統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)提升練習(xí)卷含答案

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)提升練習(xí)卷第一單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：____一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）wànɡshàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfù（）（）（）（）ǎixiǎopiányibōzhǒnɡyùnwèi（）（）（）（）二、填字組詞。（9分）zhūmùtínɡ（）紅愛（）（）子（）肉日（）（）止（）寶（）布蜻（）三、下列各項(xiàng)與例句中的“開辟”意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）例：讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。A.人工智能的出現(xiàn)為人類生活開辟了一片新天地。B.我們腳下原本是一片不毛之地，是種樹老人把它開辟成了一片綠洲。C.絲綢之路的開辟與發(fā)展是人類文明史上的偉大創(chuàng)舉。四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為陳述句）2.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫句子）_____________實(shí)在是______________，_____________________________。3.下列句子沒有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是（）A.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。B.縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片山野上燦爛綻放。C.你的枝干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.一花一鳥總關(guān)情。我喜歡郭沫若筆下的白鷺：白鷺是一首的詩(shī)。色素的，，一切都很。2.我歌頌樸實(shí)無(wú)華的落花生，它讓我們明白了；我也想沐浴在那香氣迷人的桂花雨中，細(xì)細(xì)體味作者深深的情；我欣賞馮驥才與珍珠鳥和諧相處的情景，作者筆尖流瀉下的感受：，也深深地打動(dòng)了我。3.《蟬》一詩(shī)中托物言志的詩(shī)句是，。六、閱讀理解。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）愛慕—（）分辨—（）可貴—（）2.這段話寫出了（）。（2分）A.花生果實(shí)的特點(diǎn)B.花生的好處C.花生的可貴之處3.父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí)，將花生的果實(shí)與桃子、石榴、這些水果相比較，突出了花生具有、的可貴品質(zhì)。（3分）4.父親說(shuō)這些話的用意是什么？（3分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（9分）【材料一】《辛丑年》特種郵票是中國(guó)生肖郵票序列第四輪中的第六套，由著名畫家姚鐘華先生創(chuàng)作。這套郵票延續(xù)了第四輪生肖郵票的“家國(guó)”理念，一套兩枚，面值均為1.20元。分別展示了國(guó)家的期許、家庭的企盼，組合成濃濃的新春祝福。這套郵票采用了中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫風(fēng)格，設(shè)計(jì)非常好看?！静牧隙俊秺^發(fā)圖強(qiáng)》《牛年大吉》1.根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（3分）（1）《辛丑年》特種郵票是中國(guó)生肖郵票序列第四輪中的第六套，一套共有兩枚。（）（2）《辛丑年》特種郵票初次呈現(xiàn)了“家國(guó)”理念。（）（3）這套郵票是由中國(guó)郵政發(fā)行的，每枚面值是1.20元。（）2.結(jié)合材料二的圖片，我們可推知第一枚郵票的寓意是（），第二枚郵票的寓意是（）。（2分）A.家庭興旺和諧、團(tuán)圓美滿B.不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗3.自古以來(lái)，人與牛的關(guān)系密不可分。在今天，人們更是對(duì)“?！弊智橛歇?dú)鐘，牛的哪些精神值得稱頌?zāi)?？?分）和“?！庇嘘P(guān)的四字詞語(yǔ)：我理解的老黃牛精神：（三）課外閱讀。（10分）挖筍子我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。孩子說(shuō)，奇怪，過年時(shí)回來(lái)，都不見有筍子，怎么一下子長(zhǎng)出這么多粗壯的胖筍子？我告訴他，胖筍子不是一夜之間長(zhǎng)成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來(lái)，它們才撬開土石，雄壯地冒出頭來(lái)。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí)，所以長(zhǎng)起來(lái)強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就長(zhǎng)成有枝有葉的長(zhǎng)竹子。孩子詫異地說(shuō)，那我們不挖了，多可惜呀！我說(shuō)不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長(zhǎng)在石縫里，如果不把長(zhǎng)出來(lái)的挖出來(lái)一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來(lái)了。和人一樣，不受點(diǎn)刺激和打擊，會(huì)忘掉努力。孩子笑一笑說(shuō)，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來(lái)呢？我也笑一笑說(shuō)，在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉，我會(huì)覺得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長(zhǎng)，超過身邊的長(zhǎng)竹子，就能享受到雨露陽(yáng)光。經(jīng)過寒風(fēng)和烈日的磨煉，長(zhǎng)成堅(jiān)韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎？孩子沉思起來(lái)。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國(guó)人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神！1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）2.根據(jù)文章內(nèi)容可知，竹筍的用途有（）。（多選）（2分）A.能夠食用B.給人們帶來(lái)春天的氣息C.長(zhǎng)大了能給小草遮擋陽(yáng)光D.長(zhǎng)成竹子，為人所用3.讀文中畫橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。（3分）4.讀了短文，你有什么感想？結(jié)合生活實(shí)際寫一寫。（3分）七、表達(dá)交流。（5分）觀察圖片，桌椅是否整齊，地面是否干凈，請(qǐng)由此寫出兩條班級(jí)公約。八、習(xí)作。（30分）在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？……請(qǐng)你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法，把它寫下來(lái)。不少于400字。參考答案一、望哨澆水糕餅吩咐矮小便宜播種韻味二、朱豬珠慕暮幕亭停蜓三、B四、1.至少前后左右十幾家鄰居，全都浸在桂花香里。2.示例：春天一幅畫一幅充滿活力的山水畫3.C五、1.