高考語文總復(fù)習(xí)試題展示：第3編 寫作升格導(dǎo)練 第2節(jié) 構(gòu)思布局的升格

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精從下面所列的人物或文學(xué)形象中選擇一個作為話題,自選角度，寫一篇不少于800字的作文。人物：孔子孫中山林肯史蒂芬·霍金文學(xué)形象：諸葛亮林黛玉冬妮婭桑地亞哥要求：①題目自擬，②立意自定，③文體自選,④不得抄襲。病文展示升格指導(dǎo)升格佳作勇敢的心我是林肯，我該感謝那些考驗，沒有它們,我或許還在農(nóng)田里耕作，把午后的酣睡當(dāng)成最大的樂趣；沒有它們，我或許只能為議員們擦亮皮靴，把他們的賞金當(dāng)做我人生的財富。①這不，挺過了十五次失敗的競選，我終于迎來了勝利，可是考驗卻如影隨形，慶功的宴樂曲聲后緊接著的便是轟鳴的火炮。分裂之邦不能長久-—我堅信，無論從前還是現(xiàn)在?？墒呛谂牬笏@恐的雙眼在懷疑我的真心，叛軍緊握手中火熱的鋼槍在分裂我的國土。我的士兵四下潰散，我的軍官夸夸其談,我的議員心懷鬼胎。我當(dāng)時真的開始懷疑我是否是在厄運(yùn)女神的裙角下前行?？墒乾F(xiàn)在我知道，當(dāng)我比別人料想的再多挺一分鐘，我就可以收獲成功。考驗，讓它來吧，反正我的一生也沒有多少勝利的花環(huán)來鋪設(shè)我的溫床；反正我的生活也沒有多少成功的酒香來麻醉我的神經(jīng)。②考驗又來了。槍聲響起，而且這喪鐘敲了五下。怒吼，腳步，慌張，污血。世界開始變得模糊不清。四周的人在呼喊我，在叫我的名字，可我聽不見，但是我能清晰地聽到唱票人的聲音在歡慶我政敵的勝利,清楚得就像我聽見我胸口的鮮血滴在地上的回響。勝利？是的，可是不是我的。我沒有錢，我沒有家族作為靠山.我的父親是個鞋匠，那位肥頭大耳的議員在我當(dāng)選總統(tǒng)后這樣提醒我。我總是選舉的陪襯，民主與平等的幌子，我只能一次次地在心頭滴血，雙目含笑地慶祝他人的勝利;我只能一次次把嘲諷、蔑視我的人扛在肩上或者舉到頭上.考驗，那位即將接見我的上帝一定會用這兩個字來解釋我的苦難,就好像我每次在教堂哭泣時，神父對我說的一樣。好吧，考驗,一切的挫折就把我當(dāng)成磨刀的石頭，沖著我來吧！我看見,我來到，我征服.是的,我曾無數(shù)次抱怨過的生活，就像圣戰(zhàn)的騎士撲向異教徒的靈魂，他將我無數(shù)次地?fù)舻?，可是我每次都站起來?既然挺過了一萬次，哪怕再來一萬次又如何？③我該感謝考驗，有了它，我收獲了我曲折但輝煌的一生；有了它，我的人民收獲了民主與平等;有了它,世界收獲了我林肯這樣一個新的硬漢。④作者以林肯遭受歹徒槍擊為基點，巧妙地借林肯心理模糊狀態(tài)下的思緒，用類似于意識流的手法，寫出了林肯光輝而曲折的一生。行文上，作者激情洋溢，氣勢貫通，時時將讀者置于緊張的氣氛中,使之如身臨其境,真切地感受到了林肯那光輝高潔的人格。語言上,作者運(yùn)用多種修辭手法，形象而生動，尤其是比喻修辭，就近取譬,新穎別致，耐人尋味。但從結(jié)構(gòu)的安排上來說,這篇文章顯得有些凌亂,手法也顯得平平。文章升格可對原文進(jìn)行一些改造：開頭從歹徒的槍擊切入，林肯一生的經(jīng)歷采用回放的形式，前后的銜接則采用鏡頭剪輯的方式，這樣在寫法上更新穎，藝術(shù)感染力更強(qiáng)。當(dāng)然，人物的心理描寫也可再細(xì)膩些。