云雀，拂過(guò)深草，向你撲面而來(lái)。——節(jié)選自浙江省高分作文《不曾忘卻的記憶》析：文章的開(kāi)頭，作者一口氣用整飭暢達(dá)的句式、典雅清麗的詞藻，靈活化用賀鑄、葛仲勝、孟浩然、李清照、辛棄疾、蘇軾、張若虛的詩(shī)詞，融入自己的創(chuàng)作，給我們勾勒了一幅美麗和諧的自然圖景，這里有青山綠水、星河云淡，有芭蕉夜雨、西樓滿月，有千里清秋、四海歌謠，有鴻驚魚(yú)翻、鷺點(diǎn)煙汀，有充足的陽(yáng)光，有淡然的悠遠(yuǎn)……一切的生命是如此的美好。文章用如詩(shī)如畫(huà)的意境，如歌如謳的語(yǔ)言，為人類的母親大自然唱出了一曲贊歌，語(yǔ)言風(fēng)華掩映、翰墨噴香，明珠璀璨、熠熠生輝，含蓄雋永、精妙蘊(yùn)藉。關(guān)鍵詞之六：精致例：撐一把油紙傘，漫步在淫雨霏霏的江南?？v橫交錯(cuò)的青石板，輕靈地穿梭于小巷之中。布鞋輕踩，拾級(jí)而上，“噠噠”之聲，回響在耳際。透過(guò)雨霧，清溪邊浣紗的曼妙身影驀然出現(xiàn)。水袖羅裳，蓮步輕移，放棄了山盟海誓，放棄了功名利祿，只身一人遠(yuǎn)赴吳國(guó)。她是江南最純靜的一滴雨，浸潤(rùn)了千年的古道，亙古未變。青磚灰瓦，蘭桂飄香，殘敗的廢墟，指尖觸摸著斑駁的印跡，仿佛正訴說(shuō)著另一個(gè)不為人知的江南。江南亦是豪情萬(wàn)丈！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，讀先生的詩(shī)，要大汗淋漓，要正襟危坐。且飲盡一杯紹興老酒，滿腔的熾熱便噴薄欲出。童年歡樂(lè)充盈的百草園，刻著“早”字的三味書(shū)屋，正是這似水柔情的江南，鑄造了烈火般剛強(qiáng)的魯迅。當(dāng)我們都在渾渾噩噩地虛度年華時(shí)，為什么希望沒(méi)有消失？正是因?yàn)橛邢耵斞敢粯訄?jiān)強(qiáng)的大山，承載著中國(guó)希望的大山。先生是江南最奔放的一滴雨，燃燒了千年的古鎮(zhèn)，永垂青史。朝升曦霞，暮染煙嵐，除去蕪雜的枝蔓，抖落發(fā)黃的往事。故鄉(xiāng)的大樹(shù)，將根扎入黑暗的泥土，將根伸進(jìn)高高的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每一片葉子中，都包含了游子對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念?！?jié)選自浙江省高分作文《合掌花未開(kāi)》析：以合掌花象征西施的似水柔情與魯迅的烈火金鋼，塑造江南人物外柔內(nèi)剛的本質(zhì)，切入了中華民族性格的內(nèi)層，文章的思考很深刻。寫(xiě)作上，作者以繁華切入，對(duì)比引出江南的特有風(fēng)物，描寫(xiě)江南優(yōu)美的景致，并借眼前的雨霧進(jìn)入歷史，引出了西施與魯迅兩位人物，以“朝升曦霞，暮染煙嵐，除去蕪雜的枝蔓，抖落發(fā)黃的往事”自然結(jié)束回憶，回歸到故土，進(jìn)而以艾青的詩(shī)深化鄉(xiāng)戀的主旨。作者馳騁思維，打通歷史時(shí)空，縱橫開(kāi)闔，收放自然，結(jié)構(gòu)精致，顯示了很好的謀篇布局的能力。關(guān)鍵詞之七：大氣例：如高分作文《浙江根，精魂葉》的開(kāi)頭部分：浙江若化為古樹(shù)，梵宇隱然的普陀山是其主干，吞天沃日的錢塘潮是其枝條；柳煙荷漫的西湖是其繁花。而其根與精魂則是“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信和諧、開(kāi)放圖強(qiáng)”的浙江精神。這一精魂如根，吸取人民實(shí)踐土壤中的營(yíng)養(yǎng)，又如葉，不斷地吸收陽(yáng)光似的時(shí)代光芒，使浙江在“葉”對(duì)“根”的情意中茁壯成長(zhǎng)?！?jié)選自浙江省高分作文《浙江根，精魂葉》析：作者站在浙江山水天地間，俯視浙江的歷史時(shí)空，揮動(dòng)手中如椽大筆，將浙江比作古樹(shù)，將梵宇隱然的普陀山比作枝干，將吞天沃日的錢塘潮比作枝條，將柳煙荷漫的西湖比作繁花，將“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信和諧、開(kāi)放圖強(qiáng)”的浙江精神比作樹(shù)根，正文部分，作者將歷史上許多人物比作樹(shù)葉，并從中提出思想大家黃宗羲、儒商巨賈宋漢章、五四主將魯迅與蔡元培作為典型事例，俯仰之間，氣勢(shì)恢弘，比喻新穎，構(gòu)思巧妙，令人目不暇接，美不勝收。關(guān)鍵詞之八：張力例：鐘聲?shū)Q響了理想的殿堂，填寫(xiě)年齡一欄的人生道路上又畫(huà)上了一個(gè)強(qiáng)勁有力的“18”，即將成年的我，將要遠(yuǎn)離你們的臂彎，遠(yuǎn)離舊日的依賴，因?yàn)槲?，即將遠(yuǎn)行?！铱偼烁嬖V你，你燒的紅燒魚(yú)是世界上最可口的菜肴；我總忘了提醒你，抽煙真的對(duì)你健康很不利；若是你們因小事而吵嘴，那就安靜地反省自己；再對(duì)著對(duì)方微笑，然后互相擁抱。于是，由我來(lái)叮嚀你們照顧自己，因?yàn)槲壹磳⑦h(yuǎn)行?！H愛(ài)的爸爸媽媽，我可愛(ài)的司機(jī)、洗衣婆。我即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)為我祝福。我也祝福你們。——節(jié)選自浙江省高分作文《我，即將遠(yuǎn)行》析：進(jìn)入到