2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物傳粉與受精

開花和結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：學(xué)科生物課題開花和結(jié)果教師年級(jí)七年級(jí)（上）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.描述花的基本結(jié)構(gòu)及各部分的功能，并說明花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊的理由。2.理解傳粉和受精的過程。3.闡明果實(shí)和種子的形成過程。過程與方法目標(biāo)：通過教師引導(dǎo)、學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成愛花、護(hù)花的自覺習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過程，果實(shí)和種子的形成。教學(xué)難點(diǎn)受精的過程及受精后子房的發(fā)育。教具使用多媒體、希沃、鮮花、解剖盤、刀片《開花和結(jié)果》是義務(wù)教育教科書人教版初中生物教材七年級(jí)(上冊(cè))第三單元第二章第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。教材在《植物體的結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)中已經(jīng)提及綠色開花植物具有六個(gè)器官——根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，而且教材處理也是從被子植物一生的過程進(jìn)行編排，依次出現(xiàn)《種子的萌發(fā)》和《植株的生長》兩節(jié)內(nèi)容，因此《開花和結(jié)果》一節(jié)的學(xué)習(xí)是順理成章并且承前啟后，為今后學(xué)習(xí)后面的第六單元《生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展》作了鋪墊。二、學(xué)情分析初一的學(xué)生，對(duì)身邊的事物充滿好奇，而植物的開花和結(jié)果是較常見的現(xiàn)象，因此有很強(qiáng)的探索欲望，但缺乏觀察花的技能和方法。此外，本文有部分內(nèi)容（如傳粉、受精）涉及理論知識(shí)較抽象，學(xué)生雖然知道一些傳粉現(xiàn)象，但對(duì)具體的知識(shí)不了解，甚至不容易理解。三、教學(xué)方法：信息技術(shù)手段輔助（Seewo5白板課件、超鏈接、知識(shí)配對(duì)、超級(jí)分類、思維導(dǎo)圖、動(dòng)畫、蒙層、視頻、圖片、希沃授課助手、希沃展臺(tái)等）、合作互助、花、刀片。四、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入導(dǎo)言：春夏之季是百花盛開的季節(jié)，有富貴象征的牡丹花，象征著高雅和純潔的蓮花和美麗的桃花等，許多花凋謝以后，在花著生的位置出現(xiàn)小小的果實(shí)?？磥?，開花和結(jié)過是一個(gè)連續(xù)的過程?；ㄔ鯓幼兂晒麑?shí)的呢？要弄清楚這個(gè)問題，首先要研究花的結(jié)構(gòu)。今天學(xué)習(xí)第三節(jié)《開花和結(jié)果》學(xué)生欣賞花的圖片找學(xué)生上來檢測(cè)預(yù)習(xí)的成果花的圖片花的結(jié)構(gòu)超級(jí)分類讓學(xué)生關(guān)注身邊開花的植物，吸引學(xué)生對(duì)花的興趣，從而激發(fā)學(xué)生求知欲。花的結(jié)構(gòu)接下來組織學(xué)生分組進(jìn)行觀察花的探究活動(dòng)。并提示學(xué)生注意:1.明確分工。2.注意觀察方法。并討論問題：①花的哪一部分將來發(fā)育成果實(shí)？②對(duì)于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？3.快速完成，有問題及時(shí)提出。在實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)并參與小組活動(dòng)。找兩組進(jìn)行展示對(duì)比教學(xué)播放微課總結(jié)花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶著問題，學(xué)生4人一組，參照教科書的“觀察與思考”進(jìn)行解剖，邊觀察邊認(rèn)結(jié)構(gòu)。找一兩組的實(shí)驗(yàn)積極交流觀察，最后對(duì)提出的問題進(jìn)行討論思考微課希沃授課助手或者希沃展示臺(tái)，進(jìn)行對(duì)比播放微課總結(jié)花的結(jié)構(gòu)學(xué)生通過解剖實(shí)驗(yàn)，能初步了解花的結(jié)構(gòu)。通過分組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、觀察、交流的能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。傳粉和受精提出問題“

在植物開花季節(jié)，常見蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在花間飛舞，這些昆蟲起什么作用？”觀看視頻，并思考以下三個(gè)問題：什么叫傳粉？傳粉有哪些方式？（觀看視頻）花有什么特點(diǎn)適應(yīng)于傳粉？當(dāng)花粉已經(jīng)落到雌蕊的柱頭上，這時(shí)候植物如何受精呢？看“雙受精”的小視頻，用4-8個(gè)動(dòng)詞描述受精的過程。閱讀課文，自學(xué)“傳粉的過程”解決教師提出的三個(gè)問題。邊觀看視頻邊思考問題用動(dòng)詞描述植物受精的過程視頻視頻通過學(xué)生自主閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、獨(dú)立思考能力。通過描述受精視頻的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)意識(shí)，并最終化解課文難點(diǎn)。果實(shí)和種子的形成精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵后，花的那些結(jié)構(gòu)會(huì)凋謝？請(qǐng)看“果實(shí)的形成過程”視頻。提問：受精后，萼片、花瓣、雄蕊雌蕊的柱頭和花柱都會(huì)怎么樣？惟獨(dú)誰在繼續(xù)發(fā)育？（出示：從花到形成果實(shí)的過程圖）思考：果實(shí)和種子的形成過程？在果樹開花季節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成果樹減產(chǎn)，其主要原因是什么？帶著這個(gè)問題，快速閱讀P106頁第二段。帶著問題觀看動(dòng)畫，領(lǐng)悟花與果的關(guān)系，并嘗試回答問題。帶著問題，快速閱讀課文，并嘗試回答問題。視頻掌握花與果的關(guān)系，不僅培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力，而且還要進(jìn)行愛花護(hù)花情感教育。通過分組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流的能力課堂練習(xí)展示問題，讓思考并回答問題以小組競(jìng)爭(zhēng)上來回答問題，個(gè)人舉手回答問題分組競(jìng)爭(zhēng)答題知識(shí)配對(duì)學(xué)以致用以游戲的形式答題，激發(fā)學(xué)生的興趣課堂小結(jié)小結(jié)本課所講的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)；即花的基本結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成老師總最后的點(diǎn)評(píng)。學(xué)生回憶本課的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖加深和鞏固學(xué)生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握。板書設(shè)計(jì)第三節(jié)開花和結(jié)果一、花的結(jié)構(gòu)二、傳粉和受精三、果實(shí)和種子的形成教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)過程通過問題的設(shè)