人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 1.4《簡單的路線圖》_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 1.4《簡單的路線圖》_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 1.4《簡單的路線圖》_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 1.4《簡單的路線圖》_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 1.4《簡單的路線圖》_第5頁
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文檔簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊一位置與方向(一)

4.簡

圖探索新知課堂總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)學(xué)習(xí)過程探索新知課堂練習(xí)課堂總結(jié)課后作業(yè)探索新知復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道“西面八方”指的是哪些方向嗎?西東北南西和北之間的方向為“西北”東和北之間的方向為“東北”西和南之間的方向為“西南”東和南之間的方向為“東南”探索新知復(fù)習(xí)導(dǎo)入如果在陌生的動物園里,怎樣根據(jù)動物園導(dǎo)游圖找到某一景點(diǎn)呢?探索新知復(fù)習(xí)導(dǎo)入這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)簡

圖。探索新知探索看示意圖描述簡單的路線怎樣通過動物導(dǎo)游圖找到自己想要去的地方呢?探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線熊貓館在西北角。探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線路線:大門向北到獅山,再向西北走,到熊貓館。探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線猴山在西南角。探索新知探索(1)幫小平和文文解決他們的問題??词疽鈭D描述簡單的路線路線:大門向北到獅山,再向西南走,到猴山。探索新知探索(2)同桌互相提問題,并解答??词疽鈭D描述簡單的路線例:去看大象該怎么走?探索新知探索(2)同桌互相提問題,并解答。看示意圖描述簡單的路線例:去看大象該怎么走?路線:大門向北到獅山,再向西走,到大象館。探索新知探索生活中的數(shù)學(xué)返回課堂練習(xí)練習(xí)(1)森林中的小動物各住在什么位置?小松鼠住在森林的西北角,小兔子住在森林的西南角,小鹿住在森林的東北角,小刺猬住在森林的東南角。課堂練習(xí)練習(xí)(2)小熊的送貨路線是東南西課堂練習(xí)練習(xí)根據(jù)動物園導(dǎo)游圖回答問題。課堂練習(xí)練習(xí)熊貓館在動物園的

角。西北飛禽館在動物園的

角。東北課堂練習(xí)練習(xí)猴山在獅山的

方向。西南

長頸鹿館在獅山的

方向。東南課堂練習(xí)練習(xí)熊貓館在長頸鹿館的

方向。西北長頸鹿館在熊貓館的

方向。東南課堂練習(xí)練習(xí)海洋館在大門的

方向。東北大門在海洋館的

方向。西南課堂練習(xí)練習(xí)小健說:”走進(jìn)游樂園大門,正北面有花壇和高空觀纜車。花壇的東側(cè)是過山車,西側(cè)是旋轉(zhuǎn)木馬??ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的東北角和西北角……“根據(jù)小健的描述,把這些游樂項目用序號標(biāo)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀"龠^山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤高空觀纜車①②③④⑤返回課堂總結(jié)描述路線的步驟:一辨:先按照圖中所給的方向標(biāo)志,辨認(rèn)八個方向。二定:以出發(fā)點(diǎn)為觀測點(diǎn),先確定要到達(dá)的地點(diǎn)的位置,再尋找行走路線。三描述:最后用“先向……,再向……,最后向……”把行走的路線描

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