精巧配合身段的大小適宜2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人思鄉(xiāng)信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界3.居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)六、（一）1.仰慕辨別珍貴2.C3.蘋果默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)4.教育孩子們做人不應(yīng)徒有其表，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)。（二）1.（1）√（2）×（3）√2.BA3.示例：九牛一毛、牛氣沖天、牛鬼蛇神具有吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)等精神。（三）1.“我”在和孩子挖筍子時(shí)，以竹筍為例，教育孩子要具有甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神。2.AD3.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出了竹筍肥碩豐滿的情態(tài)?！芭帧弊值氖褂?，生動(dòng)地表達(dá)了小孩對(duì)竹筍的喜愛之情。4.示例：做人就要像竹子一樣，自強(qiáng)不息，遇到困難不氣餒，經(jīng)受住磨煉，默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)、表里如一，不要因無(wú)人贊美而感到失落灰心。在學(xué)習(xí)中，我們要勇于克服困難，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)不要?dú)怵H，要積極進(jìn)取，付出努力，使自己不斷進(jìn)步。七、提示：可以從講究衛(wèi)生，樹立班級(jí)良好形象的角度來(lái)寫。八、提示：選擇你特別喜愛的東西，包括動(dòng)物或物體，通過完整的敘述來(lái)表達(dá)自己喜愛的程度，運(yùn)用上本單元課文中學(xué)過的寫作方法。第二單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、讀句子，用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音，并根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（10分）1.為了得到和氏璧（bìpì），秦王讓人拿出地圖，把yǔnnuò（）劃（huáhuà）歸趙國(guó)的十五座城池指給藺（lìnlìng）相如看，并答應(yīng)了藺相如舉行diǎnlǐ（）的要求。2.lièbào（）是lùdì（）上的奔跑guànjūn（），鴕（tuótó）鳥如果和它比賽，一點(diǎn)兒贏（yéngyíng）的希望也沒有了。二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（10分）理（）氣（）理（）當(dāng)（）難以（）（）同（）（）力完好（）（）不計(jì)（）（）1.選詞填空。（1）藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（）保衛(wèi)趙國(guó)。（2）面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏，他感到（），站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)離開這兒！”2.看到畫“”的詞語(yǔ)，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：三、按要求寫句子。（6分）1.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改成轉(zhuǎn)述句）2.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子）3.看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體?。ǜ爬ㄟ@句話的主要意思）四、課文綜合回顧。（11分）1.《將相和》中的“將”指的是，“相”指的是，“和”在這里是的意思。全文講述了將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過。將相不和是因?yàn)?，后?lái)將相和好是因?yàn)椤?.在兩條腿的動(dòng)物里面，應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。是陸地上跑得最快的動(dòng)物。的速度比流星體的速度還要快。3.小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)課本知識(shí)。你會(huì)用岳飛的“”來(lái)勸告他，用毛澤東的“”提醒他抓住現(xiàn)在大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)椤啊保ㄌ諟Y明）。五、閱讀理解。（33分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)責(zé)備這里的人懶惰（duòdòu）。上了點(diǎn)兒年歲的人，怎樣急著趕路，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuòcuò）綽，給人畫一般的美感。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）2.在“”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）3.讀了第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的美，我是從“”這個(gè)詞知道的；再寫的美，我是從“”這個(gè)詞知道的；最后寫的美，我是從“、、”這幾個(gè)詞知道的。（8分）4．用“”畫出文章中的俗語(yǔ)，自己再寫一句生活中常用的俗語(yǔ)。（2分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）【材料一】1942年敵人大掃蕩以后，斗爭(zhēng)環(huán)境異常殘酷。為了便于抗日軍民堅(jiān)持平原對(duì)敵斗爭(zhēng)，黨根據(jù)以往開展道溝地道戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)廣大平原地區(qū)軍民進(jìn)一步開展了地道戰(zhàn)?！静牧隙?.冉莊地道戰(zhàn)遺址位于，修建時(shí)間是。（2分）2.家住北京的明明一家想自駕游去參觀冉莊地道戰(zhàn)遺址，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（3分）（1）明明一家可以在周一到冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館參觀。（）（2）明明一家可以走京港澳高速，在清苑區(qū)路口下道南行3公里，然后右轉(zhuǎn)駛?cè)胪ㄍ角f的縣級(jí)旅游專線公路。（）（3）來(lái)到冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館，明明的父母需要買成人票，明明是小學(xué)生可以半票進(jìn)入。（）3.如果你是冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館的小導(dǎo)游，請(qǐng)你結(jié)合材料一中的內(nèi)容為游客簡(jiǎn)單介紹一下地道戰(zhàn)背景。（3分）（三）課外閱讀。（10分）關(guān)羽和周倉(cāng)三國(guó)時(shí)代，蜀漢大將關(guān)公降服了一個(gè)叫周倉(cāng)的人。這人是個(gè)大力士，長(zhǎng)得非?？啵蚱鹫虂?lái)更是勇猛極了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉(cāng)厲害，周倉(cāng)也為自己的威武沾沾自喜。有一天，關(guān)羽和周倉(cāng)兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。關(guān)公看見樹下有一群螞蟻在爬來(lái)爬去，便對(duì)周倉(cāng)說(shuō)：“周倉(cāng)，你不是軍中的大力士嗎？今天我們來(lái)比試比試，看誰(shuí)力氣大。”周倉(cāng)一聽很高興，心想：“那你輸定了！”