工作方案的格式及實用(三篇)

第頁共頁工作方案工作方案的格式及實用(三篇)工作方案工作方案的格式及篇一在xx市黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持標本兼治、重在治本，多管齊下、綜合施策，進一步夯實校園平安工作根底，進一步固化健全校園平安長效管理機制，著力解決突出平安問題，全面強化“校園內(nèi)部平安管理、校園平安隱患排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校園高危人員排查管控、校園平安督導(dǎo)檢查機制”等五項措施，全面提升校園及周邊治安防控才能和程度，堅決遏制影響惡劣的校園重大平安案事件發(fā)生，實在增強廣闊xx生的平安感，確保校園平安穩(wěn)定。為統(tǒng)籌抓好此次“護校安園”專項行動，xx市公安局、綜治辦、教育局結(jié)合成立xx年xx市中小學(xué)、幼兒園“護校安園”行動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：屈xxxx市公安局副局長副組長：xxxxx市教育局副局長張兵xx市綜治辦主任成員：石xx公安局治安管理支隊副支隊長劉xx教育局平安管理辦公室副主任韓xxxx市綜治辦綜治干部領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在xx市公安局治安管理支隊，負責(zé)日常工作，協(xié)調(diào)、催促各部門開展“護校安園”行開工作，搜集上報情況。各單位、各部門也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作制度，確保“護校安園”行動深化開展，保證各項措施落到實處?！惨弧尺M一步強化校園內(nèi)部平安管理。要實在落實中小學(xué)校長、幼兒園園長作為校園平安管理第一責(zé)任人的責(zé)任，認真貫徹落實《中小學(xué)校崗位平安工作指南》、《中小學(xué)、幼兒園平安技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等相關(guān)規(guī)定，完善各項內(nèi)部平安管理規(guī)章制度，全面提升校園“三防”建立程度。一要強化校園內(nèi)部保衛(wèi)力量標準化建立。指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園設(shè)立平安管理機構(gòu)，配齊配強專兼職平安保衛(wèi)人員，要按照公安廳、教育廳結(jié)合下發(fā)的《xq自治區(qū)校園保安管理工作標準》要求，每個校園至少裝備4名以上安保人員，配齊平安叉、橡膠棒等必要的防護、應(yīng)急處置裝備。校園保安員要按照《保安管理效勞條例》的要求，經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗。寄宿制校園必須增配專職保安員和宿舍管理員，確保24小時有人值守。二要推進技防設(shè)施標準化建立。催促指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園加大對校園重點部位平安防范系統(tǒng)建立的投入和保障，推進達標工作，積極推進校園技防系統(tǒng)與公安機關(guān)、教育部門視頻監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，為加強實時監(jiān)控、網(wǎng)上巡查提供支撐。城市校園的達標率、聯(lián)網(wǎng)率要到達90%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村校園要在現(xiàn)有根底上逐步進步。三要全面推進校園物防建立，根據(jù)校園及周邊治安、交通環(huán)境實際情況，因地制宜設(shè)置家長等候區(qū)域和學(xué)生通行道路，并利用防沖撞設(shè)施進展隔離，硬質(zhì)隔離設(shè)施要與消防通道有機結(jié)合，要保證消防通道暢通。偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村未落實封閉管理的校園，要協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強圍墻等物防設(shè)施修建，力爭在xx年底前實行封閉式管理。四要強化校園內(nèi)部平安管理制度化建立。健全完善校園外來人員、車輛登記，內(nèi)部人員、車輛出入證制度以及小學(xué)生、幼兒接送等各項平安管理制度，嚴禁未經(jīng)答應(yīng)人員進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品進入校園。〔二〕進一步強化校園內(nèi)外平安隱患排查整改。建立經(jīng)常性的校園平安隱患排查機制，對中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護裝備、平安管理制度、平安防范設(shè)施、應(yīng)急處置機制等不連續(xù)地進展檢查。特別是對安防根底設(shè)施較差、防范才能薄弱的團場〔鎮(zhèn)〕校園，要積極協(xié)調(diào)xx市財政部門加大投入力度，落實經(jīng)費、裝備等各項平安工作保障，及時采取有效措施堵塞平安破綻。要加強與工商、城管、衛(wèi)生、計生等部門的協(xié)作，加大清理整治力度，進一步凈化校園周邊治安環(huán)境，全面清查校園周邊黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點，維護校園周邊良好的治安環(huán)境。對存在的重大隱患和突出治安問題，要實行掛牌督辦，并報告黨委、政府。四、時間安排〔一〕組織部署階段(自通知下發(fā)之日至4月15日)。