識字4-猜字謎公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

識字4猜字謎預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識字4猜字謎》。2指名認(rèn)讀生字和詞語。資料寶袋謎語也叫燈謎，猜謎語亦稱射虎。在中國已經(jīng)有2500年歷史了，到清代其體系已經(jīng)完備。謎語的文學(xué)性，知識性，趣味性深受廣大群眾喜愛。

字詞樂園相

遇

喜

歡

怕

言

互

令

動(dòng)

萬

純

凈字詞樂園

團(tuán)結(jié)：為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。及時(shí)雨：指雨下得正是時(shí)候。尊重：尊敬或重視。字詞樂園字

左

右

紅時(shí)

動(dòng)

萬近反義祠喜歡---近義詞：喜愛互相---尊重---反義詞：喜歡---討厭相互尊敬純凈---潔凈課文詳解一、導(dǎo)入同學(xué)們喜歡猜字謎嗎？喜歡。今天我們一起來學(xué)習(xí)《識字4猜字謎》。課文詳解二、課文講解1、什么是綠色的？什么是紅色的？什么時(shí)候左右相遇起涼風(fēng)？禾苗、小草是綠色的；火、太陽是紅色的；秋天相遇起涼風(fēng)。課文詳解二、課文講解2、什么最喜歡及時(shí)雨？什么最怕水來攻？禾苗最喜歡及時(shí)雨秋，火最怕水來攻。課文詳解二、課文講解3、第一則謎語謎底是什么？秋。課文詳解二、課文講解4、形近字我會認(rèn)請

情

晴

清

精

睛課文詳解三、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

猜字謎有技巧：猜謎語，動(dòng)腦筋，會觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。圖解結(jié)構(gòu)識字4猜謎語第一則謎語秋第二則謎語請清情睛快樂無限賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第