于是說(shuō)（）好?。ǎ┰趺磦€(gè)比法（）是摔跤還是舉重（）關(guān)羽道：“我們今天不比別的，比比看誰(shuí)打死的螞蟻多。”“什么？打螞蟻？我周倉(cāng)打過老虎，斗過狼犬，殺過無(wú)數(shù)猛將，打螞蟻是小菜一碟！”周倉(cāng)哈哈大笑?！安灰】次浵佮蓿≌f(shuō)不定，你還不是它們的對(duì)手呢！”“那你看我的吧！”周倉(cāng)不以為然，伸出拳頭，用力一砸?！班亍钡囊幌拢孛姹凰页鲆粋€(gè)大坑，可螞蟻卻安然無(wú)恙，他卻痛得哇哇大叫。關(guān)公伸出食指，輕輕一捏，一下捏死了好幾只螞蟻。周倉(cāng)看得啞口無(wú)言。1.在文中的括號(hào)內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.畫線句子的主要意思是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的話概括出來(lái)。（2分）3.周倉(cāng)失敗的原因是什么？從這個(gè)故事中我們懂得了什么道理？（3分）4.拳頭打不死一只螞蟻，也有人說(shuō)一根稻草壓死一頭牛。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）六、習(xí)作。（30分）題目：與眾不同的要求：本次習(xí)作要求寫一個(gè)人，首先根據(jù)所選擇的人物將題目補(bǔ)充完整，然后選擇典型事例進(jìn)行描寫，突出人物的與眾不同，體現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。不少于400字。參考答案一、1.bì允諾huàlìn典禮2.獵豹陸地冠軍tuóyíng二、直壯所然置信心協(xié)無(wú)損其數(shù)1.（1）同心協(xié)力（2）難以置信2.示例：在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有不計(jì)其數(shù)的星球。三、1.藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！2.示例：我之所以不把這件事情說(shuō)出來(lái)，為的是不傷到這個(gè)孩子的自尊。3.流星體的速度比火箭的速度快得多。四、1.廉頗藺相如和好廉頗妒忌藺相如廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪2.鴕鳥獵豹光3.莫等閑，白了少年頭,空悲切多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人五、（一）1.duòchuò2.如果無(wú)論只要如果就3.動(dòng)作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫面清波漾漾人影綽綽畫一般4.緊走搭石慢過橋。示例：病從口入，禍從口出。（二）1.河北省保定市清苑區(qū)冉莊村1959年2.（1）×（2）√（3）×3.1942年，中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)以往的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)廣大平原地區(qū)軍民開展地道戰(zhàn)來(lái)對(duì)抗日軍。（三）1.：“！，？”2.意思是他是一個(gè)勇猛的人，驍勇善戰(zhàn)。3.原因：只用力氣，沒有謀略。啟示：做事，不僅要有力量和勇氣，還要懂得如何運(yùn)用智慧和謀略。4.要懂得力量與智慧的結(jié)合。六、提示：選取你印象中最深的一個(gè)人，描寫他（她）的外貌，通過具體的事例表現(xiàn)出他（她）的性格特點(diǎn)，緊扣“與眾不同”，突出他（她）與其他人不一樣的地方。第三單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（9分）zhēnbǎochóuxièdīngzhǔ（）（）（）fāshìhòuhuǐbēngt?。ǎǎǎ﹕ǎoziqīzijiéhūn（）（）（）二、選詞填空。（8分）搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭。t(yī)生們正在全力（）。2.語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢，（）失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn)，一心只想（）自己的幼兒。4.海力布為了（）鄉(xiāng)親們的生命，最后犧牲了自己。三、按要求寫句子。（6分）1.海力布把打到的獵物分給大家。（把情節(jié)寫具體）2.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮句）3.閱讀民間故事會(huì)讓我們受益無(wú)窮：閱讀民間故事既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng)；閱讀民間故事既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。閱讀民間故事既，又。（依照帶點(diǎn)部分，把句子補(bǔ)充完整）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1.獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石，是因?yàn)?。他明明知道，要是把鳥兒的話說(shuō)出來(lái)，自己就會(huì)變成石頭，他還是說(shuō)出了真相，是因?yàn)?。所以我們要學(xué)習(xí)海力布身上的精神品質(zhì)。2.織女和王母娘娘之間的實(shí)力相差很大，可最終王母娘娘還是做出了讓步，這是因?yàn)椋f(shuō)明了王母娘娘。3.唐代詩(shī)人林杰的古詩(shī)《乞巧》中詩(shī)句“，”，描寫了七夕家家乞巧的盛況。五、民間故事我知道。（7分）1.請(qǐng)你根據(jù)下面關(guān)鍵詞的提示，猜一猜民間故事。（3分）（1）長(zhǎng)城范喜良秦始皇《》（2）斷橋許仙油紙傘《》（3）田斯令奶酪狐貍《》2同學(xué)們，你們一定讀過不少的民間故事吧，你們都知道哪些？最喜歡哪一個(gè)？為什么呢？（4分）六、閱讀理解。（33分）（一）課內(nèi)閱讀。（14分）原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦（），名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭（）子上，勞累不用說(shuō)，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。她常常想，人人說(shuō)天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識(shí)見識(shí)人間的景物。1.給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音。（2分）2.“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣？（）（2分）A.我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼。B.這孩子老愛生病。C.老吾老，以及人之老。3.文中畫線句運(yùn)用了的描寫方法，表現(xiàn)了織女。（4分）4.天上仙境，往往是人們向往之所，可織女卻常常想離開，為什么？（2分）5.織女想見識(shí)見識(shí)人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？（4分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）京劇時(shí)間：10月15日上午10：00時(shí)長(zhǎng)：90分鐘地址：石家莊市裕華區(qū)塔南路175號(hào)市京劇團(tuán)1.根據(jù)海報(bào)上的圖片，我們能猜測(cè)出演出的劇目與民間故事（）有關(guān)。（2分）A.《牛郎織女》B.《白蛇傳》C.《劉三姐》D.《孟姜女哭長(zhǎng)城》2.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（3分）（1）本次演出的劇種是京劇，演出時(shí)間是10月15日上午10：00。（）（2）A區(qū)的優(yōu)惠價(jià)是180元一張。（）（3）本次演出的結(jié)束時(shí)間是11:00。（）3.