各單位成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)工作。要根據(jù)實際情況及存在的突出問題，制訂詳細施行方案，逐級完成工作部署?！捕匙圆樽约m階段〔4月16日至5月31日〕。各單位要責(zé)成轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園對內(nèi)部平安工作開展一次自查自糾，全面排查整改內(nèi)部各類平安隱患，堵塞工作中的破綻?！踩硻z查指導(dǎo)階段〔6月1日至7月20日〕。各單位要結(jié)合開展一次中小學(xué)、幼兒園平安大檢查和校園周邊治安秩序?qū)ｍ椫卫?，對轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園落實各項平安工作的情況進展全面摸底統(tǒng)計和檢查指導(dǎo)，認真排查校園內(nèi)部存在的各類平安隱患和校園周邊各類治安亂點，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患逐一下發(fā)《治安隱患限期整改通知書》，提出整改要求。〔四〕整改落實階段〔7月21日至8月31日〕。為全力做好校園安保工作，迎接自治區(qū)成立60年周年大慶，xx市公安、綜治、教育部門要充分發(fā)揮各自職能作用，親密協(xié)作配合，催促中小學(xué)校、幼兒園按要求完成平安隱患整改落實工作。對發(fā)現(xiàn)的可能影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的治安亂點，要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以去除，凈化校園周邊治安環(huán)境?！参濉场盎仡^看”階段〔9月1日-10月31日〕。xx市公安、綜治、教育部門要結(jié)合自身職責(zé)組成結(jié)合檢查組，利用新學(xué)期開學(xué)時段，參照公安部、教育部辦公廳結(jié)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園平安防范工作標準〔試行〕》，對轄區(qū)內(nèi)校園安保工作開展“回頭看”活動，穩(wěn)固前期工作成果。〔六〕復(fù)查總結(jié)階段〔11月1日至20xx年1月20日〕。xx市公安、綜治、教育部門要對平安隱患整改落實情況逐一進展復(fù)查驗收。對仍未整改落實的平安隱患，要提出處理意見并上報xx市黨委、政府，堅決跟蹤落實整改情況?！惨弧掣叨戎匾?，精心組織。xx市公安局、綜治辦、教育局負責(zé)詳細組織施行、協(xié)調(diào)督辦、催促檢查等工作。各單位要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，制訂詳細施行方案，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要全力抓好各項措施的落實，確保工作獲得實效?！捕辰y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。xx市公安、綜治、教育部門要建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、親密配合的工作機制，強化信息溝通，形成工作合力。要定期召開聯(lián)席會議，通報專項行動進展情況，分析^p研判平安形勢和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施。重大問題要及時向xx市黨委、政府報告，爭取支持?！踩惩晟茩C制，提升才能。各單位要把集中行動與長效機制建立有機結(jié)合起來，積極探究與當前形勢和實際相適應(yīng)的校園平安工作形式，進一步健全常態(tài)化工作機制，實在提升校園平安防范才能。要擅長發(fā)現(xiàn)先進典型，大力宣傳、推廣部門及學(xué)校、幼兒園的先進典型經(jīng)歷及創(chuàng)新做法，進一步固化完善常態(tài)化工作機制?！菜摹硣栏窨己?，獎優(yōu)罰劣。xx市綜治、公安、教育部門要根據(jù)本系統(tǒng)相關(guān)考核評估標準，全面開展校園平安工作考核，對措施落實、成效明顯的單位，要通過各種形式予以表彰獎勵；對行動緩慢、平安隱患較多的單位，要予以通報批評，限期改變場面。xx年4月1日印發(fā)工作方案工作方案的格式及篇二我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語文學(xué)又是根底教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在非常重要的地位，新課程的培養(yǎng)目的要求我們，要使學(xué)生具有愛國、集體精神，熱愛社會，繼承社會民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會責(zé)任感，努力為人民效勞，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性。德育教育應(yīng)該從一開場抓，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。老師必須具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材、設(shè)計教材、進展教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何浸透德育教育，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原那么。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師表達出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的，也是深遠的。