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浙江省杭州上城區(qū)七校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列有關(guān)分子的敘述不正確的是()A.花香四溢說明分子在不斷地運(yùn)動B.熱脹冷縮說明分子間間隔大小與溫度有關(guān)C.氧氣可以壓縮至鋼瓶中,說明氧分子間隔與壓強(qiáng)有關(guān)D.通過移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國”,說明分子在不斷運(yùn)動2.化學(xué)式“CO2”能表示的含義是()A.二氧化碳這種物質(zhì)B.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的C.二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成D.一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的3.下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是A. B. C. D.4.液晶電視制造過程會用到的三氟化氮(NF3)中氮元素為+3價(jià),則氟元素的化合價(jià)是A.-3 B.-1 C.0 D.+15.物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是A.天然氣:CO B.生石灰:CaCO3 C.消石灰:Ca(OH)2 D.火堿:KOH6.下列化學(xué)用語書寫錯誤的是A.硫酸銅 B.氧化鐵C.4個氧分子 D.五氧化二磷7.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是A.氧氣的液化B.醋的釀造C.動植物的呼吸D.食物的腐爛8.生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.冰棒融化 B.濕衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐爛9.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是()A.氧化鈣CaO B.五氧化二磷O5P2 C.氯化銨NH4CL D.氧化鐵FeO10.思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識,如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖,其中“▲”應(yīng)填入的是()A.原子 B.中子 C.電子 D.質(zhì)子11.如圖各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是A.只有①② B.只有③④ C.只有①④ D.只有②③12.一個R原子的質(zhì)量為akg,一個碳-12原子的質(zhì)量為bkg,另知R原子中有x個質(zhì)子,則R原子的中子數(shù)是()A.12a/b一x B.12b/a一x C.x D.12b/a13.2017年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”。下列說法不符合主題要求的是()A.農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C.大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物的單位產(chǎn)量D.提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式14.6000LO2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。對上述事實(shí),下列解釋正確的是A.O2分子彼此之間有間隔 B.O2分子是由氧原子構(gòu)成的C.O2分子總是在不斷運(yùn)動著的 D.加壓時O2分子的體積急劇減小15.下列屬于化合反應(yīng)的是()A.NH3+HCl═NH4ClB.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C.Cl2+2KI═2KCl+I2D.MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是人類寶貴的自然資源,請結(jié)合水的有關(guān)知識回答。(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出,水是由_____組成的,電解水的符號表達(dá)式是___________。(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是_____(填字母序號)。A沉淀B過濾C吸附D蒸餾(3)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。(4)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。請寫出一條節(jié)約用水的措施_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是初中化學(xué)中的一個重要實(shí)驗(yàn),請回答:(1)集氣瓶內(nèi)注人少量水的目的是什么?______________________(2)若未觀察到劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,可能原因是什么?____________18.(8分)利用分子和原子的知識,從微觀角度解釋下列問題。(1)水蒸發(fā)變成水蒸氣___________________。(2)水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程_________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小組同學(xué)通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)甲烷的性質(zhì)與氫氣、一氧化碳有很多相似之處。(提出問題)氫氣、一氧化碳具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?(查閱資料)1.無水硫酸銅是白色固體,吸收水分后變?yōu)樗{(lán)色。2.鐵的氧化物與稀硫酸反應(yīng)時無氣體生成(實(shí)驗(yàn)探究)為探究上述問題,設(shè)計(jì)如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)開始時先通一段時間甲烷的目的是_____。(2)加熱一段時間后,觀察到A中硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末由紅色全部變成黑色,取少量黑色粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說明有鐵生成;B中白色固體變藍(lán),說明有_____生成;C中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。(結(jié)論)甲烷有還原性。若生成的黑色粉末全部是鐵,甲烷還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、花香四溢說明分子在不斷地運(yùn)動,故A說法正確;B、熱脹冷縮說明分子間間隔大小隨溫度改變而改變,故B說法正確;C、6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中,說明氣體分子之間有較大的間隙,故C說法正確;D、通過移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國”,說明人類可以移動原子,故D說法錯誤。故選:D。2、A【解題分析】
CO2可以代表二氧化碳物質(zhì),A選項(xiàng)正確;CO2可以表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成,B選項(xiàng)錯誤;CO2不可以表示二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成,C選項(xiàng)錯誤;CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成,D選項(xiàng)錯誤;故選擇A項(xiàng)?!绢}目點(diǎn)撥】從二氧化碳的化學(xué)式出發(fā),分析其可以表示的含義。3、B【解題分析】
A、圖中由兩種分子,表示混合物,選項(xiàng)錯誤;B、圖中有一種分子,屬于純凈物,選項(xiàng)正確;C、圖中有三種分子,屬于混合物,選項(xiàng)錯誤;D、圖中有兩種分子,屬于混合物,選項(xiàng)錯誤,故選B。【題目點(diǎn)撥】同種分子的構(gòu)成相同,性質(zhì)相同,屬于同種物質(zhì),不同種分子,代表不同種物質(zhì)。4、B【解題分析】試題分析:根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,求算出氟元素的化合價(jià)即可。假設(shè)氟元素化合價(jià)為X。(+3)+X×3=0,解得X=-1,答案選B考點(diǎn):化合價(jià)計(jì)算5、C【解題分析】
