寫人九年級(jí)高分作文

寫人九年級(jí)高分作文當(dāng)同學(xué)能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來(lái)后，告知他們?cè)趺凑f(shuō)就怎么寫,試著把自己說(shuō)的話寫下來(lái)，再進(jìn)行加工和修飾,就會(huì)是一篇特別好的文章。這里給大家共享一些關(guān)于寫人九班級(jí)高分作文，便利大家學(xué)習(xí)。

寫人九班級(jí)高分作文篇1

我信任大家都會(huì)鄙視一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。假如你們問(wèn)我鄙視誰(shuí)?我會(huì)大聲驕傲地說(shuō)：是海倫·凱勒。

海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能觀察外面美妙的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出奇妙的音樂(lè)，兩只大大的耳朵從些不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。太可怕了，假如換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信念，可是海倫。凱勒并沒(méi)有失去信念，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。

一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的境況差不多，不過(guò)他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信念，家里的人帶著他來(lái)到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問(wèn)題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的稱贊和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了人世。

假如他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。由于，他至少看得見(jiàn)。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫了許多書，例《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒對(duì)生活布滿信念，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。

寫人九班級(jí)高分作文篇2

她，中等身材，烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾，微黃的瓜子臉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課特別仔細(xì)。就像媽媽一樣，該溫順時(shí)溫順，該兇悍時(shí)兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗(yàn)了這兩個(gè)極端。

最近，在教室里總能發(fā)覺(jué)倉(cāng)鼠的影子，它們讓一些男生變得溫順、急躁，也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對(duì)在下課玩，那次由于在上課見(jiàn)到了看到了倉(cāng)鼠，才大發(fā)雷霆：我們正寫著作業(yè)，教室里只剩下沙沙的寫字聲，突然老師，有人上課玩?zhèn)}鼠!一句話，把全班人的留意力都引了過(guò)來(lái)，當(dāng)然也有老師。

老師在旁邊停了一會(huì)，抓起裝著倉(cāng)鼠的瓶子，叱問(wèn)那位同學(xué)為什么，同學(xué)嚇得語(yǔ)無(wú)倫次，我們也傻了，頭一次看到黃老師那么兇。過(guò)了一會(huì)，老師徑直走向垃圾桶，遲疑一會(huì)，便把倉(cāng)鼠放在瓶子里扔進(jìn)垃圾桶，安靜地走回來(lái)，讓我們連續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸，可另一位同學(xué)卻大膽的很，以身試法，它的倉(cāng)鼠必定難逃此劫，一樣，老師在垃圾桶邊停了一會(huì)，不知在干什么，然后又回來(lái)了。我們都認(rèn)為這只倉(cāng)鼠沒(méi)有第一只那么好運(yùn)，沒(méi)有瓶子的愛(ài)護(hù)，就算死不了也不會(huì)有人敢撿、敢要了。

一下課，同學(xué)們都圍到垃圾桶旁邊，驚異的發(fā)覺(jué)，兩只小倉(cāng)鼠在瓶子里，依偎在一起，悄悄的睡著了前面的同學(xué)湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：老師確定只是想給我們一個(gè)教訓(xùn)，讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是啊!當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)問(wèn)的海洋，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。她仔細(xì)地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜蜜的果實(shí)她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最鄙視、最熟識(shí)的人——老師。

寫人九班級(jí)高分作文篇3

他面無(wú)表情。他沒(méi)有歡樂(lè)、沒(méi)有苦惱、沒(méi)有驚異，臉上始終是陰沉沉的。他的臉上，似乎就是一個(gè)無(wú)底洞，我永久也看不出他的內(nèi)心。無(wú)論四周發(fā)生了什么事情，他都沒(méi)有任何的動(dòng)作和表情。他是死的!

他緘默寡言。在我三年的中同學(xué)活中，我僅僅聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句話。那次，我整理完自己的寢室，剩下了很多垃圾，我突然想到假如把這些垃圾分類，那么我就可以直接把可回收垃圾交給“賣?！?，究竟他辛辛苦苦地找也很不簡(jiǎn)單，為什么不用舉手之勞來(lái)?yè)Q取他人的幸福呢?于是，我來(lái)到我們學(xué)校臭氣熏天的垃圾坑，一般，同學(xué)們都會(huì)快速地倒完垃圾而逃之夭夭——這是一個(gè)黑暗的角落。他果真在那里，我把垃圾遞給他，他發(fā)出一種沉悶的、低緩的聲音“放在那里!”。這是我第一次聽(tīng)到他說(shuō)話，我太感動(dòng)了。但是他為什么不情愿說(shuō)話呢?

