2023年大學(xué)語文寒假計劃(十篇)

第頁共頁2023年大學(xué)語文寒假方案(十篇)大學(xué)語文寒假方案篇一〔1〕語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文根本知識零碎或一知半解?！?〕思想淺薄，思維單一，缺少靈敏性和深入性。〔3〕閱讀理解才能、文字組織和表達才能、寫作才能不強?！?〕語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少標(biāo)準(zhǔn)?！?〕語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識程度即可應(yīng)付。(1〕閱讀是我的個性化行為〔2〕閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的才能。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的才能，以拓展他們的思維空間?！?〕閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和閱讀。〔4〕語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。〔5〕閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃重的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”?！?〕面對生活或語言材料會展開考慮。就是說要習(xí)慣于考慮，不人云亦云，不全盤接收?！?〕面對生活或語言材料會正確考慮。就是說要有考慮的方法，不偏激，講辨證?！?〕面對生活或語言材料會多向考慮。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維?！?〕面對生活或語言材料敢于深入考慮。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。審題：三讀三思――讀題干，考慮命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，考慮蘊含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)絡(luò)知識積累，比擬中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)絡(luò)題目要求，比擬中求得最正確；聯(lián)絡(luò)解題思路，比擬中分出條理。作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒猶豫彷徨把對的改錯；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心忽略錯失良機?！炒髮W(xué)語文寒假方案篇二高三這個短暫又充滿了挑戰(zhàn)性的寒假要到來了，這段假期里，對于我們高三的學(xué)生來說，是非常珍貴的。所以我也為自己制定了一個學(xué)習(xí)方案，在這個寒假里好好把自己的語文科目穩(wěn)固一下，希望在最后的一個學(xué)期里實現(xiàn)新的打破。其實我的語文成績在班里也算是比擬好的，但是我覺得在這一門科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和穩(wěn)固的。比方說寫作上，比方說文言文上，都是存在著一些缺陷的，因此，這個寒假，我在綜合安排好了其他科目的根底上，我會重點提升自己的語文。學(xué)習(xí)上最怕的就是不溫不火，所以，這次我想把自己最擅長的一門科目先學(xué)好，其他的科目再去漸漸提升。在這個寒假里，語文是我全部科目中最著重的一個部分，因為我擅長它，我就想做到極致。我的方案是如下這樣的：1、每天清晨花半個小時的時間朗讀課文。朗讀是一種提升語感最快捷的方式，在清晨朗讀有利于進步我們的記憶里。我們?nèi)缃襁@個年齡階段的記憶里是非常好的，對于語文這門需要記憶的科目來說，朗讀是很有幫助的。2、平時花半個小時的時間去看書，可以包括自己的教材或者是課外書。其實在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的，因為很多時候我們都是處于比擬疲憊的一個階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新穎的領(lǐng)域的時候，我們的精神可能還會更加振奮一些了。3、進步自己的寫作技巧。我在寫作這一部分并不是很優(yōu)秀的，我認(rèn)為我還有很大一部分的空間是可以去進步的。平時考試中，我的作文分絕大部分都是處于中等的，所以這也是我此次寒假中需要進步的一個方面。4、多去積累字詞，把文言文的課文加倍熟悉。其實到了這個階段，我認(rèn)為最難的一個地方就是我們的文言文了，這確實是一個需要花費不少心力的地方。有時候我也會被文言文困倒，雖然說我是一個比擬喜歡古文的人，但是想要掌握好文言文并不是一件很簡單的事情。所以寒假里我會多去閱讀文言文，理解文言文，多加積累一次字詞。語文這個科目是我一定要打破的一個科目，這次寒假，我一定拿出自己全部的力氣來，為自己的語文成績拼搏一次，我希望不遠(yuǎn)的將來，我的語文成績可以在班里拿到一個更好的名次，為我的總體排名奉獻一些力量。大學(xué)語文寒假方案篇三寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學(xué)習(xí)需要背誦的東西相對而言是比擬多的。在平日的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素?zé)o視背誦，即使背了也背不純熟，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為防止這種情況，建議學(xué)生們在整個寒假即有意識地進展初一上冊相關(guān)背誦內(nèi)容復(fù)習(xí)，把初一上冊已經(jīng)背過的內(nèi)容進展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時對初一下冊的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進展預(yù)習(xí)背誦。