河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱(chēng)為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.文獻(xiàn)研究法【答案】：B2.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】：D3.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D4.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無(wú)意注意B.有意注意C.共鳴D.興趣【答案】：A5.高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：C6.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：B7.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：A8.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.主導(dǎo)B.首要C.重要D.核心【答案】：D9.如果你想到圖書(shū)館借閱寓言性質(zhì)的書(shū)，在下列書(shū)籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本?（）A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《莊子》【答案】：C10.下列哪種氣體與酸雨的形成有關(guān)（）。A.二氧化碳B.水分子甲烷C.二氧化硫D.—氧化碳【答案】：C11.新時(shí)期黨的基本路線(xiàn)的思想開(kāi)始形成于（）。A.中共八大B.中共十二大C.中共十三大D.中共十一屆三中全會(huì)【答案】：D12.微博作為一種分享和交流平臺(tái)，注重時(shí)效性和隨意性。微博更能表達(dá)出每時(shí)每刻的思想和動(dòng)態(tài)，但如今微博也可能成為謠言散布的途徑。事件越嚴(yán)重，事實(shí)越不清楚。傳播的速度就越敏感，謠言的危害也就越大，對(duì)此有人總結(jié)出：謠言事件的（重要性）事件的（模糊性）公眾的判斷能力，這一結(jié)論。因此，當(dāng)有重要事情和事件發(fā)生時(shí)（）。①大眾要避免盲從，要有理性判斷②媒體應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，防止消息擴(kuò)散③個(gè)人應(yīng)盡快傳播，自由行使權(quán)利④政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息，謠言止于公布A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】：B13.世界名畫(huà)《向日葵》通過(guò)粗厚有力的筆觸和對(duì)比強(qiáng)烈的色彩向觀者表達(dá)了作者對(duì)生命的理解。它是下列哪位畫(huà)家的代表作?（）A.達(dá)?芬奇B.畢加索C.塞尚D.梵高【答案】：D14.報(bào)告中的上級(jí)機(jī)關(guān)是指（）。A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)B.直接上級(jí)C.有關(guān)上級(jí)D.間接上級(jí)【答案】：B15.書(shū)畫(huà)作品中，“四君子”通常指哪四種植物？（）A.梅蘭竹菊B.梅荷竹菊C.梅松竹蘭D.梅荷蘭菊【答案】：A16.目前世界上擁有核武器的國(guó)家不包括（）。A.中國(guó)和俄國(guó)B.德國(guó)和日本C.印度和巴基斯坦D.美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)【答案】：B17.單某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權(quán)的是（）。A.單某的哥哥B.單某的妻子C.單某的女兒D.單某的父親【答案】：A18.“取之有道，用之有節(jié)”之所以是生態(tài)文明的真諦，是因?yàn)樗欣诮鉀Q（）。A.科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾B.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾D.人類(lèi)與自然之間的矛盾【答案】：D19.先秦時(shí)期,諸子百家提出了各種治國(guó)的主張,下列觀點(diǎn)屬于法家政治思想的是:A.人法地,地法天,天法道,道法自然B.凡入國(guó),必?fù)駝?wù)而從事焉C.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍D.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也【答案】：C20.“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是（）。A.前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系原理B.事物絕對(duì)運(yùn)動(dòng)C.物質(zhì)決定意識(shí)D.普遍聯(lián)系和發(fā)展變化【答案】：C21.傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的上古人物是（）。A.夸父B.女?huà)zC.伏羲D.盤(pán)古【答案】：D22.“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”是（）的觀點(diǎn)。A.孟子B.孔子C.老子D.莊子【答案】：C23.世界歷史上出現(xiàn)過(guò)許多著名的都城，下列選項(xiàng)中不屬于后人稱(chēng)作“世界四大古都”之一的城市是（）。A.意大利羅馬B.埃及開(kāi)羅C.中國(guó)北京D.希臘雅典【答案】：C24.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.勤奮C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.刻苦【答案】：C25.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.自主學(xué)習(xí)能力C.持之以恒的毅力D.知識(shí)遷移能力【答案】：B26.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專(zhuān)業(yè)思想教育B.理想信念教育C.基本理論教育D.愛(ài)校教育【答案】：C27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B28.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話(huà)的意思是（）。A.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：A29.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B30.德育過(guò)程造就道德主體，包括（）兩個(gè)方面。A.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化D.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化【答案】：C31.在社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點(diǎn)是（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德行為【答案】：D32.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.杜威B.馮特C.馬斯洛D.華生【答案】：A33.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.專(zhuān)業(yè)B.課程C.學(xué)校需求D.學(xué)生需求【答案】：A34.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過(guò)程。A.效力B.功能C.影響D.作用【答案】：A35.某教師把大量的時(shí)間花在如何管理和控制學(xué)生上，而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長(zhǎng)與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注生存【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ABD37.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD38.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過(guò)程C.情意過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：AB39.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門(mén)別類(lèi)地培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育是（）。A.專(zhuān)業(yè)教育B.基礎(chǔ)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：AC40.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.智慧技能C.認(rèn)知策略D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ABC41.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：ABC42.人的心理是（）。A.腦的功能B.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.主觀映象【答案】：ACD43.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.獨(dú)特的示范性C.形象的多樣性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】：ABDE44.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是（）。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.隱性課程愈益重要D.課程實(shí)施多樣化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE45.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD46.關(guān)于“態(tài)度罰”，下列說(shuō)法正確的是（）。A.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還繼續(xù)實(shí)施違法行為的，可以作為從重處罰的情節(jié)B.當(dāng)事人申辯的，不能加重行政處罰C.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù)，可以對(duì)阻撓行為進(jìn)行處罰D.原則上當(dāng)事人的態(tài)度不能作為處罰的對(duì)象，也不能成為加重處罰的情節(jié)【答案】：BCD47.“退避三舍”這一成語(yǔ)涉及的兩個(gè)國(guó)家是（）。A.楚國(guó)B.晉國(guó)C.齊國(guó)D.秦國(guó)【答案】：AB48.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)B.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案C.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知D.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成【答案】：ABCD49.樹(shù)立開(kāi)放發(fā)展理念，就必須（）。A.發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)B.提高對(duì)外開(kāi)放的質(zhì)量和發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動(dòng)性C.主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程D.積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和公共產(chǎn)品供給【答案】：ABCD50.在撰寫(xiě)商洽函、詢(xún)問(wèn)函、答復(fù)函時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.問(wèn)題的答復(fù)B.具體的情況C.商洽的原委D.詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題【答案】：ABCD51.下列各項(xiàng)體現(xiàn)出矛盾雙方相互依存或相互轉(zhuǎn)化的辯證思想的有:A.貴上極則反賤，賤下極則反貴B.有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形C.物必先腐而后蟲(chóng)生D.禍兮福所倚，福兮禍所伏【答案】：ABD52.事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：ACD53.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分，函的種類(lèi)包括（）。A.詢(xún)問(wèn)函B.商洽函C.答復(fù)函D.請(qǐng)批函【答案】：ABCD54.人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成，其中，消化道包括（）等。A.肝B.胃C.食管D.胰【答案】：BC55.全世界僅有的同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的世界風(fēng)景名勝區(qū)有（）。A.都江堰B.九寨溝C.黃龍D.峨眉山【答案】：BC56.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.玄奘B.司馬遷C.張騫D.班超【答案】：ACD57.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪(fǎng)波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函B.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢(xún)問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函C.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告D.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告E.xx大學(xué)關(guān)于舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)決定的通知【答案】：CDE58.雨季時(shí)，中國(guó)南方大部分地區(qū)經(jīng)