2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物開花和結(jié)果

1/3開花和結(jié)果【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)A．概述花的主要結(jié)構(gòu)。B．描述傳粉和受精的過程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。2．能力目標(biāo)能嘗試解剖一朵花并認(rèn)識(shí)花的各部分結(jié)構(gòu)；能列舉我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫霓r(nóng)產(chǎn)品與果實(shí)和種子的關(guān)系；嘗試模擬人工輔助傳粉的方法。3．情感目標(biāo)認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛護(hù)花，珍惜果實(shí)的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)、花與果實(shí)和種子的關(guān)系是本節(jié)課的重點(diǎn)，傳粉和受精的過程是本節(jié)課的難點(diǎn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】百合花、果實(shí)等實(shí)驗(yàn)材料，制作受精及果實(shí)和種子形成過程的多媒體課件、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具（解剖針、鑷子、培養(yǎng)皿、刀片和放大鏡）等，學(xué)生獎(jiǎng)品（花、果實(shí)）?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課播放音樂視頻《桃花朵朵開》，播放梵高的《向日葵》畫和杜甫的詩句?！耙魳纷屓诵那橛淇欤▋和瑯恿钗覀冃臅缟疋?。正因?yàn)槿藗儗?duì)花的喜愛，才有了像梵高《向日葵》這樣的傳世名畫，才有了像杜甫“曉看紅濕處，花重錦官城”的優(yōu)美詩句。今天，就讓我們換一個(gè)視角——從植物的角度去探尋這美麗的花的世界。請(qǐng)問同學(xué)們：對(duì)于植物而言，開花的意義是什么？人們常說“春華秋實(shí)”，你知道花是怎么成為果的嗎？就讓我們?cè)诨ㄏ闼囊绲姆諊虚_始今天的學(xué)習(xí)吧！”從而引出課題。觀看視頻、欣賞音樂，隨著老師的引導(dǎo)，積極投入到新課中來。“植物開花是為了繁殖后代?！薄伴_花后才會(huì)產(chǎn)生果實(shí)和種子?！保ㄒ唬┗ǖ慕Y(jié)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生觀察花的結(jié)構(gòu)，用鑷子將花的各部取下并粘貼在對(duì)應(yīng)的位置（注意夾開花藥，剖開子房觀察！）然后找兩到三組有代表性的作品由學(xué)生進(jìn)行展示，看誰做得又快又好！學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣，按照要求開始觀察并進(jìn)行合作探究請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)用投影展示探究成果。利用課件展示花的基本結(jié)構(gòu)圖，由學(xué)生說出各部分的結(jié)構(gòu)名稱。學(xué)生舉手回答。完成對(duì)花的結(jié)構(gòu)識(shí)別后，教師進(jìn)一步提出：1．在這些結(jié)構(gòu)中你認(rèn)為最重要的結(jié)構(gòu)是什么呢？學(xué)生討論，踴躍發(fā)言，各抒己見，發(fā)表觀點(diǎn)。2．花的哪一部分將來會(huì)發(fā)育成果實(shí)？利用多媒體課件展示雌蕊和雄蕊模式圖講解其結(jié)構(gòu)說明其與果實(shí)和種子的形成之間的關(guān)系。學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解雌蕊和雄蕊以及子房的結(jié)構(gòu)，理解與果實(shí)和種子的形成之間的關(guān)系。認(rèn)同花最要的結(jié)構(gòu)是花蕊。（二）傳粉“胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，花粉內(nèi)有精子，花粉內(nèi)的精子與子房?jī)?nèi)的卵細(xì)胞相遇然后融合的第一步是什么呢？”通過課件模擬，引發(fā)學(xué)生思考。花粉要掉到雌蕊的柱頭上1．這個(gè)過程叫什么？傳粉2．不同的花有不同的傳粉方式。通過課件動(dòng)畫展示自花傳粉和異花傳粉。3．玉米花和鼠尾草花，各通過什么媒介進(jìn)行傳粉？它們各有哪些特征？教師根據(jù)學(xué)生回答給予評(píng)價(jià)和補(bǔ)充完善結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解兩種不同的傳粉方式學(xué)生快速閱讀圖，了解風(fēng)媒花和蟲媒花的特征。（三）受精成功進(jìn)行傳粉后，精子離卵細(xì)胞又進(jìn)了一步，不過仍有重重阻礙在前，花粉接下來該怎么辦呢？教師利用多媒體課件展示受精的動(dòng)態(tài)過程，一邊看教師一邊配音解說。學(xué)生一邊認(rèn)真觀看動(dòng)畫，一邊聽老師講解。了解受精全過程。再次播放受精動(dòng)畫，請(qǐng)幾位同學(xué)嘗試進(jìn)行配音。同學(xué)嘗試上臺(tái)配音，進(jìn)一步加深印象。（四）果實(shí)和種子的形成播放花受精后各部分發(fā)生的變化動(dòng)畫，讓學(xué)生邊看邊思考：1．受精完成后，花各部分有何變化？討論、結(jié)合教材歸納，針對(duì)以上問題逐一進(jìn)行回答2．果實(shí)、種子是如何形成的？教師利用多媒體課件將子房各部分發(fā)育的情況進(jìn)行展示幫助學(xué)生理解和記憶將果實(shí)的結(jié)構(gòu)和子房各部分對(duì)應(yīng)。學(xué)生對(duì)花開后花各部分的變化高度關(guān)注。提問：由花到果實(shí)和種子，要經(jīng)歷哪些階段？學(xué)生通過回憶本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行回答。展示：缺粒的玉米，提問：“玉米為什么會(huì)缺粒呢？”學(xué)生通過討論，發(fā)表不同見解，最后歸納得出是因?yàn)閭鞣鄄蛔阋鸬摹Ｈ绾伪苊庥捎趥鞣鄄蛔愣斐傻墓麑?shí)減少呢？學(xué)生看書后回答：人工輔助授粉。通過圖片展示人工輔助授粉的方法。二、課堂小結(jié)：一邊請(qǐng)同學(xué)小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，一邊展示本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。學(xué)生舉手進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的回顧小結(jié)。通過競(jìng)賽形成進(jìn)行課堂檢測(cè)。學(xué)生踴躍舉手，積極回答，課堂氣氛推向高潮。通過思考題：“為什么大多黃瓜的花都不會(huì)結(jié)果？”引發(fā)學(xué)生的討論和思考。展示絲瓜的雄花和雌花，讓學(xué)生比較與桃花的區(qū)別，從而明白不會(huì)結(jié)果的花是單性花中的雄花。學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行分析、激烈討論，發(fā)表不同的見解。明白原