2023學(xué)年完整公開課版《隔窗看雀》2

隔窗看雀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本課的生字詞。2.理解課文內(nèi)容。3.感受麻雀“忙碌而不羞愧，普通而不自卑”的可貴品質(zhì)以及麻雀對平常生活的熱愛；自主學(xué)習(xí)，完成下列要求1.會寫每個一類生字2.理解重點詞語A、生字詞讀通、讀順、讀流利B、課文朗讀1.課文主要寫了一件什么事？2.給課文分段，并概括段意。C、整體感知讀拼音，寫詞語。

pínɡhénɡ（）

húxiàn（）

róusuì（）

fēiqín（）

mánɡlù（）

pínɡyōnɡ（）

zìbēi（）

fūdàn（）平衡弧線揉碎飛禽忙碌平庸自卑孵蛋跺腳：腳用力地踏地，表示著急、生氣、悔恨等情緒。蒼穹：天空。翱翔：在空中回旋地飛。俯瞰：俯視、從高處往下看。忙碌：忙著做各種事情。平庸：尋常而不突出；平凡。自卑：輕視自己，認(rèn)為不如別人。育雛：雛，幼小的鳥，剛出生不久的鳥。培育小鳥。二、分角色朗讀課文，要讀得正確、流利而有感情，然后劃分段落并歸納段意。學(xué)習(xí)第一部分，思考：隔窗看雀，作者看到了什么？課文從那幾個方面寫麻雀的行動和樣子的？跳躍尾翹飛行它總是揀那些最細(xì)的枝落，而且不停地跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落上的細(xì)枝都不是它要找的那枝。除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹，……它常常毫無緣由地噗的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候，樣子非常可愛。……仿佛不是飛鳥，而是一團(tuán)被扔過去的東西自由讀課文第二部分，思考下列問題：1、麻雀對生活是怎樣的態(tài)度？2、作者隔窗看雀，引起了哪些深深的思索？在文中畫出相關(guān)句子。3、談一談對“麻雀是點綴在人類生活中的活標(biāo)點”這句話的理解。思考：麻雀對生活是怎樣的態(tài)度？與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。你能聯(lián)系上下文說說麻雀的忙碌表現(xiàn)在那些地方，平庸表現(xiàn)在那些地方嗎？忙碌：不停地跳、跳來跳去、低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫。平庸：“它不會翱翔，也不會盤旋，不能像大的飛禽那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間作大俯瞰”、“它那么小，落在樹上就是一個黑點”、“它們被人所起的名稱，是麻雀，不知道它們彼此之間是不是也認(rèn)為對方是‘麻雀’呢”自由讀第二部分，思考：作者隔窗看雀，引起了那些深深的思索？畫出相關(guān)的句子。與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。它太平凡，甚至不知道是否把彼此當(dāng)作是“麻雀”。

它和人的生活最貼近，但是始終保持著距離。它是點綴在人類生活中的活標(biāo)點。發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，有責(zé)任感地孵蛋和育雛。它經(jīng)常被人傷害，卻總也不遠(yuǎn)走高飛，不放棄貼近人時的方便。ADCBFE理解：它是點綴在人類生活中的活標(biāo)點。1、自讀課文第八自然段，作者分別把那麻雀比作哪些標(biāo)點符號？2、為什么要把麻雀比作“活標(biāo)點”？3、“活標(biāo)點”是什么意思？4、你怎么理解這句話。2、麻雀體型小，多而平凡

3、麻雀總