蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)情分析含教學(xué)設(shè)計

蹲踞式跳遠(yuǎn)單元教學(xué)計劃教材名稱蹲踞式跳遠(yuǎn)總課時7教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解跳遠(yuǎn)運(yùn)動的鍛煉價值，學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動的基本知識和比賽規(guī)則，提高跳遠(yuǎn)比賽的欣賞水平。運(yùn)動參與目標(biāo)：通過體驗式，探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好。運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)基本動作，學(xué)生能夠安全進(jìn)行體育課活動。心理健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);體驗成功的樂趣，獲得自尊和自信。社會適應(yīng)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)還是那個不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的體育精神。教學(xué)重難點(diǎn)掌握一些發(fā)展跳遠(yuǎn)能力的練習(xí)項目各項練習(xí)動作的標(biāo)準(zhǔn)課次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)方法與要求1跳的能力練習(xí)重點(diǎn)：掌握一些發(fā)展跳遠(yuǎn)能力的練習(xí)項目難點(diǎn)：各項練習(xí)動作的標(biāo)準(zhǔn)1、提問跳躍在生活中對我們有什么作用？教師總結(jié)：塑造健美的形體、提高體能和身體素質(zhì)、表達(dá)情感2、跳躍練習(xí)3、跳躍游戲2初步學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑踏跳的技術(shù)重點(diǎn)：助跑與踏跳的技術(shù)。1、跳的專門練習(xí)單腿跳、跨步跳2、講解蹲踞式跳遠(yuǎn)的完整動作3、助跑步點(diǎn)的確定方法4、助跑與起跳學(xué)習(xí)原地起跳模仿練習(xí)；上一步起跳練習(xí)；三步助跑踏跳練習(xí)；在跑道上助跑4-6步一次做助跑踏跳練習(xí)3進(jìn)一步改進(jìn)助跑起跳動作、學(xué)習(xí)助跑起跳“騰空步”的技術(shù)重點(diǎn)：助跑和踏跳的結(jié)合。難點(diǎn)：起跳后保持騰空步1、回顧已學(xué)習(xí)技術(shù)動作2、學(xué)生帶著問題觀察老師示范3、改進(jìn)提高助跑與踏跳相結(jié)合技術(shù)3-44、騰空步練習(xí)4-6步起跳成騰空步姿勢；助跑6-8步起跳后成騰空步姿勢；利用助跳板起跳騰空步練習(xí)。4進(jìn)一步提高助跑踏跳“騰空步”的技術(shù)初步學(xué)習(xí)空中團(tuán)身姿勢和落地的技術(shù)重點(diǎn)：提高騰空步技術(shù)難點(diǎn)：在騰空步的基礎(chǔ)上完成蹲踞動作一、復(fù)習(xí)改進(jìn)學(xué)習(xí)1、學(xué)生復(fù)習(xí)助跑、起跳練習(xí)2、6-8步助跑踏跳“騰空步”二、初步學(xué)習(xí)空中的團(tuán)身姿勢和落地1、教師示范蹲踞式跳遠(yuǎn)，學(xué)生重點(diǎn)看騰空姿勢2、學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生模仿練習(xí)4、8-10步助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)5改進(jìn)提高蹲踞式跳遠(yuǎn)空中技術(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：丈量步點(diǎn)難點(diǎn)：步點(diǎn)的準(zhǔn)確性1、復(fù)習(xí)8-10步助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)2、講解示范丈量步點(diǎn)的方法3、分小組練習(xí)丈量步點(diǎn)丈量步點(diǎn)的方法。6利用全程助跑的蹲踞式跳遠(yuǎn)的銜接。的銜接1、加速跑30米2、根據(jù)學(xué)生技術(shù)掌握情況，改進(jìn)學(xué)生動作3、學(xué)習(xí)全程助跑的方法4、全程助跑的蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)7考評1遠(yuǎn)成績2整技術(shù)的掌握每人跳三至六次取最好成績蹲踞式跳遠(yuǎn)教案教材內(nèi)容蹲踞式跳遠(yuǎn)場地田徑場器材跳板，小蜜蜂教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與目標(biāo)：通過體驗式，探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好。