請(qǐng)你為這場(chǎng)戲曲演出寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分）（三）課外閱讀。（11分）梁山伯與祝英臺(tái)越州有一女子祝英臺(tái)，喜歡吟讀詩(shī)書，一心想外出求學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯，梁山伯和祝英臺(tái)二人一見如故，就義結(jié)金蘭，一同前往杭州。在杭州三年期間，梁山伯和祝英臺(tái)形影不離，白天一同讀書，晚上同床共枕，祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯，但梁山伯個(gè)性憨直，始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的，更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假，二人去西湖游玩的時(shí)候，祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全無(wú)法明白，甚至取笑祝英臺(tái)把自己比喻成女子，最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟?？墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知，馬文才也知道了祝英臺(tái)原來(lái)是個(gè)女子。后來(lái)家人寫信催祝英臺(tái)回家，臨走前，祝英臺(tái)留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起，所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時(shí)，才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親，并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開，祝英臺(tái)沿路相送，難舍難分。梁山伯回家后，相思病重，寫信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方，表示病情絕望了，同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來(lái)探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯，今生無(wú)緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來(lái)梁山伯病逝，祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事，但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過，并且讓她下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí)，一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘，梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_，祝英臺(tái)見狀，奮不顧身地跳進(jìn)去，墳?zāi)柜R上又合起來(lái)，不久，便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶……1.聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。（4分）一見如故：義結(jié)金蘭：2.用“”畫出文中前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。（2分）3.梁祝的故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱，有東方“”之稱。（2分）4.從本文的介紹中，可以看出祝英臺(tái)什么品質(zhì)？（3分）七、習(xí)作。（30分）你讀過哪些民間故事？請(qǐng)把你讀過的民間故事用簡(jiǎn)短的話講述出來(lái)（不要寫《獵人海力布》，其余故事均可）。敘寫的時(shí)候，故事情節(jié)要有詳有略，結(jié)構(gòu)要完整，400字左右。參考答案一、珍寶酬謝叮囑發(fā)誓后悔崩塌嫂子妻子結(jié)婚二、1.搶救2.救助3.挽救4.拯救三、1.海力布把打到的獵物先放在地上平均分一下，然后分給父老鄉(xiāng)親，自己只留下很小的一份，有時(shí)還把自己的那份獵物也送給貧窮的人。2.喜鵲搭起一座橋。3.可以增加想象力能擴(kuò)展眼界四、1.有了寶石就可以聽懂動(dòng)物說(shuō)的話他要救鄉(xiāng)親們熱心助人、舍己救人2.織女對(duì)幸福的不懈追求狠毒、專橫、殘暴3.家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條五、1.（1）孟姜女哭長(zhǎng)城（2）白蛇傳（3）列那狐傳奇故事2.示例：我讀過《蟻王報(bào)恩的故事》《精衛(wèi)填?！贰渡褶r(nóng)嘗百草的故事》。我最喜歡《精衛(wèi)填?！?，因?yàn)榫l(wèi)有鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，從而受到人們的尊敬。后世人們也常常以“精衛(wèi)填?！北扔髦臼咳嗜怂鶑氖碌钠D巨卓越的事業(yè)。六、（一）1．jǐnsuō2．B3.心理描寫對(duì)人間的向往4.一是天上沒有自由，工作勞累；二是織女想見識(shí)見識(shí)人間景物。5.示例：希望你來(lái)看看九寨溝，它是人間的仙境。九寨溝動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等十多種稀有和珍貴的野生動(dòng)物。遠(yuǎn)望雪峰林立，高聳云天，終年白雪皚皚，加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、傳統(tǒng)習(xí)俗及神話傳說(shuō)構(gòu)成的人文景觀，這里被譽(yù)為“美麗的童話世界”。（二）1.A2.（1）√（2）×（3）×3示例：鵲橋再會(huì)牛郎織女。（三）1.初次見面就像老朋友一樣合得來(lái)。朋友間感情投合。2.今生無(wú)緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英臺(tái)見狀，奮不顧身地跳進(jìn)去，墳?zāi)柜R上又合起來(lái)，不久，便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶……3.羅密歐與朱麗葉4.執(zhí)著追求美好愛情，敢于對(duì)封建社會(huì)與傳統(tǒng)束縛進(jìn)行反抗。七、提示：選擇你熟悉的民間故事，對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行縮寫，縮寫時(shí)抓住故事的重點(diǎn)內(nèi)容，將重點(diǎn)部分簡(jiǎn)要地?cái)⑹鐾暾Ａ艄适碌闹饕楣?jié)，次要的部分一筆帶過。第四單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）hánɡzhōuhuīhuánɡāiqiú（）（）（）gūjìfènɡm(xù)ìnɡhuánjìng（）（）（）jǔshìwénmíngqízhēnyìbǎo（）（）二、選字組詞。（6分）【疆僵】【抬胎】【銷消】邊（）（）生（）毀（）硬（）頭（）失三、給下列詩(shī)句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（6分）1.死去元知萬(wàn)事空（）A.同“原”，本來(lái)B.頭、首、始、大C.未知數(shù)D.中國(guó)朝代名2.西湖歌舞幾時(shí)休（）A.休息B.停止C.不要D.吉慶3九州生氣恃風(fēng)雷（）A.活力，生命力B.不高興，發(fā)怒四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（11分）足（）多（）嘔（）瀝（）（）（）多端（）通（）和處（）積（）兵（）馬（）流離（）（）（）衣（）食1.上述詞語(yǔ)中有兩對(duì)意思相近但感情色彩不同的詞語(yǔ)，分別是、。（4分）2.選詞填空。（3分）（1）如今我們的國(guó)家、老百姓過上了的幸福生活。（2）戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人們的家園，令無(wú)辜的老百姓，無(wú)家可歸。