《多情的土地》教學(xué)設(shè)計(遼寧省市級優(yōu)課)-七年級音樂教案

多情的土地教學(xué)設(shè)計課題多情的土地學(xué)科音樂年級七年級上備課人瓦房店市第七初級中學(xué)王翔教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解作曲家施光南。會哼唱部分句子。3.了解三連音、倚音、播音、弱起節(jié)奏的運用。過程與方法了解獨唱、齊唱、輪唱等多種演唱形式，并體驗其中的樂趣。情感態(tài)度與價值觀教育學(xué)生應(yīng)熱愛自己的祖國家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對祖國的自豪感，教育學(xué)生如何用自己的實際行動“愛國”。教學(xué)道具多媒體平臺教學(xué)方法聆聽法、體驗法、舉例法、觀察法、模唱法。重點對作品情感的體會，幾種不同演唱形式的體驗。難點了解三連音、倚音、波音、弱起節(jié)奏的運用。欣賞多情的土地，體會了解曲作者要表達(dá)的情感。教材分析《多情的土地》是一首男中音\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)"獨唱歌曲,作品通過對故鄉(xiāng)的土地描寫，深刻地表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)眷戀和熱愛之情，歌中摯愛的情意帶有深沉的歷史責(zé)任感,使人聯(lián)想到美麗的故鄉(xiāng)土地和曾經(jīng)走過的道路。2121教育網(wǎng)課前準(zhǔn)備有關(guān)作曲家施光南的代表作與音樂資料。2.找出誰唱《多情的土地》這首歌曲，學(xué)生認(rèn)真地收集資料為這一堂課作好準(zhǔn)備，啟發(fā)學(xué)生積極性。環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入多媒體課件多情的土地相關(guān)視頻資料和圖片同學(xué)們，我們每個人都非常熱愛我們的家鄉(xiāng)。但是，每個人有每個人不同的表達(dá)方式。畫家，可以用手中的畫筆，描繪家鄉(xiāng)美好的景色；作家，用優(yōu)美的詩文，傾吐對家鄉(xiāng)的熱愛，那么音樂家呢？今天老師就帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)由著名作曲家施光南創(chuàng)作的這首多情的土地。回答：對，他們就用優(yōu)美的動聽的歌曲或樂曲，表達(dá)他們的愛意）。通過提出問題來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程學(xué)習(xí)了解演唱的幾種形式。并做相關(guān)音樂知識練習(xí)。在學(xué)習(xí)這首歌曲之前，我們先了解一下演唱的幾種形式。這幾種演唱的形式我相信同學(xué)們并不陌生，下面我們一起來做一個小練習(xí)，同學(xué)們仔細(xì)聽聽看，這些音樂都是什么演唱形式？同學(xué)們回答得非常好，最后我們一起欣賞的這一小段獨唱歌曲就是我們這節(jié)課要欣賞的歌曲多情的土地。著名的詞作家任志萍懷著滿腔的熱忱，寫下了一首詩，曲作家施光南很喜歡這首作品，他經(jīng)過琢磨、醞釀，很快就寫出了一首大家十分喜歡的歌曲。下面我們就來一起欣賞一下這首歌曲，在欣賞的過程中，同學(xué)們思考一下：歌曲的情緒、演唱形式是什么？歌曲表達(dá)了怎樣的情感？同學(xué)們回答得非常好，接下來老師隨著歌曲畫旋律線，同學(xué)們仔細(xì)觀察旋律的起伏特點一邊思考從情緒上看，歌曲可以分為幾個部分？你是怎么劃分的？看旋律線注意說一下“怎能離開，這河叉山脊，這河叉山脊”情緒遞進(jìn)，越來越激烈的情緒。有沒有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“多情的”、“踏過的”“深深地”這些歌詞上面的簡譜有什么特點？介紹三連音。接下來我們一起來欣賞女聲獨唱版本《多情的土地》，同學(xué)們一起感受一下不同音色對歌曲的詮釋，同學(xué)聽完思考你更喜歡哪一個版本？有什么不同的感受？介紹一下男聲女聲演唱形式。欣賞一下由關(guān)牧村演唱施光南創(chuàng)作的《祝酒歌》。美麗的家鄉(xiāng)即使我們以后遠(yuǎn)離故土仍會念念不忘，因為這里有我們的根，是我們成長生活的地方。最后讓我們帶著對家鄉(xiāng)的熱愛之情，一起配樂朗誦歌詞結(jié)束本節(jié)課。謝謝同學(xué)們這節(jié)課的配合，下課，同學(xué)們再見！學(xué)習(xí)回答問題。學(xué)生介紹作曲家施光南。歌曲前半部分抒情，后半部分激昂的情緒。表達(dá)作者對自己家鄉(xiāng)深深熱愛之情。分為前奏+A+B+尾聲四個部分學(xué)生打擊節(jié)奏型的XXX詞語男聲音色飽滿、結(jié)實、有陽剛氣質(zhì)。女聲音色明亮、豐滿、渾厚圓潤。了解演唱的基本形式，做練習(xí)進(jìn)而鞏固知識點。讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和參與意識。練習(xí)打擊節(jié)奏，加深對節(jié)奏型的認(rèn)識。朗誦歌詞，加深對歌曲主題思想的認(rèn)識。板