部編版語文 五年級(jí)上冊 期末卷測試卷 （含答案）

試卷第=page22頁，總=sectionpages1010頁部編版五年級(jí)上冊期末檢測語文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．讀拼音，寫詞語。dīǎi（______）yèmù（______）qǐdí（______）gōngdiàn（______）jiǎnshí（______）qīhēi（______）piānzhāng（______）bēngt?。╛_____）gāobǐng（______）kǎixuán（______）【答案】低矮夜幕啟迪宮殿撿拾漆黑篇章崩塌糕餅凱旋【解析】【分析】【詳解】略2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1）球員將冠（guānguàn）軍獎(jiǎng)杯上的皇冠（guānguàn）取下來，給主教練戴上。（2）聽說哥哥常常工作到三更（gēnggèng）半夜，媽媽更（gēnggèng）加心疼了。（3）看到樹上果實(shí)累（lèiléi）累，農(nóng)民伯伯覺得一切勞累（lèiléi）都是值得的。（4）侵略者想采取強(qiáng)（qiángqiǎng）硬手段來強(qiáng)（qiángqiǎng）逼民眾離開村落?！敬鸢浮縢uànguān

gēnggèng

léilèi

qiángqiǎng【解析】【分析】【詳解】略3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．香肌十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同B．振天動(dòng)地舉世聞名千篇一律真情實(shí)感C．天長日久浮想連翩如饑似渴心安里得D．囫圇吞棗不求甚解念念不忘同心協(xié)力【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題考查字形的辨析能力。A香肌十里——香飄十里嘔心嚦血——嘔心瀝血B振天動(dòng)地——震天動(dòng)地C浮想連翩——浮想聯(lián)翩4．補(bǔ)全四字詞語，并完成練習(xí)。直言不（）路不拾（）負(fù)（）請罪難以（）信心（）神怡美中不（）（）然無味亭臺(tái)樓（）（1）畫“”的成語講的是戰(zhàn)國時(shí)期________和________的故事。像這樣出自歷史故事的成語我還能再寫兩個(gè)：________、________。（2）用“﹏﹏”畫出形容枯燥、沒有趣味的詞語。它的反義詞是________。（3）選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話。_____________________________________________【答案】諱遺荊置

曠足索閣

（1）廉頗藺相如臥薪嘗膽破釜沉舟

（2）索然無味津津有味（3）難以置信：讓人難以置信的是他每次都能想出解決問題的辦法。【解析】【分析】【詳解】此題考查的是補(bǔ)全四字詞語。直言不諱：直截了當(dāng)?shù)恼f出來，沒有絲毫顧忌。路不拾遺：東西掉在地上，沒有人想著占為己有，形容社會(huì)風(fēng)氣很好。負(fù)荊請罪：指的是背著帶刺的藤條向?qū)Ψ秸堊锏狼?，表示向某人認(rèn)錯(cuò)賠罪。難以置信：事情發(fā)生得出乎意料，讓人難以相信。心曠神怡：心境開闊，精神愉悅。美中不足：雖然很好，但有缺陷。索然無味：形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒有，使人失去興趣。亭臺(tái)樓閣：泛指多種供游賞，休息的建筑物。

