面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃課件

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃1本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！教學(xué)目標:2引導(dǎo)學(xué)生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對人生開展的重要性。教學(xué)重點:職業(yè)的內(nèi)涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生從自身的可持續(xù)開展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。第一課3面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃案例故事：執(zhí)著的追求，是通向成功的必由之路4教學(xué)內(nèi)容:5一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)的內(nèi)涵爸爸、媽媽從事什么職業(yè)？你還知道哪些職業(yè)？6職業(yè)是指人們?yōu)榱酥\生和開展而從事相對穩(wěn)定、有合法收入、有專門類別的社會勞動。以下是職業(yè)的有〔

〕1、職業(yè)球員2、小偷3、公務(wù)員4、演員5、走私、販賣毒品7思考：8職業(yè)對于我們?nèi)松囊饬x是什么？回憶開學(xué)來自己的生活和學(xué)習(xí)，哪些人通過職業(yè)活動直接、間接地為自己提供了什么效勞。9職業(yè)的內(nèi)涵的四個要點：P910第一，穩(wěn)定的收入。第二，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第三，是實現(xiàn)人生價值和進展自我完善的途徑。第四，是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。閱讀下面案例，具體說明職業(yè)內(nèi)涵的四個要點？11由此我們也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個層級122、職業(yè)生涯與人生13〔1〕人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經(jīng)歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯開展的載體?！?〕人生三大階段1415從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關(guān)系集中表達在兩方面：一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯開展的程度；二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升、不斷開展的過程。從業(yè)回憶階段，人生的最后階段。16二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性171．職業(yè)生涯的特點〔1〕職業(yè)生涯的含義〔P10〕〔2〕職業(yè)生涯的特點第一，開展性。第二，階段性。第三，整合性。第四，終身性。第五，獨特性第六，互動性。18游戲：?撕思人生?19游戲說明１.在所發(fā)的白紙條上畫一個長線段。在起點上寫上你的出生日期和年齡0歲，在終點上標注出你自己預(yù)測的死亡年齡。2.在線段的適當位置上標注出你現(xiàn)在的年齡，并將這之前的得線段撕下來。3.然后在剩下的線段下寫出你認為今后的人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事。4.在線段的適當位置上標注上你想功成名就的年齡，然后經(jīng)這以后的線段撕下來。5.剩下的局部有多少？你手中拿的這段時間是什么，有多少？〔我們可以用來努力學(xué)習(xí)和工作的時間〕面對這張紙，你有何感受？那僅有的，可以用來努力學(xué)習(xí)和拼命工作的時間，我們又該怎樣利用呢？202、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性21職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)開展道路的設(shè)想和規(guī)劃，是對個人職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)理想的長遠方案。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性22〔1〕幫助我們目標明確的開展自己P12：問題聚焦請看動畫：?從小立志的陳東?問：從故事中，你發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們個人的重要性是什么？生命之舟如果沒有方向，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。在生活的海洋中或航行或漂泊，有明確的目標是航行，而沒有目標那么是漂泊。你可以選擇像航船一樣航行，也可以像木板一樣漂泊。兩者的區(qū)別在于是否有明確的目標及航線。目標引領(lǐng)航線，航線指向目標。有了方向，可以使我們不走錯路，少走彎路，防止走回頭路。成功的第一步，要有一個為之奮斗的目標。目標是成功的種子，把它種在心里。目標和現(xiàn)實有一定距離，所以需要經(jīng)營。不懈努力就是自己最好的經(jīng)營。有位哲人說：“一切成功都開場于夢想！〞先有夢想，然后再努力經(jīng)營自己的夢想。23〔2〕幫助我們揚長補短的開展自己以同桌為伙伴，按即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，輪流說出對方優(yōu)點或長處。24“揚長〞即根據(jù)職業(yè)生涯開展目標，有意識地理清、挖掘并充分發(fā)揮自己的長處。25“補短〞即根據(jù)職業(yè)生涯開展目標，了解自己的短處，同時不斷調(diào)整自己，不斷縮小自身條件與開展目標之間的差距。人無完人，揚長補短才能最終成功。在校期間，揚長補短，主動適應(yīng)即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚長避短，

要選擇能讓自己“揚長避短〞的崗位；就業(yè)以后，揚長補

短，更具晉升或轉(zhuǎn)崗的開展前景。三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個人與經(jīng)濟開展聯(lián)系起來4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力和終身學(xué)習(xí)的理