五、按要求寫句子。（4分）1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（換一種說(shuō)法，使句意不變）2.壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語(yǔ)把它的意思寫出來(lái)）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1.少年智則國(guó)智，少年則，少年則，少年則，少年則，少年則，少年則，少年則。2.愛國(guó)是古詩(shī)中重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛國(guó)是“，”，死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“，”的質(zhì)問；在龔自珍的詩(shī)中，是對(duì)統(tǒng)治者“，”的真誠(chéng)勸告。七、閱讀理解。（25分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）圓明園中，有金碧輝煌的殿（diǎndiàn）堂，也有玲瓏剔（tīyì）透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾（lánnán）園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）2.圓明園的園林建筑分為哪三類？請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。（3分）3.對(duì)畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時(shí)的感受，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛與贊美。B.這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫出了圓明園中景物的特點(diǎn)。C.這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)。4.看著昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國(guó)人，你感受最深的是什么？（2分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）北京冬季奧運(yùn)會(huì)【材料一】2022年北京—張家口冬季奧運(yùn)會(huì)第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“北京張家口冬奧會(huì)”，將在2022年2月4日～2022年2月20日在中華人民共和國(guó)北京市和張家口市聯(lián)合舉行。這是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京、張家口同為主辦城市，也是中國(guó)繼北京奧運(yùn)會(huì)、南京青奧會(huì)后，中國(guó)第三次舉辦的奧運(yùn)賽事?！静牧隙慷瑠W會(huì)是冰雪運(yùn)動(dòng)的綜合，北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”以漢字“冬”為靈感來(lái)源，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天人合一；冬字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，標(biāo)識(shí)既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)、圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。1.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（2分）（1）北京張家口冬奧會(huì)是中國(guó)歷史上第三次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。（）（2）冬奧會(huì)是冰雪運(yùn)動(dòng)的綜合，北京冬季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽是“冬夢(mèng)”。（）2.用“”畫出冬奧會(huì)會(huì)徽所傳達(dá)出的意義。（2分）3.作為一名小學(xué)生，你會(huì)為冬奧會(huì)的舉辦做點(diǎn)什么呢？（2分）（三）課外閱讀。（9分）詹天佑詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（毅然依然）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、（測(cè)試測(cè)繪)。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，（勘測(cè)測(cè)試）線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法；先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。1.畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)2.分別給這兩段文字加上一個(gè)小標(biāo)題,寫在下面橫線上。(2分)3.仿照文中畫線的句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(2分)否則：4從第1自然段中，我們可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人？（2分）八、習(xí)作。（30分）你理想的學(xué)校是什么樣的？請(qǐng)以《二十年后回母?！窞轭}，寫一篇作文，要求有條理、有層次地寫出母校的變化，把想象到的場(chǎng)景或者事件寫具體。不少于400字。參考答案一、杭州輝煌哀求估計(jì)奉命環(huán)境舉世聞名奇珍異寶二、疆僵胎抬銷消三、1.A2.B3.A四、智謀心血詭計(jì)政人心慮荒亂失所豐足1.足智多謀——詭計(jì)多端嘔心瀝血——處心積慮2.（1）政通人和豐衣足食（2）流離失所五、1.圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？2.雄壯啊，我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！六、1.富國(guó)富強(qiáng)國(guó)強(qiáng)獨(dú)立國(guó)獨(dú)立自由國(guó)自由進(jìn)步國(guó)進(jìn)步勝于歐洲國(guó)勝于歐洲雄于地球國(guó)雄于地球2.王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休我勸天公重抖擻不拘一格降人材七、（一）1.diàntīlán2.園中許多景物都是仿照各地名勝建造的還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀3.A4.我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到自豪。（二）1.（1）×（2）√2.標(biāo)識(shí)既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)、圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。3.示例：節(jié)約用電、用水，盡量乘坐公共交通出行，減少尾氣的排放，也減少交通擁堵等。（三）1.畫去：依然測(cè)試測(cè)試2.勘測(cè)線路開鑿隧道3.示例：學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)上學(xué)一定要穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，否則，將被扣分，影響班級(jí)評(píng)比。4.他是一位有強(qiáng)烈愛國(guó)情懷的工程師。八、提示：想象二十年后母校發(fā)生的變化，可以從學(xué)校環(huán)境變化、孩子們學(xué)習(xí)的變化等方面表現(xiàn)出母校的變化，可以描寫學(xué)校的環(huán)境、回到學(xué)校時(shí)的情景，也可以用具體的事表現(xiàn)出學(xué)校的變化。