2023年創(chuàng)建文明校園作文（通用8篇）

2023年創(chuàng)建文明校園作文（通用8篇）創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇1

休息時(shí)間里，我們總是能望見學(xué)生會(huì)在校內(nèi)里走動(dòng)的身影，可是大家該違規(guī)的還是違規(guī)，該扣分的還是扣分。假如大家專心一點(diǎn)就不會(huì)這樣了。

別的不說，就說舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒說下課，就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的姿態(tài)；有時(shí)候甚至沒下課，就有人捏著手表倒計(jì)時(shí)，數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來擠去，甚至有斗毆等現(xiàn)象，總之一遍混亂。

我們應(yīng)當(dāng)禁止這類現(xiàn)象發(fā)生，別人監(jiān)督是沒用的，大家缺少的是自覺。老師總是強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)建文明校內(nèi)”，我信任大家對(duì)這個(gè)短語也并不生疏，但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢？

不習(xí)慣的事兒常有八九，變更自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀(jì)律對(duì)于我們現(xiàn)在來說或許是一種困難，假如我們嘗試著跨越它，你會(huì)發(fā)覺困難也不過如此；但假如我們回避它，困難會(huì)變得沒完沒了，意味著希望的終結(jié)。

為了創(chuàng)建文明校內(nèi)，更為了我們自己，加油吧！

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇2

假如你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝愿、一句勸勉；假如你曾感動(dòng)于校內(nèi)里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的才智去品嘗多彩的生活吧！

從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

摯友，假如你酷愛你的校內(nèi)，那么，你就應(yīng)增加自己的使命感，使你的校內(nèi)更整齊，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)或許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素養(yǎng)卻降低了。

為什么幼兒園的小摯友們可愛？因?yàn)樗麄兂３?huì)說，“感謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長(zhǎng)，我們不加理睬；見到學(xué)長(zhǎng)，我們視而不見。

當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否順手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

在成長(zhǎng)的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培育了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)微環(huán)節(jié)，因?yàn)榧?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

五月的校內(nèi)，廣袤的天空，雪白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。

我愛像家一樣的校內(nèi)，我要愛護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校內(nèi)的每一個(gè)角落。我是校內(nèi)的主子，校內(nèi)的文明，從我做起。

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇3

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明。“創(chuàng)建文明校內(nèi)，和諧校內(nèi)”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校內(nèi)是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)切與教育，是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的相互幫助，是同學(xué)之間噓寒問暖，是望見老師的一聲問候，是望見紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。

雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校內(nèi)，和諧校內(nèi)”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著學(xué)問教化，更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習(xí)，熬煉身體，見到老師要問好在我們的校內(nèi)里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩，上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了！紙飛機(jī)孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課，不是有意丟下紙飛機(jī)不管，但是卻影響了校內(nèi)的整齊。所以我們應(yīng)當(dāng)做遵紀(jì)遵守法律、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別給美麗的校內(nèi)添亂，別讓我們歡樂的生活打折扣。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀呈現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)歡樂的學(xué)生――一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年。

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇4

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。

做文明之人，簡(jiǎn)潔講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正“大寫”的人。

文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教化學(xué)生學(xué)問，也應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國遵守法律，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。

文明是路上時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的真誠關(guān)懷；時(shí)間到老師時(shí)的一聲問候“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……

文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見到與我們漂亮校內(nèi)極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話，臟話；我們?cè)S多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而往往忽視了社會(huì)公德，文化習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，讓我們的校內(nèi)變得更加文明。

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇5

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會(huì)的文明。

曾看到這樣一則報(bào)道：國慶節(jié)過后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威歷形成了劇烈的反差。

當(dāng)你閑逛在校內(nèi)的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條干凈花香幽徑的小路嗎？

當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整齊無暇的課桌嗎？

當(dāng)你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征將來主子的清潔走廊嗎？

通過以上事例，使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來保持與創(chuàng)建美麗的校內(nèi)環(huán)境。擁有美麗的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加開心。美麗的環(huán)境，能使人知書達(dá)理，學(xué)會(huì)謙讓。有了美麗的校內(nèi)環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜”的深刻含義。這一切，都于衛(wèi)生環(huán)境休戚相關(guān)。

我們作為學(xué)校的主子，是學(xué)校歡樂的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng)建一個(gè)舒適、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，一起加油吧！

學(xué)校是我們另一個(gè)暖和的家，愛校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出，肯定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、漂亮，和諧的家園。

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇6

同學(xué)們，雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了，但他的精神將恒久激勵(lì)著我們每一位少年兒童，獻(xiàn)愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。同學(xué)們，我們更應(yīng)當(dāng)乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng)，將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校內(nèi)。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹;不受百煉，難以成鋼;迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在志向有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人”。據(jù)我所知，今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德，樹立起酷愛祖國，決心為祖國的旺盛富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力氣的堅(jiān)決信念。樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的奮斗精神，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新的精神。而且毛主席也曾向全國人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員，我們是祖國將來的.象征，尊老愛幼、孝敬父母，同學(xué)們之間要架起一座無形的友情橋。

同學(xué)們，讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把我們的校內(nèi)建設(shè)得更文明，更美妙！

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇7

我們每一個(gè)人能感受著學(xué)校始終都在綠化，美化，凈化校內(nèi)環(huán)境。當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，清潔舒適的環(huán)境帶來的好心情，我們深深感受到一個(gè)整齊的校內(nèi)對(duì)全體師生多么重要。

同學(xué)們?cè)谛?nèi)成長(zhǎng)，生活，長(zhǎng)大，校內(nèi)其實(shí)就是我們的其次個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落打掃衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護(hù)和營造美麗的校內(nèi)環(huán)境。

我們每一位同學(xué)都是校內(nèi)里的一名成員，都有維護(hù)校內(nèi)的義務(wù)和責(zé)任。校內(nèi)美妙的環(huán)境存在須要我們共同營造，文明的習(xí)慣也是靠我們平常一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，歸根究竟我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境靠每一位同學(xué)來維護(hù)。

為進(jìn)一步創(chuàng)建良好的校內(nèi)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)樹立校內(nèi)意識(shí)，以愛惜校內(nèi)環(huán)境為主。自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校內(nèi)里吃零食。愛惜校內(nèi)環(huán)境，不在墻面，桌面亂涂，亂畫，亂刻。不攀摘花草樹木，愛惜一花一草。

創(chuàng)建文明校內(nèi)作文篇8

文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們還有肯定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，再例如有的同學(xué)走路推推搡搡。我們?cè)S多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、