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8.2常見的酸和堿
第二課時常見的堿“五一”三天假,老師家廚房的下水道有些堵塞了,去超市買管道疏通劑,見說明書上介紹說“快速分解菜渣、油脂、皂垢、毛發(fā)等堵塞污物,疏通管道”。用后效果非同好,是什么物質(zhì)這么厲害呢……氫氧化鈉:實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色、形態(tài)將鑷子夾取氫氧化鈉放在表面皿上,放置一會兒后,觀察現(xiàn)象將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸外壁管道疏通劑的“秘密”一燒堿、火堿、苛性鈉白色片狀固體表面潮濕溶解吸收空氣中水分(可作為干燥劑)手感覺溫度升高溶解放熱氫氧化鈉用途肥皂石油造紙紡織印染含NaOH氫氧化鈣:熟石灰、消石灰
工業(yè)制法:CaO+H2O=Ca(OH)2CaO——生石灰偉偉放學(xué)回到家,有些餓了,他拿出了剛剛買來的小零食。里面有一包干燥劑,會不會是氫氧化鈉呢?他看了看成分——生石灰,且要求勿吞食、勿浸水……
把一塊生石灰小心地放在試管中,逐滴加入少量水,并用手觸摸外壁現(xiàn)象:分析:干燥劑里有“玄機”二實驗記錄滴加紫色石蕊溶液滴加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液1、與酸堿指示劑的作用
由紫色變?yōu)樗{(lán)色由無色變?yōu)榧t色由無色變?yōu)榧t色由紫色變?yōu)樗{(lán)色堿的化學(xué)性質(zhì)三Ca(OH)2與CO2的反應(yīng)
堿的化學(xué)性質(zhì)三探究:NaOH與CO2的反應(yīng)嗎?
堿的化學(xué)性質(zhì)三[參考資料]Na2CO3是易溶于水的化合物,且其水溶液呈堿性;可與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
(有氣泡冒出);與CaCl2溶液可以發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2==2NaCl+CaCO3,有白色沉淀生成。
設(shè)計思路:1、看反應(yīng)物是否被消耗2、看是否有新物質(zhì)生成方案一方案二方案三方案四將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中,過一段時間,觀察實驗現(xiàn)象
向一個充滿二氧化碳的塑料瓶內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液,蓋上蓋子振蕩,觀察現(xiàn)象。
將已裝好分液漏斗和玻璃管的雙孔橡膠塞插入收集滿二氧化碳?xì)怏w的廣口瓶,向其中加入氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象。
向倒置充滿二氧化碳?xì)怏w的圓底燒瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,塞上帶導(dǎo)管的膠塞,振蕩,導(dǎo)管的另一端伸入水中,觀察現(xiàn)象。
CO2NaOH溶液CO2NaOH溶液CO2NaOH溶液電視報道了工廠肆意排放二氧化硫、三氧化硫等廢氣的新聞,而氫氧化鈉是處理這些廢氣的有效藥品,同學(xué)們似乎明白了其中的原因……
堿的化學(xué)性質(zhì)三2、堿能與一些非金屬氧化物反應(yīng)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O3.堿與鹽溶液的反應(yīng)
Ca(0H)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO43Ca(0H)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2總結(jié)兩種常見的堿堿的化學(xué)性質(zhì)探究NaOH與CO2是否反應(yīng)NaOH的物理性質(zhì)及用途,Ca(OH)2工業(yè)制法回顧:1、堿與酸堿指示劑的反應(yīng)2、Ca(OH)2與CO2的反應(yīng)開拓思維、舉一反三,體會到了科學(xué)探究的方法、意義與樂趣堿在生活中的應(yīng)用1.某些食品的包裝袋內(nèi)有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫有“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣,回答下列問題:(1)生石灰可做干燥劑理由(化學(xué)方程式)(2)“請勿食用”是因為干
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