第五單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）馴良（xùnxuèn）苔蘚（xiǎnxiān）繁殖（zhízhì）樹杈（chàchā）二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）1.shūlǐ（）過的頭發(fā)很shùnhuá（）。2.這個(gè)藥的shājūn（）能力比較低，就算將溫度提高到一百二十shèshì（）度，效果也不理想。3.這里的liánɡshi（）的產(chǎn)量非常高，且發(fā)現(xiàn)有大量的méitàn（）。三、連線。（4分）美麗的關(guān)系溫暖的日光密切的世界強(qiáng)烈的陽(yáng)光四、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（8分）1.（）坐飛機(jī)，（）飛二十幾年。2.太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。3.（）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（）到地上來(lái)。4.它們可以帶著兒女住在里面，（）舒適（）安全。五、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。（8分）A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方1.長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有六米多長(zhǎng)，一兩噸重，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。（）2.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（）3.最小的蜂鳥體積比虻還小，粗細(xì)不及雄蜂。（）4.世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的“植物墻”。（）六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“錯(cuò)”。（6分）1.“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句，起承上啟下的作用。（）2.《太陽(yáng)》一文說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)和它與人類的密切關(guān)系。（）3.松鼠是哺乳動(dòng)物，一般情況下一胎能生三四個(gè)。（）七、閱讀理解。（34分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？1.選文中畫“”的句子是句，意思是。（4分）2.選文中引用的神話傳說(shuō)是，其作用是（）（多選）（3分）A.激發(fā)讀者閱讀的興趣。B.說(shuō)明太陽(yáng)離地球的距離近。C.增強(qiáng)文章的趣味性。3.下面這句話與選文中的畫“”的句子相比，你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好？你的理由是什么？（4分）其實(shí)，太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。（二）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）水資源的現(xiàn)狀【材料一】按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水?！静牧隙俊静牧先扛珊等彼殉蔀橹萍s中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。全國(guó)668座城市中有400多座缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)立方米，每年就影響工業(yè)產(chǎn)值達(dá)2300億元。此外，伴隨著主要河流下游及干流普遍出現(xiàn)的斷流和地下水位的大幅度下降，還引起了如沙塵暴頻發(fā)等生態(tài)環(huán)境惡化的問題。1我國(guó)屬于()的國(guó)家。（2分）A.輕度缺水B.中度缺水C.重度缺水D.極度缺水2.從經(jīng)濟(jì)效益來(lái)看，下列國(guó)家水資源利用效率最好的是()。（2分）A.中國(guó)B.美國(guó)C.澳大利亞D.法國(guó)3.綜合水資源的擁有量和實(shí)際利用效益來(lái)看，你發(fā)現(xiàn)中國(guó)存在什么問題？（3分）4.中國(guó)水資源如此嚴(yán)重缺乏，我們小學(xué)生可以為此做點(diǎn)什么？（3分）（三）課外閱讀。（13分）地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數(shù)字，估計(jì)大約有近萬(wàn)種，分為3個(gè)總目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有十余種，不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有40多種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說(shuō)，光在阿拉斯加北極地區(qū)，就有來(lái)自世界各地的候鳥在這里安家落戶。北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)椋睒O不僅有遼闊的草原，豐富的食物，還有安靜而干凈的環(huán)境，很少有人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠(yuǎn)的是信天翁，可以繞南極作長(zhǎng)距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬(wàn)千米飛到北極來(lái)越冬，也不愿意到南極去送死。1.給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)（3分）2.文段主要運(yùn)用了、兩種說(shuō)明方法。（4分）3.“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去，為什么?（3分）4.為什么說(shuō)“北極是世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”？（3分）八、習(xí)作。（30分）請(qǐng)選擇一種你喜歡的并且熟悉的動(dòng)物介紹給大家，抓住其主要特點(diǎn)、生活習(xí)性、體形特征等方面進(jìn)行介紹。在介紹的過程中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，題目自擬，400字左右。

參考答案一、xùnxiǎnzhíchà二、1.梳理順滑2.殺菌攝氏3.糧食煤炭三、美麗的世界溫暖的陽(yáng)光密切的關(guān)系強(qiáng)烈的日光四、1.就是……也要……2.雖然……但是……3.只有……才……4既……又……五、1.B2.D3.C4.A六、1.√2.√3.√七、（一）1.反問這么遠(yuǎn)，箭射不到2.后羿射日AC3.原句效果好。原句運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了太陽(yáng)距離我們很遠(yuǎn)。（二）1.A2.D3示例：我國(guó)水資源人均擁有量最低，每萬(wàn)元GDP耗水量卻最高，說(shuō)明我國(guó)水資源不但利用效益低，而且浪費(fèi)比較嚴(yán)重。4示例：（1）節(jié)約用水，不污染水源。（2）參與宣傳，號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。（三）1.鳥類的天堂（北極候鳥多于南極）2.列數(shù)字作比較3.不可以刪去。因?yàn)閯h去了，就過于絕對(duì)。這樣寫體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。4.北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，還有安靜而干凈的環(huán)境，很少有人類干擾。八、提示：這次習(xí)作要求我們寫一種動(dòng)物，可從它的特點(diǎn)、生活習(xí)性、體型特征等方面進(jìn)行說(shuō)明，并恰當(dāng)運(yùn)用我們學(xué)過的說(shuō)明方法，如列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等。