關(guān)于給學(xué)校的建議書（4篇）

關(guān)于給學(xué)校的建議書（4篇）敬重的李校長：

您好！

我在母校時您和教師曾給過我無微不至的關(guān)心。我在學(xué)校中學(xué)到了許很多多學(xué)問和教師們教給了我許很多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感謝。

在我們馬上離開母校，進入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和教師的感謝之外，我還想從關(guān)懷母校的進展動身，給您提一些建議：

一、每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多學(xué)問的翅膀。

二、課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，熬煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很難受關(guān)。假如由于有同學(xué)在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場。

三、給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，安康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是特別必要的。

以上的三點就是我對您等建議。最終我祝福我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培育出給多的棟梁之材。

建議人：

日期：

對學(xué)校的建議書篇二

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個漂亮的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬闊光明的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真得意的同學(xué)們。

或許，就在這幾十天后，一張張熟識面孔，一句句親切的問候，一朵朵漂亮的鮮花，都會在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……

除此之外，校園里還有很多鋪張現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡樂著。

隨便鋪張，不講文明這些莫非是對學(xué)校的一份奉獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵漂亮鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在播送里頌發(fā)“十大出色環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓舞。使同學(xué)們積極地參加這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特殊突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境愛護有更高熟悉同學(xué)，給他們樹立典范。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

盼望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也盼望我這小小的建議書能為學(xué)校增加一片顏色。

建議人：

時間：

給學(xué)校的建議書篇三

至學(xué)校的建議書：

光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；刺眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永久不會忘記。在最終的一個月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節(jié)課?！皶皇悄芙杌丶铱吹膯?？”是的，書確實能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，講的清嗎？

所以，我提出以下建議共參考：

1、每天下課能給某幾個班借書，其次次下課換幾個班，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

2、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，教師就不用始終在圖書室里登記了。

3、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)覺有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會馬上擋住他。這樣書就不簡單被偷走了。

4、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用教師管著衛(wèi)生，教室也能干潔凈凈的。

書是人類進步的階梯，假如沒有了書，人類就缺少了一項重大的財寶。所以，我們不僅要看好書，還要愛惜書，不管是自己的，還是圖書館的。

給學(xué)校的建議書篇四

敬重的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別喜愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，馬上培育成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我特別感謝我的教師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫忙和關(guān)心，使我學(xué)到了好多的學(xué)問，學(xué)會了怎樣做人。在我們馬上離開母校，進入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和教師的感謝之外，我還想從關(guān)懷母校的進展動身，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，四周栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。但是，在這樣漂亮的校園里，卻有一些不和諧的音符消失，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的消失，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素養(yǎng)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點建議：

一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進展教育，是使同學(xué)們熟悉到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護，增加集體榮譽感和使命感，自覺地抵抗那些不正確的思想和行為。

二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。

三、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光榮”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起，從點滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加漂亮。

五、假如把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時不宜受傷。

我信任，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會變得更加漂亮！以上幾條建議，是我在馬上離開母校時