勇敢的心槍聲響起,而且這喪鐘敲了五下。怒吼，腳步，慌張,污血。世界開始變得模糊不清。我是誰?為什么我只看見那間破舊的房間?為什么我只記得那鋪天蓋地的嘲笑？為什么我會想起敵人猖狂的笑臉？為什么我會聽到那無數(shù)刺耳的話語？我記起來了，那是我生活的全部。我看見，我來到，我征服.我多想自己是凱撒,策馬在高盧的平原上吶喊?？墒俏也荒埽抑荒茯榭s在角落中，任憑生命的重錘一次又一次擊打我的靈魂，如同父親在敲打他的鞋子；我只能跪在地上,祈禱自己可以通過那斷頭鍘一樣沉重的考驗，如同父親在等待顧客的驗收。我的生活?是的，我曾無數(shù)次抱怨過的生活,就像圣戰(zhàn)的騎士撲向異教徒的靈魂，他將我無數(shù)次地?fù)舻?，可是我每次都站起來了。既然挺過了一萬次，哪怕再來一萬次又如何？四周的人在呼喊我，在叫我的名字，可我聽不見，但是我能清晰地聽到唱票人的聲音在歡慶我政敵的勝利,清楚得就像聽見我胸口的鮮血滴在地上的回響.勝利？是的，可是不是我的。我沒有錢，我沒有家族作為靠山。我的父親是個鞋匠,那位肥頭大耳的議員在我當(dāng)選總統(tǒng)后這樣提醒我.我總是選舉的陪襯，民主與平等的幌子，我只能一次次地在心頭滴血，雙目含笑地慶祝他人的勝利；我只能一次次把嘲諷、蔑視我的人扛在肩上或者舉到頭上.考驗，那位即將接見我的上帝一定會用這兩個字來解釋我的苦難，就好像我每次在教堂哭泣時，神父對我說的一樣。好吧，考驗，一切的挫折就把我當(dāng)成磨刀的石頭，沖著我來吧！喧鬧如同一輛馬車，剎那間沖進(jìn)我的耳朵，我聽到無數(shù)的聲音在哭泣，在咒罵那位把死神帶來的年輕人。我的目光在斑駁的天花板上無神地游走，那色彩,雜亂得如同那一八六一年的時局。我挺過十五次失敗的競選迎來了勝利，可是考驗卻如影隨形，慶功的宴樂曲聲后緊接著的便是轟鳴的火炮。分裂之邦不能長久——我堅信，無論從前還是現(xiàn)在.可是黑奴睜大驚恐的雙眼在懷疑我的真心,叛軍緊握手中火熱的鋼槍在分裂我的國土.我的士兵四下潰散,我的軍官夸夸其談，我的議員心懷鬼胎。我當(dāng)時真的開始懷疑我是否是在厄運(yùn)女神的裙角下前行.可是現(xiàn)在我知道，當(dāng)我比別人料想的再多挺一分鐘,我就可以收獲成功?？简灒屗鼇戆?，反正我的一生也沒有多少勝利的花環(huán)來鋪設(shè)我的溫床;反正我的生活也沒有多少成功的酒香來麻醉我的神經(jīng)。也許我該感謝那些考驗，沒有它們，我或許還在農(nóng)田里耕作，把午后的酣睡當(dāng)成最大的樂趣；沒有它們，我或許只能為議員們擦亮皮靴,把他們的賞金當(dāng)做我人生的財富。是的，我該感謝考驗，有了它，我收獲了我曲折但輝煌的一生；有了它，我的人民收獲了民主與平等；有了它，世界收獲了我林肯這樣一個新的硬漢。黑暗從天花板上呼嘯而下,看來是說再見的時候了。病文診斷佳作點評①開篇采用自我介紹式的寫法，顯得有些平淡,缺乏新意，不能在第一時間吸引讀者.②開頭的一句話有些突兀，讓人摸不著頭腦。③本段內(nèi)容與文章的前后不能銜接,當(dāng)屬贅筆,刪去比較恰當(dāng).④結(jié)尾段意蘊(yùn)不足，需要修改。在原文行文不順的基礎(chǔ)上作了大刀闊斧的改造，直接把矛盾(高潮）放置在文章的開頭,巧妙地設(shè)置了懸念,語句生動,行文流暢.思維清晰，層次感強(qiáng)。文質(zhì)優(yōu)美，情感充沛，給人以深刻的啟示。技巧總結(jié)巧妙