運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)基本動作，學(xué)生能夠安全進(jìn)行體育課活動。身心健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生力量耐力、速度、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，提高腿部力量。發(fā)展和提高以協(xié)調(diào)為主的身體綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。。社會適應(yīng)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)還是那個不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的體育精神。重點(diǎn)起跳踏板有力難點(diǎn)助跑與起跳的銜接課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時間次數(shù)教師活動學(xué)生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、教師提前到場準(zhǔn)備器材與場地。2、體育委員整隊并告。3、師生問好。4、宣布課的內(nèi)容。5、檢查服裝，安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。課堂常規(guī)：1、課前認(rèn)真檢查場地，消除不安全的隱患。2、安排見習(xí)同學(xué)，指揮值日生借領(lǐng)體育器材。3、做好熱身活動，精神飽滿的帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動。課堂常規(guī)：1、認(rèn)真檢查服裝，以精神飽滿的狀態(tài)進(jìn)入課堂2、根據(jù)要求站好隊形。3、值日生借體育器材學(xué)生集合隊形○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△● 12分鐘準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備活動1.游戲：喊數(shù)抱團(tuán)教師可令學(xué)生時針方向慢跑和行突然喊：“4個”、個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所后剩下沒有及時抱“罰”。準(zhǔn)備活動：指導(dǎo)：展其分析、判斷及反應(yīng)能力人數(shù)不符而互相推撞人。2.喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時間。準(zhǔn)備活動：學(xué)生人數(shù)決定所喊的數(shù)字。操進(jìn)行。學(xué)生練習(xí)如圖△圖2要求：練習(xí)時要認(rèn)真，動作規(guī)范，精神飽滿。沒有抱團(tuán)的5個收腹跳。3分鐘3︱4次基本部分一、學(xué)習(xí)跳的專門練習(xí)跨步跳單足跳1、講解并示范跨步跳和單足跳的動作要領(lǐng)，提出重難點(diǎn)。23、教師觀察學(xué)生練習(xí)要求：1）教態(tài)自然親切1.各小組根據(jù)老師的提示，進(jìn)行有序的練習(xí)。練習(xí)方法：四人一組：15-20x415-20x410分鐘4︳5次基本部分二、學(xué)習(xí)助跑與起跳技術(shù)12、教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，創(chuàng)設(shè)練習(xí)氛圍。3、教師巡視指導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥45和表揚(yáng)組織：1、原地起跳模仿練習(xí)2、上一步起跳練習(xí)3、三步助跑起跳練習(xí)44-6步做助跑踏跳練習(xí)5、6-8步助跑上助跳板起跳練習(xí)要求：組織合理，適時語言鼓勵組合練習(xí)：2單足+1跨步跳 x15-20mx32.學(xué)生練習(xí)，教師糾正動作術(shù)動作1、跟著老師模仿動作，開心動起來，引起興趣2、認(rèn)真觀察，明確動作要領(lǐng)3、積極練習(xí)，動作規(guī)范45、積極參與，探討問題并回答問題6.進(jìn)行展示和互評，表現(xiàn)力好要求：認(rèn)真聽講，積極探討25分鐘4︳5次結(jié)束部分一、放松活動：二、課堂小結(jié)五、師生再見1、組織同學(xué)做放松游戲。2、進(jìn)行課堂小結(jié)，總結(jié)問題，提出希望，布置課后練習(xí)。3、對技術(shù)動作掌握較差的同學(xué)與好的同學(xué)結(jié)合配對，在課后相互幫助，共同提高。4、督促值日生還器材。1、學(xué)生認(rèn)真做放松游戲。2、學(xué)生自評、互評，