其中老師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。老師的示范作用表達在，老師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時，老師著裝要樸素大方，講普通話，語言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊，書寫要標準，輔導(dǎo)后進生要耐心、細致，使學(xué)生在老師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外老師的板書設(shè)計、語言的表達、老師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。假設(shè)老師在教學(xué)中，老繃著面孔，不茍言笑，那么教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達自己的想法，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，老師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認知活動中，使學(xué)生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小，他們經(jīng)歷有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵非常豐富，只要老師認真鉆研教材，充分開掘教材中的德育因素，同時在教學(xué)知識時，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進展思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中。例如七年級學(xué)生一進入學(xué)校，第一節(jié)課就進展思想品德教育。老師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實際觀察自己美麗的校園，從而對學(xué)生進展愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美妙的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建立更加美麗的校園。良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進展思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時機，反復(fù)進展訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控才能，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探究，大膽發(fā)表自己的見解。2、認真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴格訓(xùn)練學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔標準，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題考慮，引導(dǎo)他們從不同的角度進展分析^p，直到獨立解決問題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立考慮，敢于挑戰(zhàn)困難的精神?？傊?，一個全面開展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點。語文教學(xué)中德育功能浸透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀培養(yǎng)合格的人材效勞,所以在教學(xué)中，老師要結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的承受才能，點點滴滴，有機浸透，耳濡目染，潛移默化，以到達德育、智育。工作方案工作方案的格式及篇三第三次全國經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理工作方案在國務(wù)院第三次全國經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室〔以下簡稱國家經(jīng)普辦〕的領(lǐng)導(dǎo)下，第三次全國經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理工作按照“統(tǒng)一部署、統(tǒng)一標準、分級負責(zé)”的原那么組織施行。即各級普查機構(gòu)按照國家經(jīng)普辦的統(tǒng)一部署，執(zhí)行統(tǒng)一的數(shù)據(jù)處理標準，負責(zé)組織施行本級的數(shù)據(jù)處理工作。第三次全國經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理對象：〔一〕全部單位填報的《單位普查表》?！捕臣{入“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)的“三上”企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營業(yè)企業(yè)和重點效勞業(yè)企業(yè)，及其上述法人單位附屬的產(chǎn)業(yè)活動單位〔以下簡稱聯(lián)網(wǎng)直報單位〕所執(zhí)行的企業(yè)“一套表”調(diào)查制度或重點效勞業(yè)調(diào)查制度中規(guī)定的普查表式?！