第六單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）1.看著媽媽那jūnliè（）的手，彎曲的jǐbèi（），我不rěnxīn（）再去向媽媽要錢。2.姐姐今年shǔjià（）就要從shīfàn（）學(xué)校bìyè（）了。二、比一比，再組詞。（12分）噪（）竟（）糖（）澡（）競(jìng)（）塘（）陪（）碌（）抑（）賠（）綠（）仰（）三、讀句子，用四字詞語(yǔ)概括“我”當(dāng)時(shí)的心情。（8分）1.她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（）2.我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。（）3.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。。ǎ?.父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。（）四、按要求寫句子。（8分）1.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成肯定句）3.記得八九歲的時(shí)候，我第一次寫了第一首詩(shī)。（修改病句）4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。（仿寫句子）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1.父嚴(yán)母慈兩相宜。《慈母情深》一文母愛的無(wú)私表現(xiàn)在；《父愛之舟》中父愛的深沉體現(xiàn)在、、等生活場(chǎng)景中；《“精彩極了”和“糟糕透了”》中父愛的嚴(yán)厲體現(xiàn)在，母愛的慈祥體現(xiàn)在。2.現(xiàn)在我們提倡“光盤行動(dòng)”，原因可以用朱用純的“一粥一飯，；半絲半縷，”來(lái)解釋。六、閱讀理解。（28分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……1.從母親四個(gè)“立刻”的動(dòng)作中，可以體會(huì)到。“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”這句話表現(xiàn)母親。（4分）2.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說(shuō)明了什么？（2分）3.母親節(jié)到了，小強(qiáng)打算給母親送張賀卡，可是平時(shí)母親愛責(zé)罵小強(qiáng)，如果你是小強(qiáng)，你打算在上面寫什么？請(qǐng)你寫在下面的橫線上。（3分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）話說(shuō)母親節(jié)【材料一】世界上有許多國(guó)家都過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期卻不盡相同：美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第二個(gè)星期日，法國(guó)的母親節(jié)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國(guó)的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國(guó)也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。【材料二】下面是母親節(jié)某商家的宣傳海報(bào)1.由材料一可知、等國(guó)的母親節(jié)在5月的第二個(gè)星期日，（國(guó)家）的母親節(jié)在5月的最后一個(gè)星期日。（3分）2.觀察材料二的海報(bào)，我們可以體會(huì)到母親對(duì)子女的，當(dāng)母親“站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)”的時(shí)候，我們應(yīng)該。（2分）3假如我國(guó)也要設(shè)立母親節(jié)，請(qǐng)你從下面的候選人中選一個(gè)作為形象代言人，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）孟母（孟子的母親）岳母（岳飛的母親）（三）課外閱讀。（11分）我會(huì)一朵云一朵云地敲門3歲多的時(shí)候，她忽然開始關(guān)心生死問題。一天，她在衛(wèi)生間擔(dān)心地看著媽媽：“將來(lái)你老了的話，很快就會(huì)死的，是嗎？”媽媽一愣，轉(zhuǎn)而安慰她：“那還是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事呢！”次日早晨一醒來(lái)，她憂心忡忡地環(huán)顧四周：“媽媽，如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這間屋子怎么辦呢？不是空了嗎？誰(shuí)來(lái)住呢？”媽媽說(shuō)：“你的寶寶可以住呀！”她自鳴得意地舉一反三：“哦，我知道了，等我的寶寶死了，我的寶寶的寶寶還可以??！”媽媽勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她這才如釋重負(fù)。她快快樂樂地成長(zhǎng)著，好像忘掉了這個(gè)話題。到了4歲半時(shí)，她又舊話重提。那一天，坐在車上，她歪著腦袋問媽媽：“人死了，會(huì)去哪里呢？”“身體入土，靈魂上天。”“媽媽，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了?！薄昂冒伞！薄皨寢?，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩，看鳥飛?！薄翱墒?，媽媽上天后，你要過很久很久才上天，怎么找到我呢？”“我會(huì)一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’你要是聽到了，肯定會(huì)開門啦！”媽媽含糊地應(yīng)著：“真好！”可是那小家伙還意猶未盡：“媽媽，要不我是白云，你是整個(gè)藍(lán)天。藍(lán)天很大很大，我一上去就在你懷里了！”媽媽實(shí)在忍不住，一把把這個(gè)小丫頭緊緊抱在懷里——我覺得我聽到的是天籟。1聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。（2分）如釋重負(fù)：意猶未盡：2.“我會(huì)一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’”，句中的“我”指的是，“你”指的是。這句話表達(dá)的是。（3分）3．在女兒的眼中，母親就是，自己就是。正如一首歌里唱的一樣，“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。（2分）4.“我覺得我聽到的是天籟”中“天籟”指的是什么？（2分）5“我”為什么覺得“我”聽到的是“天籟”？（）（2分）A.因?yàn)榕畠旱脑捵尅拔摇备惺艿脚畠簩?duì)“我”的深深的愛。B.因?yàn)榕畠旱脑捥烂盍?，就像是天上飄來(lái)的聲音。七、習(xí)作。（30分）生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們進(jìn)行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達(dá)對(duì)父母的愛；你也可以對(duì)父母提出一些意見或建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；也可以寫想和父母說(shuō)的其他的心里話。無(wú)論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于400字。

