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文檔簡介
讓我們走進秋天看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋。
——《太平御覽》枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬,
夕陽西下,斷腸人在天涯。碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。秋風蕭瑟,殘荷聽雨,秋有聲。霜葉黃花,秋草碧水,秋有色。天高云淡,北雁南飛,秋有形。郁達夫筆下的秋是怎樣的情景?讓我們一起來欣賞他的散文名篇《故都的秋》。故都的秋郁達夫詩人說:“秋天就像一條深沉的河流在歌唱,河流兩岸蕩漾著我心思。
美學家說:“一片自然風景就是一個心靈的世界”。?解題:“故都”二字表明描寫的地點,作者用“故都”而不用北平或北京,更帶有一種文化底蘊和歷史滄桑感,也包含有深切的眷戀之情。
郁達夫(1896~1945)現(xiàn)代作家。原名郁文,浙江富陽人。
1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學最早的白話短篇小說集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國大學經(jīng)濟部?;貒髤⒓泳庉嫛秳?chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報》等刊物。1927年8月退出創(chuàng)造社。
1928年與魯迅合編《奔流》,并主編《大眾文藝》。1930年中國自由運動大同盟成立,為發(fā)起人之一,并參加中國左翼作家聯(lián)盟。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因,郁達夫從一九三三年四月由上海遷居杭州,這段時間他思想苦悶,游山玩水,過的是一種閑散安逸的生活。一九三四年七月,郁達夫從杭州趕到北平,1934年8月寫下了這篇優(yōu)美的散文。
1938年底赴新加坡,從事報刊編輯和抗日救亡工作。1942年流亡到蘇門答臘,化名趙廉隱居下來。不久,當?shù)厝毡緫棻繌娖人ギ敺g,他暗中保護和營救了不少當?shù)刂臼亢腿A僑,并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。1952年,中央人民政府追認他為“為民族解放殉難的戰(zhàn)士”,并在他的家鄉(xiāng)建亭紀念。
他的散文直抒胸臆,毫無隱飾地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心情,寫得清新秀麗,富有氣勢和神韻,與他的小說一樣,具有直率,熱情、明麗、酣暢的風格。有《故都的秋》、《北平的四季》。聽讀課文,思考:揣摩散文的總體結(jié)構(gòu)和作者在散文中體現(xiàn)出來的基本感情。關(guān)鍵詞語:清、靜、悲涼思考題:故都的秋是怎樣的?請找出總體概括故都秋天的特點的詞語。思考題:真正寫故都秋的在什么地方?3到11段
思考:1到2段寫的是什么?用什么手法?這樣寫的好處是什么?請用最簡潔的語言來概括北國之秋和南國之秋的特點以及感覺。北國之秋:清、靜、悲涼南國之秋:慢、潤、淡對比烘托進一步突出作者對北國之秋的眷戀。味北國秋和南國秋的比較。思考:第12節(jié)的中心句是什么?作者將議論的落腳點放在哪里?中心句:足見有感覺的動物,有情趣的人類對于秋,總是一樣的能特別起深沉、幽嚴厲、蕭索的感觸來的。落腳點:可是這秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。思考題:文章的結(jié)尾再次提到北國的秋和南國的秋,意圖是什么?運用了什么修辭手法?與上文呼應,運用對比和比喻寫出了南國之秋與北國之秋味的不同.直抒對北國之秋的無比眷戀之情廿四橋的明月錢塘江的秋潮普陀山的涼霧荔枝灣的殘荷黃酒————白干稀飯————饃饃鱸魚————大蟹黃犬————駱駝總起故都之秋清、靜、悲涼,令人向往江南之秋色味不濃,賞玩不足分寫總寫記敘議論雖國有異,秋感略同故都之秋,別有深味南國之秋色味不如北國之濃故都秋好,寧可減壽也要留住清、靜、悲涼(五幅秋景圖)劃分層次段落
一、總起(1-2)總寫作者對北國、江南之秋的不同感受,表達對北國之秋的向往之情。二、分寫(3-12)從記敘和議論兩方面記敘故都紛繁多彩的秋天景象,贊美北國之秋。三、總括(13-14)與總起部分照應,再次強調(diào)南國之秋的色味不及北國之秋,直抒作者對故都之秋無比眷戀之情。解讀秋景提問:為了體現(xiàn)故都的秋味,作者選取了哪些景物?體會故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點.五幅秋景圖解讀
民居秋意秋槐落蕊秋蟬殘鳴32斜橋話秋秋日勝果總起故都之秋清、靜、悲涼,令人向往江南之秋色味不濃,賞玩不足分寫民居秋意圖秋槐落蕊圖秋蟬殘鳴圖斜橋話秋圖勝日佳果圖總寫記敘議論雖國有異,秋感略同故都之秋,別有深味南國之秋色味不如北國之濃故都秋好,寧可減壽也要留住清、靜、悲涼
這五幅故都秋景圖,你最喜歡哪一幅?
它們是如何體現(xiàn)“清、靜、悲涼”的特點的?
