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羚羊木雕岐山中學(xué)譚琳輝羚羊木雕讀準(zhǔn)字音看清字形怦怦樹杈攥著逮捕寒顫逮著玩顫抖pēngchàzuàndàidǎizhànchàn
反悔抹淚m?hu?比一比,看一看,誰(shuí)的反應(yīng)快!搶答題1、課文寫了哪幾個(gè)人物?2、圍繞羚羊木雕發(fā)生了一件什么事情?3、我為什么要把羚羊木雕送給萬(wàn)芳?5、父母為什么逼我要回木雕?4、贈(zèng)送木雕這一件事在敘述中運(yùn)用的是什么記敘順序?有什么作用?揣摩角色1、以四人小組為單位,分角色朗讀1~15段,揣摩人物心理。2、分配角色:媽媽、爸爸、我、奶奶、萬(wàn)芳、萬(wàn)芳媽。3、要求:落落大方、語(yǔ)氣連貫、語(yǔ)調(diào)符合人物性格。媽媽:那只羚羊哪里去了?
我:爸爸不是說(shuō)給我了嗎?媽媽:我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?
我:我把它收起來(lái)了。媽媽:放在哪兒了?拿來(lái)我看看。要說(shuō)實(shí)話
……是不是拿出去賣了?
我:沒有賣……我送人了。媽媽:送給誰(shuí)了?告訴我!
我:送給萬(wàn)芳了,她是我最好的朋友。媽媽:你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!
我:不?。ㄍ蝗唬ㄐ÷暤兀ㄊ謬?yán)厲)(聲音發(fā)抖)(堅(jiān)定)(哭著喊)爸爸:小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不象一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?
我:您已經(jīng)給我了。爸爸:是的,這是爸爸給你的,可并沒有允許你拿去送人??!媽媽:不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸媽媽也舍不得送人?。。ㄑ凵裰型嘎冻隽缪蚰镜竦馁F重)奶奶:算了吧,這樣多不好。媽媽:您不知道那是多么名貴的木雕!(聲音平靜不可抗拒)萬(wàn)芳:咱倆先換過(guò)來(lái),我媽是高級(jí)裁縫,她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)都看不出來(lái)。(跳起來(lái)拍著屁股)
我:為什么你不說(shuō)褲子是我的?萬(wàn)芳:我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會(huì)讓你媽知道。(嘿嘿笑著)萬(wàn)芳:算了吧,反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭,要是再換過(guò)來(lái),你還得站兩個(gè)鐘頭……(滿不在乎)我:送給你,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)?。?dòng))我:萬(wàn)芳……(不肯往前走)萬(wàn)芳:你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?(奇怪地看著我)我:沒有……你能不能把羚羊還我……萬(wàn)芳:昨天不是說(shuō)得好好的,你怎么能這樣呢?萬(wàn)芳媽:萬(wàn)芳,你是不是拿了人家什么東西?萬(wàn)芳媽:哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!好好拿著,別難過(guò),看我呆會(huì)兒揍她!我:阿姨,羚羊是我送給她的,都怪我……萬(wàn)芳:你拿著,咱倆還是好朋友……分析人物性格一個(gè)
仗義、明理
嚴(yán)厲、固執(zhí)、重財(cái)輕義一個(gè)一個(gè)
真誠(chéng)、
軟弱、重義輕財(cái)
的我的媽媽的萬(wàn)芳一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的爸爸一個(gè)明白事理卻無(wú)能為力。的奶奶一個(gè)坦率正直的萬(wàn)芳媽1、文章以“可是,這能全怪我嗎”的問(wèn)句
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