踩硞€體經(jīng)營戶填報的《個體經(jīng)營戶普查表》。數(shù)據(jù)處理工作要完成上述表式的數(shù)據(jù)采集與錄入、網(wǎng)上報送與接收、數(shù)據(jù)合并和備份、數(shù)據(jù)審核與查詢，以及數(shù)據(jù)匯總和評估等工作。第三次全國經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理工作采取普查員通過手持電子終端〔以下簡稱pda〕“現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集、定位、拍照、識別轉(zhuǎn)換，通過廣域或無線網(wǎng)絡(luò)進展數(shù)據(jù)傳送，進入全國統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，統(tǒng)計人員五級在線審核處理”的組織形式進展。詳細方式：縣級普查機構(gòu)在完成單位比對、普查區(qū)〔小區(qū)〕劃分和電子地圖的繪制后，將單位底冊數(shù)據(jù)和地圖數(shù)據(jù)載入pda。普查員攜帶pda到普查現(xiàn)場，利用pda中的gps模塊采集建筑物地址、名稱和空間坐標信息，通過拍照“三證”或“個體工商執(zhí)照”進展ocr識別和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，以完成對調(diào)查對象的核實或登記。普查員采集的數(shù)據(jù)利用無線網(wǎng)絡(luò)，或在鄉(xiāng)級普查機構(gòu)通過統(tǒng)計內(nèi)網(wǎng)〔廣域網(wǎng)〕報送到指定效勞器中。不具備網(wǎng)絡(luò)條件的鄉(xiāng)級普查機構(gòu)，按照相關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準后可通過縣級普查機構(gòu)代報數(shù)據(jù)。已實行聯(lián)網(wǎng)直報的調(diào)查單位要通過聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)，完成企業(yè)“一套表”普查制度或重點效勞業(yè)普查制度，在規(guī)定的時間內(nèi)將數(shù)據(jù)網(wǎng)上報送到指定節(jié)點效勞器中。鄉(xiāng)級、縣級、地市級、省級和國家級分別按照各自的權(quán)限登錄指定效勞器，在規(guī)定的時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)審核、查詢、驗收等工作。數(shù)據(jù)處理軟件由國家經(jīng)普辦統(tǒng)一開發(fā)定制。在數(shù)據(jù)處理過程中，各地區(qū)不得擅自修改軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)構(gòu)造、程序模塊、描繪文件和操作規(guī)程?！惨弧称詹閿?shù)據(jù)處理系統(tǒng)。１.國家級集中在線方式：使用國家級節(jié)點的省級、地市級、縣級、鄉(xiāng)級綜合用戶及普查對象可按照國家規(guī)定的時間和權(quán)限直接登錄到國家部署的環(huán)境，進展在線數(shù)據(jù)報送和進展所轄地區(qū)的數(shù)據(jù)處理。２.省級集中在線方式：在13個省級數(shù)據(jù)處理節(jié)點獨立部署數(shù)據(jù)處理軟件系統(tǒng)。由省級普查機構(gòu)負責(zé)搜集全省報送的數(shù)據(jù)。省及以下綜合用戶及普查對象可直接登錄省統(tǒng)計部分署的環(huán)境，進展在線數(shù)據(jù)報送和所轄地區(qū)的數(shù)據(jù)處理。各省級將管理員用戶權(quán)限報給國家經(jīng)普辦數(shù)據(jù)處理組，以監(jiān)控指導(dǎo)各地的數(shù)據(jù)上報進度和數(shù)據(jù)質(zhì)量。各省級部署的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)與國家級節(jié)點施行數(shù)據(jù)實時抓取交換?！捕陈?lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)。執(zhí)行企業(yè)“一套表”調(diào)查制度或重點效勞業(yè)調(diào)查制度的調(diào)查單位繼續(xù)使用聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)上報普查表?！惨弧赤l(xiāng)級數(shù)據(jù)處理環(huán)境及設(shè)備配置要求。必須具備專用的數(shù)據(jù)處理辦公環(huán)境，具備可以通過統(tǒng)計內(nèi)網(wǎng)〔廣域網(wǎng)〕接入省級及國家級普查數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，2臺以上計算機、1臺筆記本電腦、1-2臺激光打印機、客戶端平安管理系統(tǒng)、大容量挪動硬盤以及ups供電環(huán)境等。為普查員裝備手持電子數(shù)據(jù)采集設(shè)備和客戶端平安管理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的現(xiàn)場采集、定位、拍照、識別轉(zhuǎn)換功能，數(shù)量按照每150個調(diào)查單位〔包括個體戶〕裝備1臺pda。其中：設(shè)備配置要求：處理器主頻：1ghz；內(nèi)存：1g以上；存儲：16g以上；顯示屏：5英寸以上；操作系統(tǒng)：android4.0以上或win8；攝像頭