【點(diǎn)睛】5．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。即使……也……既然……就……只要……就……不僅……還……因?yàn)椤浴m然……但是……爸爸________技術(shù)高明，________積極肯干。再難的活兒，________一到爸爸的手中，__________能化難為易。________是別人不愿干的活兒，他________從不推辭。他覺得做難度大的活兒________人累一點(diǎn)兒，________能提高自己的技術(shù)?！敬鸢浮坎粌H還只要就即使也雖然但是【解析】【分析】【詳解】略6．按要求寫句子。（1）寫一句關(guān)于讀書方法的名言警句。________________________________________（2）寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句________________________________________（3）這兒的景色真美，使我流連忘返。改為反問句：___________________________________改為雙重否定句：____________________________________（4）八月，桂花香。改為夸張句：____________________________________改為感嘆句：____________________________________（5）用“味道”的不同含義造句。______________________________________________________________________【答案】余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到、口到。由儉入奢易，由奢入儉難。這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？這兒的景色真美，使我不得不流連忘返。八月，桂花十里飄香。八月，桂花多么香啊！魚湯的味道真鮮美。這首詩很有味道?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是關(guān)于句子的變換和積累，按照題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。（1）本題考查的名言警句的積累，結(jié)合題干要求寫出關(guān)于讀書方法的句子，例如有余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到、口到。（2）本題考查的名言警句的積累，結(jié)合題干要求寫出關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句，例如有由儉入奢易，由奢入儉難。（3）本題考查的是陳述句改為反問句和雙重否定句，首先陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。所以本句話可以改為這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？其次改為雙重否定句，肯定句轉(zhuǎn)換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得(děi)、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。所以本句話可以改為這兒的景色真美，使我不得不流連忘返。（4）本題考查的是改寫句子，分別改為夸張句和感嘆句。首先夸張即是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。所以改寫為夸張句即八月，桂花十里飄香。改為感嘆句即以感嘆號(hào)結(jié)尾，包含感嘆語氣，例如可以寫成，八月，桂花多么香啊?。?）本題考查的是詞語造句，仔細(xì)分析詞語的不同含義進(jìn)行造句。分析詞語的多重含義，根據(jù)不同的含義寫出不同的語境即可。例如可以寫成，魚湯的味道真鮮美。這首詩很有味道。7．綜合實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)上曾流傳著這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我坐在你的對面，你卻在玩手機(jī)?！闭?wù)勀銓@句話的理解。_________________________________________________________________________【答案】生活中有很多人沉迷于手機(jī)，與親人朋友面對面交流的時(shí)間越來越少，以致造成了隔閡，讓親情、友情變得淡薄，因此我呼吁人們放下手機(jī)，多陪陪親人與朋友?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾榫渥右馑嫉睦斫?。這句話形象地描述了國人對手機(jī)的依賴性，過多的使用手機(jī)將減少了人與人之間的交流，本題可以從放下手機(jī)，重視親情的角度作答。8．完成下列練習(xí)。（1）這學(xué)期所學(xué)的古詩中使我感受最深的愛國詩句是：______________，______________。因?yàn)開_______________。（2）宋代理學(xué)家朱熹告誠我們讀書要做到“三到”，分別是_________、_________、_________?！敬鸢浮克廊ピf事空但悲不見九州同詩人渴望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望感人至深心到眼到口到【解析】【詳解】本題考查的是對課文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文內(nèi)容進(jìn)行分析。對學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦默寫。在本題中：（1）這學(xué)期所學(xué)的古詩中使我感受最深的愛國詩句是：死去元知萬事空，但悲不見九州同。出自陸游的《示兒》，寫出了詩人渴望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望感人至深。（2）本題考查的是課文內(nèi)容，宋代理學(xué)家朱熹告誠我們讀書要做到“三到”，分別是心到、眼到、口到。9．學(xué)校食堂要張貼一條標(biāo)語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．一粥一飯，當(dāng)思來處不易 B．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C．米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。 D．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)【答案】D【解析】【分析】【詳解】ABC都是與珍惜糧食有關(guān)，適合掛在食堂中。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)：此聯(lián)反映的是諸葛亮對人生的哲理思考，認(rèn)為一個(gè)人須恬淡寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界。語淺而意蘊(yùn)深刻，充滿了道家哲理。觀察下面圖片，完成練習(xí)。圖一圖二10．判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）圖一告訴我們：全國疫情從2020年2月10日開始，就呈現(xiàn)全面下降趨勢。（____）（2）看了圖二，小明說冬天在家里開空調(diào)可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。（____）11．在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間，丹丹在家里打噴嚏，你應(yīng)該提醒她注意什么？_____________________________________________________________12．看到圖一中的數(shù)據(jù)變化，你最想感謝誰？請寫一寫你想說的感謝的話。__________________________________________________________________________【答案】10．