部編人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第12課《紀(jì)念白求恩》優(yōu)質(zhì)課件

毛澤東一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。紀(jì)念白求恩七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件初中語文每個(gè)時(shí)代都有自己的“英雄”！自去年年末至今，新型冠狀病毒在國內(nèi)累計(jì)確診125474人，累計(jì)治愈人數(shù)117350人。有這樣一群人，在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中起到中流砥柱的作用！醫(yī)護(hù)人員理清寫作思路把握段落之間的關(guān)聯(lián)，理清作者寫作思路學(xué)習(xí)寫作手法學(xué)習(xí)對(duì)比手法，還有穿插的夾敘夾議國際主義精神贊美白求恩毫不利己的國際主義精神目錄mulu深層理解常識(shí)積累文章淺析拓展延伸包括作者的介紹，相關(guān)作品和寫作的背景毛澤東（1893—1976）字潤(rùn)之，筆名子任，湖南湘潭人馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家，中國第一任國家主席軍事家和理論家，詩人、書法家中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。諾爾曼·白求恩（1890－1939），偉大的國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的胸外科醫(yī)生。受加拿大共產(chǎn)黨的派遣于1938年初到中國。先后救助大量的傷員。

1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無效在河北省唐縣黃石口村逝世，終年49歲。字詞正音派遣qiǎn遣狹隘ài隘滿腔熱忱chén忱純粹cuì粹鄙視bǐ鄙殉職xùn殉拈輕怕重niān拈晉察冀j(luò)ì冀漠不關(guān)心mò漠派遣：(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項(xiàng)工作。不遠(yuǎn)萬里：不以萬里為遠(yuǎn)，形容不怕路途遙遠(yuǎn)。狹隘：窄小，不寬闊。常用來比喻心胸、氣量、見識(shí)等不開闊。純粹：不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實(shí)。滿腔熱忱：心里充滿真誠和熱情。忱：情意。漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。麻木不仁：本意是肢體麻木，沒有感覺。文中指缺乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。包括課文的朗讀、文章疑難字詞讀音和解釋、文章層次想一想，為什么大家會(huì)覺得白求恩是最受尊敬的外國人？聽課文朗讀，體會(huì)作者寫這篇文章時(shí)的感情。10:0310月26日周一上午紀(jì)念白求恩——毛澤東第1自然段贊揚(yáng)白求恩的國際主義精神第一部分第2自然段贊美白求恩專門利人的精神第二部分第3自然段贊揚(yáng)白求恩對(duì)技術(shù)的精益求精第三部分第4自然段號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩的精神第四部分點(diǎn)擊翻牌點(diǎn)擊翻牌點(diǎn)擊翻牌點(diǎn)擊翻牌紀(jì)念白求恩國際主義精神學(xué)習(xí)白求恩毫無自私之心的精神不遠(yuǎn)萬里來華以身殉職共產(chǎn)主義精神毫不利己精神精益求精精神中國人的事業(yè)自己的對(duì)工作極度負(fù)責(zé)對(duì)同志和人民極端熱忱作為醫(yī)生在醫(yī)術(shù)上救死扶傷精益求精了解文章細(xì)節(jié)的寫作方法，理解作者的思想感情分組討論，文章開頭為什么從介紹白求恩的生平入手？開篇介紹白求恩的國籍、身份、年齡、來中國的目的。能增進(jìn)能增進(jìn)讀者對(duì)于白求恩的了解，更能突出白求恩精神的可貴，同時(shí)也為下文的議論提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。找出第一段中的設(shè)問句，根據(jù)上下文說說運(yùn)用設(shè)問的意義？運(yùn)用設(shè)問，既啟發(fā)讀者思考，引起人們對(duì)下文評(píng)價(jià)的關(guān)注，又把文章對(duì)白求恩的事跡介紹過渡到對(duì)白求恩精神的評(píng)價(jià)，引出中心論點(diǎn)。知識(shí)小貼士設(shè)問是一種常見的修辭手法，常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。第一段有提到列寧主義的觀點(diǎn)，說說列寧主義這一段的意義？作者在這里引用列寧主義的觀點(diǎn)作為理論根據(jù)，論述了白求恩同志是偉大的國際主義戰(zhàn)士，突出了白求恩同志國際主義精神的重要意義。同時(shí)也指出了同國際共產(chǎn)主義不相容的錯(cuò)誤理論和主張，進(jìn)一步說明“我們的共產(chǎn)主義”的精確含義。第二段中列舉了不少人的不良表現(xiàn)，這樣寫的用意是什么？與白求恩進(jìn)行對(duì)比，突出白求恩毫不利己專門利人的精神，從反面強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩同志的必要性?！匆r知識(shí)小貼士反襯，指利用與主要形象相反、相異的次要形象，從反面襯托主要形象。主要事物(本體)與陪襯事物(襯體)有相反的特點(diǎn)或不同的情況，用襯體從反面襯托本體。將見異思遷、鄙薄技術(shù)工作的人的種種表現(xiàn)和白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神進(jìn)行了鮮明的對(duì)比，既突出了白求恩精神的高尚，又強(qiáng)調(diào)向他學(xué)習(xí)的必要性。第三段運(yùn)用了什么論證方法，有什么表達(dá)效果？對(duì)比論證對(duì)比論證及其作用對(duì)比論證是用正反兩方面的事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中證明觀點(diǎn)的方法。其作用是通過比較給讀者留下深刻的印象，發(fā)人深省。第四段末“一個(gè)人的能力有大小……一個(gè)有益于人民的人”，運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？排比“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)，“有道德”指修養(yǎng)，“脫離了低級(jí)趣味”指志趣，“有益于人民”指人生價(jià)值五個(gè)短句構(gòu)成排比，氣勢(shì)磅礴，內(nèi)容豐富，有如贊美詩一般，具有極強(qiáng)的感染力。這既是對(duì)白求恩同志的贊美，也是對(duì)共產(chǎn)主義的贊美。寫作手法、故事背景的延伸，國際主義精神的拓展為什么把白求恩的國際主義精神放在第1段來寫，而把其專心業(yè)務(wù)、精研技術(shù)放在第3段來寫？任何專心業(yè)務(wù)、精研技術(shù)的人，越需要正確思想的引導(dǎo)。白求恩是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把自己高明的醫(yī)術(shù)和寶貴的生命奉獻(xiàn)給中國人民，這種國際主義的精神是難能可貴的。而白求恩的這種精神都是通過精湛的醫(yī)術(shù)體現(xiàn)出來的，所以把精研技術(shù)的部分放到第3段。本文有著較高的思想教育價(jià)值，白求恩大夫的優(yōu)秀品德超越時(shí)代。在當(dāng)今時(shí)代片面追求金錢、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公無私的品質(zhì)更加難能可貴。毛主席親手寫了這篇文章，想一想在今天，這篇文章又有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？今天的我們也要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。夾敘夾議，以議為主本文以議論為主，敘是為了證明論點(diǎn)而提出的事實(shí)依據(jù)。敘的簡(jiǎn)明扼要，議得精辟懇切，二者有機(jī)結(jié)合。這種議論與敘述結(jié)合