他奇怪神奇。每天(在學(xué)校的期間)我都能在學(xué)校的一個(gè)角落中觀察他挑著一個(gè)麻袋的背影，或在垃圾堆旁，或在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，或直接來(lái)到教室，行蹤不定。最讓我懷疑不解的是，他每天與垃圾為伴卻總是穿著一件潔凈的衣服，我曾經(jīng)據(jù)此推斷，他可能有一個(gè)家，有一個(gè)細(xì)心愛(ài)護(hù)的親人。他既然有一個(gè)家那為什么像一個(gè)流浪漢似的在外面撿破爛呢?我曾經(jīng)從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的故事，這個(gè)故事可能是真實(shí)的，也有可能是同學(xué)的玩笑：他曾經(jīng)有一個(gè)完整的家，有三個(gè)兒子，他的兒子們都很有出息，家里也就變得富有，但他的兒子都不情愿撫養(yǎng)他，因此他一氣之下打算自己撿破爛為生。

他的存在，使學(xué)校削減了垃圾，但他的努力好像并不能與全校八百名同學(xué)丟的垃圾向抗衡?？墒撬麖膩?lái)沒(méi)有一天不曾來(lái)過(guò)，相比之下，我們常常以生病為由的同學(xué)真應(yīng)當(dāng)反省。

他對(duì)于我，永久是一個(gè)謎，他的背影將深深地印在我的腦海中——那個(gè)穿著一件舊衣服，用木棍挑著一個(gè)麻袋的背影。

寫人九班級(jí)高分作文篇4

我的同桌長(zhǎng)著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝騰。

由于他的長(zhǎng)相，可沒(méi)少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(zhǎng)這么好看呢?為此我可沒(méi)少欺侮他。每天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱“九妹九妹，美麗的妹妹……”

但是你別以為他的性格不怎的，由于他自戀的沒(méi)天理，嘴邊每天嘮叨著“大膽奴才，見(jiàn)到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》艷羨嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自戀吧!不過(guò)你不要以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。

就比如說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì)向你伸出“救濟(jì)之手”。不過(guò)，你可別希望他向你資援筆，由于他的筆都是我給他資援的。

不過(guò)，他在學(xué)習(xí)方面也關(guān)心我。由于數(shù)學(xué)始終以來(lái)都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學(xué)始終是很不錯(cuò)的。所以我就常常向他問(wèn)一些題呀什么的，而他總是仔細(xì)的教我。就算是一道很簡(jiǎn)潔的題他也會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“關(guān)心”。就比如說(shuō)一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)有意繞他，最終反而把他給繞模糊了。

他還有一個(gè)令我想不明白的特長(zhǎng)：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛(ài)動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)法規(guī)矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不過(guò)不行否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校內(nèi)文化節(jié)上我終于是見(jiàn)識(shí)到了。令人如癡如醉，不行自拔。

而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科學(xué)問(wèn)，我教他文科學(xué)問(wèn)，真是一舉兩得呀!

說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長(zhǎng)的“美”不說(shuō)吧，數(shù)學(xué)成果也不錯(cuò)，還樂(lè)于助人，你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢?

這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。

寫人九班級(jí)高分作文篇5

我的媽媽可不一般。只是有點(diǎn)大手大腳，雖然常罵我亂花錢，說(shuō)真的，她真該反省自己了，十足的“敗家”。

我媽媽開(kāi)支特別大，平均每天都要花兩三百元。那次，我們?nèi)ハ愀塾瓮?，去旺角逛街，我笑著?duì)媽媽說(shuō)：“老媽你還要“燒錢”啊?”“兒子，你才十一歲，你不懂。”媽媽坦然地說(shuō)。我心想：才怪呢，你不就想炫耀炫耀?旅游區(qū)的東西比哪里的都貴，傻子都知道。可遇到我這個(gè)“敗家”的媽媽又能如何?

當(dāng)然，媽媽也講實(shí)惠的，只要看到“清貨”和”大減價(jià)”，眼睛都發(fā)亮，都會(huì)如風(fēng)般的沖進(jìn)去“瞧瞧”——其實(shí)哪是瞧瞧啊，是推一個(gè)購(gòu)物車去轉(zhuǎn)悠，去買。每次進(jìn)服裝店，媽媽總會(huì)問(wèn)：“兒子，好看嗎?”或者“兒子，要買嗎?”我跑得腳都酸了，都情不自禁地回答道：“任憑!”讓媽媽自己拿辦法。

有一天晚飯后，媽媽和阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ゲ叫薪致?????吧，反正也沒(méi)事干。”我一眼看穿了媽媽的“企圖”，說(shuō)：“又去啊，累死了，今日打死我也不去!”說(shuō)完，眼睛盯著電視就不挪開(kāi)了?！澳悴蝗?，我就不給你看電視了?！眿寢屚莆艺f(shuō)。唉，我無(wú)可奈何，只好跟著去了。

到了步行街，我心想：哎，早上已經(jīng)走得腳酸了，不會(huì)又要悲劇重演吧?還別說(shuō)，今晚照舊，媽媽買了三大包，連我這個(gè)“大力士”都拿不動(dòng)了!

回到酒店