這樣，一方面可以為平日上學(xué)時的繁忙學(xué)習(xí)節(jié)省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識點進展系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)。把之前學(xué)過的題型及相應(yīng)的解題思路對照筆記復(fù)習(xí)一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進展新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，春季班將不會再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說閱讀。因此需要在寒假進展記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知根本已講完，而部分感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓(xùn)練重點放在這三種題型。訓(xùn)練的時候最好可以梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。作文在任何一個長假都不能丟，必須進展練筆，不然開學(xué)時連根本的語感都會丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章構(gòu)造更明晰，如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了，相對來說對詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練得比擬少。而細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練相對來說比擬花時間。因此，這個寒假建議學(xué)生將重點放在作文細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié))，洗完之后，讓一位教師幫助修改，按照細(xì)節(jié)描寫的寫作技巧及評分標(biāo)準(zhǔn)進展不斷的修改，直到自己可以將細(xì)節(jié)描寫寫得生動形象詳細(xì)了為止。初一寒假語文學(xué)習(xí)要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，閱讀方面的復(fù)習(xí)，以及作文復(fù)習(xí)都是很有必要的。大學(xué)語文寒假方案篇四1月13日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月14日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月15日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月16日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀讀書兩小時、練字一小時1月17日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月18日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀讀書兩小時、練字一小時1月19日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月20日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀讀書兩小時、練字一小時1月21日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月22日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月23日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月24日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月25日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月26日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月27日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月13日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月28日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月29日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時1月30日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時1月31日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時2月1日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時2月2日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時2月3日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時2月4日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時2月5日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時2月6日：日記一篇、做兩篇現(xiàn)代文閱讀、讀書兩小時、練字一小時2月7日：日記一篇、摘抄兩篇中考總分值作文并背會其中一篇、讀書兩小時、練字一小時畢竟方案是死的，而人是活的，我會盡自己的才能去到達自己想要到達的那個高度。