A、天然氣主要成分:CH4;故選項(xiàng)錯誤;B、生石灰:CaO;故選項(xiàng)錯誤;C、消石灰:Ca(OH)2;故選項(xiàng)正確;D、火堿:NaOH;故選項(xiàng)錯誤;故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】燒堿、火堿、苛性鈉都是氫氧化鈉。6、C【解題分析】
A.硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成,化學(xué)式正確;B.氧化鐵就是三氧化二鐵,化學(xué)式正確;C.化學(xué)式前面加數(shù)字表示分子個數(shù),所以4個氧分子應(yīng)該是,選項(xiàng)錯誤;D.五氧化二磷由正五價(jià)的磷元素與負(fù)二價(jià)的氧元素組成,化學(xué)式正確。故選C。7、A【解題分析】試題分析∶醋的釀造,動植物的呼吸,食物的腐爛均屬緩慢氧化。故A正確??键c(diǎn)∶考查緩慢氧化的概念。8、D【解題分析】
有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?!绢}目詳解】A、冰棒融化的過程中,只是狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、濕衣晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、水果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解題分析】
A、氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為CaO,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確。B、五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià),氧元素顯-2價(jià),書寫化合物的化學(xué)式時,顯正價(jià)的元素符號寫在前面,顯負(fù)價(jià)的元素符號寫在后面,其化學(xué)式為P2O5,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。C、氯化銨中銨根顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),元素符號在書寫時要遵循“一大二小”的原則,其化學(xué)式為NH4Cl,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Fe2O3,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。故選:A。10、A【解題分析】
原子構(gòu)成分子;原子通過得失電子變成離子;具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素,其中“▲”應(yīng)填入的是原子。故選A。11、C【解題分析】
解:①導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,會看到導(dǎo)管口有氣泡,說明裝置氣密性是否良好。因此,該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)合理;②在用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,防止空氣的對流,收集的氣體不純;因此,該組實(shí)驗(yàn)不合理;③在使用不同濃度的過氧化氫比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫的催化效果時,由于所使用過氧化氫溶液濃度的不同,而不能確定放出氣體快慢是催化劑的不同還是反應(yīng)溶液不同的原因。因此,該組實(shí)驗(yàn)不合理;④由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃。因此,該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)合理。故選C。12、A【解題分析】
已知一個碳12原子的質(zhì)量為bkg,另一個R原子的質(zhì)量為akg,則R原子的相對原子質(zhì)量為,R中有x個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則R原子中的中子數(shù)是-x。故選:A。13、C【解題分析】
A、農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以節(jié)約用水,符合節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活要求,故A正確;B、將地溝油回收加工為生物柴油既可以節(jié)約資源,又可以減少污染,符合節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活要求,故B正確;C、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染土壤和水資源,不符合節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活要求,故C錯誤;D、提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式既可以節(jié)約資源,又可以減少污染,符合節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活要求,故D正確。故選C。14、A【解題分析】
6000LO2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔,加壓時分子之間間隔減小。故選A。15、A【解題分析】
化合反應(yīng)定義為,由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。觀察選項(xiàng)可知A正確。B為分解反應(yīng),C為置換反應(yīng),D為復(fù)分解反應(yīng)?!绢}目點(diǎn)撥】明確四大基本反應(yīng)名稱及其定義。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氫、氧元素H2OH2+O2D肥皂水淘米水澆花(合理即可)【解題分析】
(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:H2OH2+O2;(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,不用蒸餾;(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,硬水和軟水常用肥皂水來區(qū)分,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水;(4)生活中常見的節(jié)水措施有:用淘米水澆花、拖地等(合理即可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、防止落下的熔化物炸裂瓶底氧氣不純、鐵絲沒有除銹或溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)【解題分析】
(1)在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或沙)理由是:防止落下的熔化物炸裂瓶底。故填:防止落下的熔化物炸裂瓶底。
(2)用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象的原因可能是:氧氣不純,鐵絲沒有除銹,溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)。故填:氧氣不純、鐵絲沒有除銹或溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)。18、?溫度升高,水分子之間的間隔變大水分子分成氫原子和氧原子,兩個氫原子結(jié)合生成氫分子,兩個氧原子結(jié)合生成氧分子【解題分析】
(1)水蒸發(fā)變成水蒸氣過程中?溫度升高,水分子之間的間隔變大;(2)水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程中水分子分成氫原子和氧原子,兩個氫原子結(jié)合生成氫分子,兩個氧原子結(jié)合生成氧分子。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸有氣泡產(chǎn)生水4Fe2O3+3CH48Fe+6H2O+3CO2
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