參考答案一、1.龜裂脊背忍心2.暑假師范畢業(yè)二、噪聲竟然紅糖陪伴忙碌壓抑洗澡競(jìng)賽池塘賠錢綠色仰望三、1.心花怒放2.悲痛萬(wàn)分3.十分心酸4.心如刀割四、1.世界上糟糕的詩(shī)夠多了。2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，必須承認(rèn)父親是對(duì)的。3.記得八九歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。4.示例：歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石，從上面我們知道了許許多多的知識(shí)。五、1.母親在家境貧困的情況下，毫不猶豫地給“我”錢買書父親雨雪天背“我”去上學(xué)“我”和父親逛廟會(huì)父親給“我”做萬(wàn)花筒“糟糕透了”的評(píng)價(jià)“精彩極了”的贊揚(yáng)2當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱六、（一）1.媽媽的艱辛與錢來(lái)之不易對(duì)“我”的理解與支持，突出了媽媽的通情達(dá)理，慈祥與善良2.說(shuō)明“我”體會(huì)到了母親的艱辛與操勞，還有錢的來(lái)之不易。3.示例：您的責(zé)罵總包含著大愛；您的嘮叨總透露著關(guān)懷……這就是神圣偉大的母愛！母親節(jié)到了，祝母親健康吉祥?。ǘ?.美國(guó)意大利法國(guó)2.深深的愛孝順母親，多陪陪母親3.示例：孟母。因?yàn)槊夏溉w讓孟子有了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，最終成為一代大儒。孟母是教育孩子的典范。（三）1.像放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。好像還未盡興的樣子。2.女兒媽媽女兒對(duì)媽媽的深深的愛3.藍(lán)天白云4.女兒說(shuō)的話。5.A七、提示：選擇父母對(duì)你的不理解或你對(duì)父母不理解的事例，把這件事寫清楚，把自己的感受或建議寫出來(lái)。例如你想?yún)⒓影嚅L(zhǎng)競(jìng)選，父母認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)耽誤學(xué)習(xí)，其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)可以鍛煉自己綜合素質(zhì)，父母的想法是不對(duì)的。第七單元提升練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.看著她如此優(yōu)秀，我心里卻有了一絲嫉（jí）妒。B.經(jīng)過一天的勞累（lèi）工作，他累（lěi）計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù)，積累（léi）了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.炊煙裊（niǎo）裊，又到了吃晚飯的時(shí)候了。D.聒（guō）噪的聲音到了半夜還沒停下來(lái)。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）shùshāolímínɡxiányì（）（）（）hónɡyùnyèmùqīhēi（）（）（）三、填字組詞。（9分）yúbóróng（）樹停（）（）樹（）快（）士（）易（）是（）父光（）四、選擇題。（6分）1.填入下面句中的“AA”式的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）。月亮地溜進(jìn)來(lái)，地爬得高了，它地來(lái)去，透過的桂樹枝葉，又在我們身后，有一種的的感覺。A.款款漸漸悄悄疏疏裊裊淡淡癢癢B.漸漸款款悄悄裊裊疏疏淡淡癢癢C.款款漸漸悄悄癢癢疏疏淡淡裊裊2.下列句子屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）A.滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。C.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。五、句子樂園。（9分）1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子）2.我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅嗽铝?。（縮句）3.小鳥在樹枝上唱歌。（把畫面寫具體）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1.詩(shī)中有畫，《山居秋暝》中“，”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面；詩(shī)中有情，《楓橋夜泊》中“，”表達(dá)了旅途中的滿懷愁緒。2.《四季之美》描寫歸鴉的句子是：夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，?！而B的天堂》中“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊！”第一個(gè)“鳥的天堂”指的是，第二個(gè)“鳥的天堂”指的是。七、閱讀理解。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。（2分）2.選文第一自然段主要采用了（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫，文中“大的，小的”寫出了鳥的不一；“花的，黑的”寫出了鳥的很多；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀”寫出了鳥的各異。（4分）3.這個(gè)片段寫的是作者第幾次去“鳥的天堂”？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（4分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）旅游攻略書【材料一】網(wǎng)友推薦：怎么制定“旅游攻略”旅游攻略一般需包含具體的路線規(guī)劃、時(shí)間安排、沿途吃住推薦和天氣狀況等。具體內(nèi)容如下：1.推薦一條合理的路線，完美解決交通問題。2.推薦一處物美價(jià)廉的住宿。3.要有詳細(xì)的美食介紹或就餐推薦。4.標(biāo)明特別需要注意的事項(xiàng)?！静牧隙繉?dǎo)游推薦：北京五日游攻略行程第一天：抵達(dá)目的地，入住酒店休息，然后自由活動(dòng)。行程第二天：游覽天安門廣場(chǎng)、北京故宮、鳥巢、水立方。行程第三天：游玩頤和園、圓明園。行程第四天：游覽明十三陵、八達(dá)嶺長(zhǎng)城。行程第五天：自由活動(dòng)以及返程。1.結(jié)合兩則材料，我們可知所謂的“旅游攻略書”指的是（）（2分）A.為旅游制定的規(guī)劃，旅游出行時(shí)參考的資料。B.旅游目的地景點(diǎn)的詳細(xì)介紹。C.應(yīng)對(duì)旅游過程中出現(xiàn)問題的錦囊妙計(jì)。2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，你認(rèn)為材料二還可以做哪些補(bǔ)充？在正確的說(shuō)法后面畫“√”。（4分）（1）美食或者就餐安排。（）（2）住宿安排。（）（3）每個(gè)景點(diǎn)具體的旅游路線。（）（4）交通問題的處理。（）3.如果請(qǐng)你為“北京五日游攻略”標(biāo)明需要特別注意的事項(xiàng)，那么，你會(huì)標(biāo)出哪些呢？請(qǐng)列舉兩條。（2分）（三）課外閱讀。（12分）三亞落日（節(jié)選）活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是。（2分）2.從文中找出“漸漸”的兩個(gè)近義詞寫在橫線上：、。（2分）3.短文中畫“”的句子寫出了夕陽(yáng)的美和美，屬于（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫；畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，側(cè)重了對(duì)夕陽(yáng)落山的（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫。（5分）4.三亞的落日景象十分美麗，請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的贊美之情。（3分）八、習(xí)作。（30分）祖國(guó)的大好河山到處都是風(fēng)景如畫，美不勝收的。請(qǐng)你選擇一處你印象深刻的景物，以《一處美景惹人醉》為題寫作。注意要按照一定的順序講清楚景物的特點(diǎn)，并展開豐富的想象，充分表達(dá)出對(duì)這處景物的喜愛之情。不少于400字。參考答案一、B二、樹梢黎明閑逸紅暈夜幕漆黑三、榆愉