假設(shè)有沒按照方案來的，有時間一定補上！備注：1.假期練字：主要是練習(xí)楷書。暫定為每天摹一頁，每兩天臨一頁，不求速度快，只要效果好。2.假期讀書：主要是讀名著。每天閱讀時間不少于兩小時。讀的書籍主要有：三毛的《哭泣的駱駝》《春天不是讀書天》《撒哈拉的故事》《雨季不再來》《夢里花落知多少》《稻草人手記》《送你一匹馬》韓寒的《寒》《零下一度》郭敬明的《臨界爵跡》尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》暑假里沒讀完的《中華上下五千年》余秋雨的《晨雨初聽》《千年一嘆》以及《文明探究》《月光下的少女》《科學(xué)用腦》《青少年不可不讀的18本國學(xué)經(jīng)典》等等……〔希望教師和同學(xué)們能為我推薦些更好的書籍〕讀的雜志有《兒童文學(xué)》《閱讀世界》《故事會》《小小說》……還有幾本作文，是我重點閱讀的書籍。希望通過這個假期的努力，我能更好地表達我的內(nèi)心情感，從而進步寫作程度。(在讀書的過程中我會做好讀書筆記。而且這個假期，我的讀書筆記不再會是應(yīng)付，也不僅僅是一種形式，我會利用有限的時間讀更多的書籍。)3.假期里還會加強現(xiàn)代文的閱讀訓(xùn)練，總結(jié)做題經(jīng)歷，最大限度的進步成績。大學(xué)語文寒假方案篇五期末考試之后，就是寒假了。而這個寒假是作為高三生最有一個自主復(fù)習(xí)的時間了，而不同根底的學(xué)生，其復(fù)習(xí)的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復(fù)習(xí)是同學(xué)們都必須考慮的問題。下面是語文分模塊復(fù)習(xí)建議：生僻字詞并不是考察的重點，?？嫉那∏∈且恍┥钪谐Ｒ姵ｅe的字詞。比方：果脯的讀音，空穴來風(fēng)的含義。這部分內(nèi)容枯燥散亂，需要一一整理，準(zhǔn)備一本錯字本，把試卷和復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的易錯字詞按照：易錯字音、易錯字形、易錯語義分類歸納，反復(fù)聽寫。死記硬背沒有用，要常說常寫，假如初中開場沒有積累錯字錯詞的習(xí)慣，高考想要在語言根底方面獲得好成績，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語，108個特需注意的熟語……諸如此類，也只是冰山一角。本版塊內(nèi)容是根底之根底，假如寒假后才著手復(fù)習(xí)，亡羊補牢為時晚矣。重要的實詞、虛詞、句式爛熟于心。不必句句實記，只需要將每一類虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個課內(nèi)例句即可。原那么：字不離詞，詞不離句。重點掌握考綱要求的18個文言虛詞和文言文特殊句式。至于實詞，也只能靠平時積累。把歷年考題拿來研究一遍，你會發(fā)現(xiàn)其中的微妙。高考試題中的實詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的，這點頗有點像英語閱讀，一篇文章并不一定每一個單詞都學(xué)過，但可以通過上下文猜出生疏詞語的含義，而虛詞根本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語感培養(yǎng)到底!建議：將以下分類列出的術(shù)語作為標(biāo)簽分別給中學(xué)階段讀過的實詩詞貼上。鑒賞的古詩詞雖然來自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語也是課內(nèi)學(xué)過的。沒必要通過題海來訓(xùn)練，仔細(xì)研究題型，要防止答非所問。1、評價主旨類深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味言有盡而意無窮：含蓄蘊藉委婉不著一字，盡得風(fēng)流：語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。2、分析^p手法類卒章顯志：在文章末尾點明主旨。畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達出來。以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。大學(xué)語文寒假方案篇六學(xué)習(xí)必須講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了進步學(xué)習(xí)效率。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深入的認(rèn)識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"很多人在考試時總考不出自己的實際程度，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是程度，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所進步，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會進步許多;1、開學(xué)報到時，必須把假期作業(yè)交班主任，方可報到，否那么一律不予報到注冊。2、注意平安，不經(jīng)家長容許，不得外出玩耍，尤其不能結(jié)伙去游泳玩冰、玩火。3、注意個人形象，講禮貌、講衛(wèi)生、講文明，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。4、尊重父母，懂得感恩，幫助家長做力所能及的家務(wù)。5、不進網(wǎng)吧、歌廳，不讀不安康的書刊。6、不滋事、鬧事、打架，遵守紀(jì)律、遵守社會公德。7、寫十篇米字格書法字。8、每人讀三本好書，做好摘記，摘好句好片斷并按句按段進展點評。讀完后，每位學(xué)生寫一篇讀書心得。書目：《西游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《居里夫人傳》3、《假設(shè)給我三天光明》9、給教師寫一封信。