××11．打噴嚏時(shí)要用紙巾輕掩口鼻，打噴嚏后不要揉眼睛。12．我最想感謝奮戰(zhàn)在抗疫第一線的白衣天使們，是你們舍生忘死，與時(shí)間賽跑，日夜奮戰(zhàn)，才挽救了一個(gè)又一個(gè)病人的生命。【解析】【分析】10．本題考查的是對圖片內(nèi)容的提取和判斷，結(jié)合圖片內(nèi)容進(jìn)行分析。（1）本句話的說法是錯(cuò)誤的，結(jié)合圖一內(nèi)容，全國疫情從2020年2月10日開始，就呈現(xiàn)全面下降趨勢。是不正確的，從2月10日之后到2月12日還有上升趨勢。（2）本句話的說法是錯(cuò)誤的，結(jié)合圖二內(nèi)容，預(yù)防新冠病毒的口訣中并沒有說開空調(diào)可以預(yù)防。11．本題考查的是主觀性題目，結(jié)合對圖片內(nèi)容的分析和理解，在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間，丹丹在家里打噴嚏，應(yīng)該提醒她注意打噴嚏時(shí)要用紙巾輕掩口鼻，打噴嚏后不要揉眼睛。12．本題考查的是主觀性題目，仔細(xì)分析圖一的變化數(shù)據(jù)，寫一寫在新冠疫情中最值得感謝人，寫清理由即可。注意語言的完整合理，不要有錯(cuò)別字。例如可以寫我最想感謝奮戰(zhàn)在抗疫第一線的白衣天使們，是你們舍生忘死，與時(shí)間賽跑，日夜奮戰(zhàn)，才挽救了一個(gè)又一個(gè)病人的生命。奇特的家書10多年前，我在一所民族學(xué)院讀書。班上除了少數(shù)幾個(gè)漢族學(xué)生外，大部分同學(xué)都是少數(shù)民族，來自偏遠(yuǎn)貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。作為班長，我的一項(xiàng)工作就是每天午休前站在講臺(tái)上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個(gè)名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族人，來自貴州的黔南自治州。那些信正是從黔南寄來的，估計(jì)就是家書了。那一日，我又在講臺(tái)上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺(tái)來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手剛抬起，里面的“信”就飄了出來——竟是一片樹葉！只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，緩緩落到了地面上。大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。“……我爹不在了，只有娘，但她是個(gè)盲人。我家就我一個(gè)兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學(xué)的錢，給她準(zhǔn)備了上百個(gè)寫好了地址的信封。我對娘說，如果她平安，就寄一片桉樹葉給我。我收到信后，又將按樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，按樹葉發(fā)出的聲音像我呼喊她的聲音……”一時(shí)間，教室里寂靜無比。我聽到了幾個(gè)小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了這個(gè)詞語——大愛無言。13．多吉與母親的家書奇特之處是：娘給多吉的信是_________，表示________；而多吉給娘的信是_________，因?yàn)開__________________________________。14．理解句子意思填空。（1）大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。大家“驚異”是因?yàn)開_________________。多吉臉紅是因?yàn)開_________________。（2）那天，我第一次真切理解了這個(gè)詞語——大愛無言?！按髳蹮o言”在文中指_________________________________。15．短文為什么用“奇特的家書”作為題目？下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．“奇特”一詞創(chuàng)設(shè)了懸念，能引起讀者閱讀的興趣B．多吉與母親的家書以核樹葉互報(bào)平安，母子深情讓人感動(dòng)C．因?yàn)樗麄兊募視惺裁匆矝]有16．多吉為什么要給娘準(zhǔn)備上百個(gè)寫好了地址的信封？___________________________________________17．你認(rèn)為多吉是個(gè)怎樣的孩子？從哪里可以看出來？_____________________________________________【答案】13．一片樹葉娘平安兩片樹葉兩片濕潤的樹葉合在一起吹出的聲音就像多吉喊娘的聲音14．多吉的信沒有文字，只有一片葉子讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思多吉的母親是個(gè)盲人，母子卻能以互寄桉樹葉作為家書互報(bào)平安，這種母子深情雖然沒有片言只語，卻感人至深15．C16．多吉只有娘一個(gè)親人了，但她是個(gè)盲人，寫不了信。這些信封方便娘寄桉樹葉給多吉報(bào)平安。17．多吉是個(gè)孝順、上進(jìn)的孩子，從他用勤工儉學(xué)的錢，給娘準(zhǔn)備了上百個(gè)寫好了地址的信封可以看出來?！窘馕觥俊痉治觥?3．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。14．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案?！绑@異”是因?yàn)槎嗉男艣]有文字，只有一片葉子。多吉臉紅是因?yàn)樽尨蠹抑懒俗约号c母親通信的方式而感到不好意思?！按髳蹮o言”在文中指多吉的母親是個(gè)盲人，母子卻能以互寄桉樹葉作為家書互報(bào)平安，這種母子深情雖然沒有片言只語，卻感人至深。15．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。短文為什么用“奇特的家書”作為題目并不是指因?yàn)樗麄兊募視惺裁匆矝]有。16．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。多吉給娘準(zhǔn)備上百個(gè)寫好了地址的信封是因?yàn)槎嗉挥心镆粋€(gè)親人了，但她是個(gè)盲人，寫不了信。這些信封方便娘寄桉樹葉給多吉報(bào)平安。17．本題考查的是對原文人物形象的分析和概括，從原文中可以分析得出答案，不同人物的不同特點(diǎn)。從文章中可以得出多吉是個(gè)孝順、上進(jìn)的孩子，從他用勤工儉學(xué)的錢，給娘準(zhǔn)備了上百個(gè)寫好了地址的信封可以看出來。18．2020年春節(jié)期間，武漢突然爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。白衣天使們逆流而行，義無反顧地奔赴湖北救助病人；工程建設(shè)者們奇跡般地在幾天之內(nèi)就建好了兩座醫(yī)院——雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院；熱心志愿者們雪中送炭，為湖北人民捐獻(xiàn)物資……在這么多人之中，你最想對誰說說你的心里話？請你以“致抗疫人員的一封信”為題目，給他們寫一封信。要求：書信格式正確，內(nèi)容清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！敬鸢浮糠段模褐驴挂呷藛T的一封信尊敬的白衣天使：你們好！你們是我心里的英雄。我有很多心里話要對你們說：就在春節(jié)快要來臨時(shí)，人體的細(xì)胞正在面對一場戰(zhàn)爭——病毒的攻擊。在這場無情又殘酷的疫情面前，是勇敢的白衣天使沖向了武漢，你們不懼生死，勇敢又堅(jiān)定地走向了抗擊疫情、拯救生命的戰(zhàn)場，這種大無畏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。你們和時(shí)間賽跑，分秒與病魔較量