2023年江蘇省常州市九年級(jí)下學(xué)期新課結(jié)業(yè)語(yǔ)文試題

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一、選擇題

1.下列對(duì)《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》的表述，正確的兩項(xiàng)是（）

A．《儒林外史》以四位市井奇人開(kāi)篇，再寫(xiě)儒林士人的故事，目的是與儒林對(duì)比，寄托了對(duì)理想社會(huì)的追求。

B．小說(shuō)中兩個(gè)歷盡辛酸的老童生是頭撞貢院號(hào)板的周進(jìn)和中舉發(fā)瘋的范進(jìn)，他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。

C．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)四個(gè)主要生活過(guò)的地方是：舅媽家里、洛伍德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。

D．簡(jiǎn)·愛(ài)在洛伍德孤兒院時(shí)最恐懼的人是從精神和肉體上摧殘她的冷酷偽君子表兄約翰，孤兒院快樂(lè)和溫暖來(lái)自海倫和譚波爾小姐。

E．羅切斯特不屈不撓說(shuō)道：“我自己在乎我自己，越是孤單，越是無(wú)親無(wú)友，越是無(wú)依無(wú)靠，我就越要自愛(ài)越尊重自己?！?/p>

二、名著閱讀

2.閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的片段答題。我的任務(wù)十分艱巨，由于他們自己心里一定也覺(jué)得這種打算是公正的，而且一定也本能地意識(shí)到，他們?nèi)绻幵谖业牡匚灰矔?huì)像我這樣做的——他們終于妥協(xié)了，同意把這件事交付仲裁。所選的仲裁人是奧立佛先生和一位能干的律師。他們兩人都一致同意我的意見(jiàn)，我終于貫徹了自己的主張。

選段中的“我”是_____________，“主張”具體指的是：_____________________

三、語(yǔ)言表達(dá)

3.下面兩幅漫畫(huà)標(biāo)題為《成見(jiàn)》和《懶惰》，請(qǐng)選擇其中一幅，用一個(gè)（比喻句）概括其主題。

我選擇的漫畫(huà)是：《_____________》主題是：__________________________

四、選擇題

4.閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（）①中國(guó)的一只氣球，因不可抗力因素漂洋過(guò)海到了美國(guó)，讓美國(guó)人草木皆兵，如臨大敵，出動(dòng)戰(zhàn)機(jī)開(kāi)火。②一個(gè)小小的氣球，居然能掀起這么大的風(fēng)波。③后續(xù)的發(fā)展，美國(guó)人的態(tài)度，也讓事情變得更加詭異。④盡管僅僅是偶發(fā)事件，而美國(guó)的政客和政府對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)和無(wú)知已到了荒謬的程度。

A．句①中“草木皆兵”是主謂短語(yǔ)，“出動(dòng)戰(zhàn)機(jī)”是偏正短語(yǔ)。

B．句②中“居然”表示掀起風(fēng)波讓人意想不到，也從側(cè)面揭示了美國(guó)人的傲慢。

C．句③是單句，主干是“發(fā)展變得詭異”。

D．句④是條件復(fù)句，“僅僅”是副詞，起強(qiáng)調(diào)作用。

五、現(xiàn)代文閱讀

5.探究以下文字及圖表，回答問(wèn)題。

【材料1】

【材料2】發(fā)展新能源是應(yīng)對(duì)氣候變化和能源危機(jī)的關(guān)鍵路徑，常州緊跟2022年國(guó)家新能源產(chǎn)業(yè)布局，出臺(tái)政策培育產(chǎn)業(yè)，2022年，常州新能源汽車研究院成立，千人人才計(jì)劃新能源汽車研究院在鐘樓區(qū)成立。2023年1月7日，常州《政府工作報(bào)告》提出目標(biāo)，常州“要聚力打造新能源之都，讓產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)更加凸顯”。

【材料3】常州地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角，是我國(guó)近代工業(yè)的發(fā)祥地之一，在制造業(yè)中，國(guó)家工業(yè)41個(gè)大類中常州有37個(gè)。動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)鏈完整度達(dá)97%，智能制造裝備、新型碳材料企業(yè)分別入選國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群、全國(guó)先進(jìn)制造業(yè)集群。

【材料4】全市新能源企業(yè)與高校緊密協(xié)作，核心技術(shù)攻關(guān)。本市動(dòng)力電池產(chǎn)銷量居全國(guó)第一，新能源整車產(chǎn)量占江蘇省一半，光伏電池片及組件產(chǎn)能約占全國(guó)10%；2022年新能源領(lǐng)域產(chǎn)值突破5000億元，產(chǎn)業(yè)同比增長(zhǎng)96.5%。

(1)依據(jù)【材料1】概括關(guān)于新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息。

(2)結(jié)合以上四則材料，探究常州打造“新能源之都”的底氣。

六、句子默寫(xiě)

6.默寫(xiě)。

（1）_____________________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（______《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）_______________________，宮闕萬(wàn)間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（4）古詩(shī)文中描繪氣勢(shì)恢宏、壯闊場(chǎng)面的句子：________________，_______________。

七、對(duì)比閱讀

閱讀三則文言選段，完成下面小題。

【甲】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣）；坐大廈之下而誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精德有不成者非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳……豈他人之過(guò)哉！（選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

【乙】鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪①而二螯②，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（選自荀子《勸學(xué)》）

【丙】陸羽字鴻漸，不知所生，有僧得于水濱，畜之。幼時(shí)，其師教以旁行書(shū)，答曰：“終鮮兄弟，而絕后嗣，得為孝乎？”師怒，使執(zhí)糞除圬塓③以苦之，又使牧牛三十，羽潛以竹畫(huà)牛背為字。得張衡《南都賦》，不能讀，危坐效群兒囁嚅，若成誦狀。）師拘之，令薙④草莽。當(dāng)其記文字，懵懵若有遺，過(guò)日不作，主者鞭苦，因嘆曰：“歲月往矣，奈何不知書(shū)！”嗚咽不自勝，因亡去，匿為優(yōu)人，作詼諧數(shù)千言。（選自《陸羽棄佛從文》）

注：①跪：蟹腿；②螯：蟹鉗；③塓：涂刷；④薙：除草。

7．解釋下列加點(diǎn)的字詞或短語(yǔ)。

（1）假諸人而后見(jiàn)()

（2）非天質(zhì)之卑()

（3）金石可鏤()

（4）嗚咽不自勝()

（5）因亡去()

8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。

（1）縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣。

（2）得張衡《南都賦》，不能讀，危坐效群兒囁嚅，若成誦狀。

9．甲丙選文中宋濂和陸羽的求學(xué)之難表現(xiàn)在哪些方面？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。

10．對(duì)甲乙丙三個(gè)文段的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．甲段劃波浪線句用是非問(wèn)和反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)太學(xué)生未成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵在于無(wú)天資又不專一。

B．甲乙文段都用對(duì)比論證和舉例論證，強(qiáng)烈的反差具體地論述，增強(qiáng)了說(shuō)理的分量。

C．丙段陸羽因不愿意在老師旁邊寫(xiě)文章不尊重老師，而被老師強(qiáng)迫去做牧牛、割草等苦。

D．甲段“非天質(zhì)之卑”和乙段“非蛇鱔之穴”中“非”的意思相同