要求學(xué)生在寒假里給自己教師寫一封信，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的所得所想，為學(xué)校的開展、教師的教學(xué)工作提一些合理化的建議;或向教師說說自己成長過程中想說的心理話。10、當(dāng)一天家。要求學(xué)生在寒假開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動，如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當(dāng)一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等，并寫一篇不少于500字的體會文章。11、假期中的表現(xiàn)學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注，假設(shè)有不遵守法紀(jì)的表現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。12、掌握生活技能，會做一種主食、一個拿手菜。要求學(xué)生積極向父母以及具有一技之長的人學(xué)一種小技能，要求學(xué)生在寒假期間繼續(xù)加強體育鍛煉和藝術(shù)特長的訓(xùn)練，并積極向親人展示學(xué)習(xí)成果。進步學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的經(jīng)歷是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深入的認(rèn)識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"大學(xué)語文寒假方案篇七對于已經(jīng)適應(yīng)了半年初中生活的初一新生來說，這個假期是他們打好根底的關(guān)鍵時期。根據(jù)近幾年中考考試說明的不斷變化來看，這個假期初一學(xué)生的主要任務(wù)就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個擴大知識的好時機，也是為兩年以后的中考打下堅實的根底。但是請注意：我指的閱讀是一些名篇閱讀，而不是網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀。在這里，為您推薦以下幾位作家合適初一學(xué)生的讀物：《龍應(yīng)臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時王教師也提醒您，讀書不是看熱鬧，一定要讀出味道，看到精彩的語段不妨摘抄下來，甚至背誦下來——這不僅可以增加孩子的知識儲藏量，也是同學(xué)在一起時一個很好的談資。初中二年級更像是一篇文章的過渡段，起到承上啟下的作用。同初一年級的學(xué)生一樣，這個假期語文學(xué)習(xí)方面，主要以閱讀為主。而與初一學(xué)生不同的是，初二學(xué)生的閱讀主要以文言文為主，散文為輔。《孟子》《戰(zhàn)國策》《成語故事文言文》這三本書是您不錯的選擇在時間允許的情況之下，做一套完善的讀書筆記來記錄你每天的讀書生活，不僅是你閱讀成果的檢驗，也是一次不錯的練筆時機。對于即將面臨中考的初三學(xué)生來說，假期的第一步是為一?？荚嚽暗膶W(xué)習(xí)做出詳細(xì)的方案，然后為不遠(yuǎn)的中考做好充分的準(zhǔn)備。在這個假期，初三學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。根底知識方面：字音、字形、成語、背默、課內(nèi)文言文這幾個方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了根底知識這一塊，根底知識是我們不能有失的一部分。閱讀方面:對于有時間精力的同學(xué)而言，每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習(xí)是必不可少的。值得注意的是，每次練習(xí)之后，我們不是要判斷自己的對錯，而是要弄清楚我們錯在了哪里，認(rèn)真地對照答案總結(jié)出每一個得分點，進展歸納。對于時間精力不是特別充裕的學(xué)生而言，至少也要根據(jù)自身的詳細(xì)情況，每天做一篇閱讀理解的練習(xí)。作文方面：根據(jù)今年的中考說明來看，想象類的作文出現(xiàn)的概率偏大，所以學(xué)生可以從這個方面著手準(zhǔn)備，另外勵志類和情感類的文章也不能無視。最后，祝大家可以度過一個愉快的假期!大學(xué)語文寒假方案篇八寒假時間比擬充裕，而且大家都知道，整個初中語文學(xué)習(xí)中要背誦的東西比擬多。在平日的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生因為各種課外班、大量作業(yè)、各種考試等因素而疏于背誦，即使背誦也不精通背誦，從而在選擇題考試和文言文閱讀中嚴(yán)重失分。為防止這種情況，建議學(xué)生在整個寒假中有意識地復(fù)習(xí)初一第一卷的相關(guān)背誦內(nèi)容，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初一第一卷的背過的內(nèi)容。同時有選擇地預(yù)習(xí)、背誦一年級第一冊、第二冊的背誦內(nèi)容和中考必考的文言文。這樣，一方面可以為平日在學(xué)校繁忙的學(xué)習(xí)節(jié)省時間；另一方面，因為寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。在閱讀中，對于文章的類型，還是應(yīng)該放在敘事的閱讀上。鑒于大家在秋季班學(xué)到了很多知識點。因此，寒假閱讀理解的研究應(yīng)重點關(guān)注以下兩個方面。首先是系統(tǒng)總結(jié)和復(fù)習(xí)之前秋、暑假課堂所學(xué)的知識點。對照筆記復(fù)習(xí)之前學(xué)過的問題和相應(yīng)的解題思路，然后根據(jù)自己說過的解題思路再做一遍自己做過的閱讀題，檢查自己是否真的掌握了。