請自由誦讀你喜歡的文句
民居秋意
破屋一絲一絲日光牽?;ǖ念伾枋杪渎涞那锊荼叹G的天色馴鴿的飛聲破屋秋院碧綠的天色品味詞句:在這些景況的描寫中,哪些地方突出了“清”、哪些地方突出了“靜”、哪些地方突出了“悲涼”?
明確:寫秋院----“聽得到青天下馴鴿的飛聲?!保ㄟ@是境的寧靜);“細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光”、“靜對著像喇叭似的牽牛花”(這是心的寧靜)。“一椽破屋”、“破壁腰”(境的悲涼。)
秋院晨景一椽破屋一碗濃茶碧綠的天色馴鴿的飛聲漏下的日光牽?;ǖ乃{朵疏落的秋草衰敗景象極具京韻的悠閑清闊清亮清幽靜冷蕭瑟破屋碧綠的天色馴鴿的飛聲一絲一絲日光牽牛花的顏色疏疏落落的秋草
秋院靜觀特點:清、靜、悲涼手法:襯托秋槐落蕊“細膩”“清閑”“落寞”“落蕊”
寫秋槐----“腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極細極柔軟的觸覺?!保ㄟ@是境的寧靜,也是心的寧靜。)“掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞?!保ㄟ@里有境的寧靜,也有心的悲涼。)
品味詞句:槐樹落蕊
細膩清閑落寞落蕊
清、靜、悲涼秋蟬殘鳴“衰弱”“殘聲”“啼唱”蟬聲—悲聲以聲寫靜(清、靜)鳥鳴山更幽,林靜蟬愈躁51斜橋話秋灰沉沉的天底下息列索列的雨聲一陣冷風都市閑人著裝舉止、神情聲調(diào)秋雨話涼那灰沉沉的天底下,忽而來一陣涼風,便息列索落的下起雨來。一層雨過,云漸漸……”寫出了環(huán)境的靜,悲涼。秋雨話涼灰沉沉的天底下息列索列的雨聲一陣冷風都市閑人著裝舉止、神情聲調(diào)(清、靜、悲涼)秋雨的絲絲寒意鄉(xiāng)愁寂寞的悲涼
寫秋蟬----“衰弱”、“殘聲”。(這本身就是一種悲涼。)
寫秋雨----“息列索落”、“云漸漸地卷向了西去”、“很厚的青布單衣或夾襖”(這里有境地的寧靜,也有情和境的悲涼。)品味詞句:秋日勝果淡綠淡黃的顏色成熟至八九分清秋佳日秋日勝果在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃顏色的時......”“淡綠微黃”,視覺上給人一種清、靜之感。
寫秋果----“淡綠微黃”,即使是寫“紅”也是“紅完”。(也是一種清、靜的淡色。)
郁達夫?qū)憽肮识嫉那铩保o扣住“清”、“靜”、“悲涼”的特點,不用濃墨重彩,而是用平凡的詞語表達了平凡的秋姿、秋色、秋聲、秋味和平凡的人。
秋
景
圖
清晨靜觀落蕊輕掃秋蟬殘鳴秋雨話涼秋日勝果五幅秋景圖形散而神聚形——五幅秋景圖(故都的自然風物)神——抒發(fā)對故都秋天的眷戀之情結(jié)合點——清、靜、悲涼順序天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。請嘗試將課文中的情境仿寫成一首小令。練習
天凈沙
故都的秋
破屋濃茶小院,
漏光鴿聲殘蟬,
閑人藍朵殘垣,
槐蕊鋪地,
落寞人在故都。思考:郁達夫先生對北平的秋天是什么情感?愿付出生命不辭千里眷戀、熱愛、癡迷故都
“悲涼”本是形容消極、低落情緒的,可為什么作者把“悲涼”用在贊美故都之秋的文字中(文眼句),而不用明快的筆調(diào)來頌秋呢?(方法:聯(lián)系背景)
1、此文寫于1934年,此時的中國,連年戰(zhàn)亂,民不聊生,郁達夫也是居無定所,顛沛流離,飽滿受人生愁苦和哀痛。因此,作者描寫的心中的“悲涼”已不是故都賞景的心態(tài),而是對整個人生的感受。(課文第十二段)郁達夫也感染上了中國文人的悲秋情結(jié)。這種感受在當時其他人的作品中也有痕跡。如朱自清的《荷塘月色》不也有哀愁嗎?
2、郁達夫,三歲喪父。17歲便隨長兄一起赴日本留學,在異國生活的十年,是他飽受屈辱和歧視的十年。在個人性格方面,他抑郁善感;
3、在文藝觀和審美觀方面,他提倡“靜的文學”,寫的也是“靜止如水似的文學。”
你認為郁達夫在文中是頌秋還是悲秋?
文中的秋景中融入了作家深情的眷戀,對故都秋的向往;而作家的主觀情感中又有秋的落寞,而且全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的,因此可以說本文是作者對故都的秋的一曲悲涼的頌歌。本文通過描寫故都秋景,抒發(fā)了作者對故都之秋的無比懷念與眷戀之情
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