二是學(xué)習(xí)新內(nèi)容。在春季課堂上，我們不講故事，而是講小說閱讀。因此，寒假期間有必要檢查和填補敘事相關(guān)問題的空白。秋季班閱讀的整體感知已經(jīng)根本完成，但部分感知題還剩下三個問題:句子功能、句子賞析、景物描寫功能。建議大家把重點放在閱讀理解的訓(xùn)練上。最好是在訓(xùn)練的時候理清這些問題的相關(guān)解題思路。任何長假都不能丟作文，一定要練習(xí)寫作，不然開學(xué)就失去根本語感了。鑒于高一上學(xué)期大部分學(xué)生側(cè)重于如何審題、如何構(gòu)思思路、如何讓文章構(gòu)造更明晰、如何讓語言更優(yōu)美的宏觀構(gòu)思，而對詳細(xì)細(xì)節(jié)的訓(xùn)練相對較少。然而，細(xì)節(jié)描繪的訓(xùn)練相對耗時。因此，這個寒假建議同學(xué)們要重點培養(yǎng)寫作細(xì)節(jié)。訓(xùn)練的主要方式是寫一篇文章(必須包含人物和景物的細(xì)節(jié))。洗完后請教師幫助修改，根據(jù)細(xì)節(jié)描寫的寫作技巧和評分標(biāo)準(zhǔn)不斷修改，直到能把細(xì)節(jié)描寫寫得生動詳細(xì)。第一個寒假要對語文學(xué)習(xí)做系統(tǒng)的規(guī)劃，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)背誦知識，復(fù)習(xí)閱讀，復(fù)習(xí)作文。大學(xué)語文寒假方案篇九又一個寒假開場了，這也是我們初中生活的最后一個寒假。此時的你，也許正沉浸在本學(xué)期收獲后的喜悅中，也許正在憧憬著假期中自由快樂的生活。但對于此時的我們，中考的號角已經(jīng)吹響，我們需要整裝待發(fā)！為讓大家度過一個充實而有意義的假期，教師為同學(xué)們精心設(shè)計了“寒假學(xué)習(xí)菜單”。俗話說“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！闭埜魑煌瑢W(xué)在假期中按方案學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，也希望各位家長親密關(guān)注，大力配合。對于每一個初三學(xué)生來說，這個寒假，不僅是中考大戰(zhàn)前休整的驛站，而且是調(diào)整心態(tài)、養(yǎng)精蓄銳、蓄勢待發(fā)、為打大戰(zhàn)役做準(zhǔn)備的特殊時期。初三生原那么應(yīng)該是“學(xué)習(xí)、休息兩不誤”。什么樣的方式才能“學(xué)習(xí)、休息兩不誤”呢？張弛有度調(diào)理身心對于每一個初三學(xué)生來說，這個寒假，不僅是中考大戰(zhàn)前休整的驛站，而且是調(diào)整心態(tài)、養(yǎng)精蓄銳、為打大戰(zhàn)役做準(zhǔn)備的加油站和補給站。學(xué)生可以對自己的作息適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱{(diào)整，如讀書、看電視、出游，與同學(xué)好友交流、聚會或上上網(wǎng)，用心感受親情的溫暖。另外，還可以進展適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，張弛有度，使身心在寒假都得到調(diào)理。中考既是一場智力競爭，又是一場心態(tài)比賽。在考場上保持一種踏實沉穩(wěn)的心態(tài)，對于正常發(fā)揮和最終的成敗非常重要。要做到這一點，就需要在平日里不斷磨煉。寒假是一個鍛煉自己的好時機，可以通過定期定時模擬考試，訓(xùn)練自己的良好心態(tài)，增強自信心。當(dāng)然，凡事都要有個度。對初三學(xué)生來說，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學(xué)習(xí)，別忘了中考這個大目的。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，假如你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把急躁的心很快收回。寒假的到來也就意味著離中考只有四個月的時間了，所以每一天都顯得特別珍貴，寒假正是學(xué)生利用珍貴的自主時間進展自我調(diào)整、自我穩(wěn)固、自我進步的關(guān)鍵時刻。“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！币脒M步復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個符合自身實際的“假期復(fù)習(xí)方案”。制訂方案應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的方案。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。時間的方案應(yīng)分兩方面：一是假期整體時間的安排，比方，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時間用來學(xué)習(xí)等；二是每天的時間也要有詳細(xì)安排，比方，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時間，這將直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。教師在寒假一般會給學(xué)生提供針對性比擬強的復(fù)習(xí)練習(xí)，并進展相關(guān)指導(dǎo)。對待寒假作業(yè)，無論從時間上還是做題方式上都要和考試一樣，要限時完成。如有不懂或不會的地方，應(yīng)先跳過去。對于跳過的題，假設(shè)還有時間再通過翻閱課本或筆記本補上。復(fù)習(xí)過程中，還可以結(jié)合自己在第一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，夯實根底，進步自己的綜合學(xué)習(xí)才能。大學(xué)語文寒假方案篇十優(yōu)點：考試方面1卷面書寫整潔(除作文和閱讀)。2說明文閱讀做的還好。3作文得