計算機輔助設(shè)計 課件 第5-7章 進階圖案繪制（一）（二）（三）

計算機輔助設(shè)計——AutoCAD工程制圖教程1AutoCAD快速入門2基礎(chǔ)圖案繪制（一）3基礎(chǔ)圖案繪制（二）4基礎(chǔ)圖案繪制（三）5進階圖案繪制（一）6進階圖案繪制（二）7進階圖案繪制（三）8提高與技巧（一）9提高與技巧（二）10綜合案例

0緒論11布局與打印進階圖案繪制（一）5本章將學(xué)習(xí)：繪制命令，多段線、自由曲線；編輯命令，打斷、倒角、圓角、鏡像、縮放、旋轉(zhuǎn)；圖塊；圖層與線型。從本章起，我們開始繪制進階圖案。繪制進階圖案會用到一些復(fù)雜的命令，同時我們也會接觸新的功能——圖塊。

5.1多段線

學(xué)習(xí)目標(biāo)利用如圖5-1所示的五種圖形，學(xué)習(xí)【PL】多段線命令，先指定起點，再根據(jù)選項設(shè)置繪制多樣的圖案。1.多線段的應(yīng)用5.1多段線

作圖步驟

步驟1繪制常規(guī)多段線輸入【PL】，確定，執(zhí)行多段線命令，指定任意點為第一個角點，然后指定多個下一點即可。

步驟2繪制有線寬的多段線按【SPACE】，重復(fù)執(zhí)行多段線命令，設(shè)置線寬100，指定多個下一點而得到有線寬的多段線。1.多線段的應(yīng)用5.1多段線

步驟3繪制箭頭

1.多線段的應(yīng)用5.1多段線

步驟4繪制直線與圓弧相連的對象

1.多線段的應(yīng)用5.1多段線

步驟5繪制有線寬的圓1.多線段的應(yīng)用5.1多段線

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過比較【L】直線命令和【PL】多段線命令繪制相同對象的不同編輯效果，尋找快速繪圖的方法。2.多段線案例——臺階5.1多段線

作圖步驟

步驟1繪制單線臺階圖例輸入【L】，確定，執(zhí)行直線命令，指定任意點為第一個角點，打開正交模式，水平向右移動光標(biāo)，輸入300，向上移動光標(biāo)，輸入150，重復(fù)進行，完成圖例。輸入【PL】，確定，執(zhí)行多段線命令，與直線命令同樣輸入，完成，如圖5-5所示。2.多段線案例——臺階5.1多段線

步驟2偏移雙線臺階輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，輸入50，確定，分別對兩個命令完成的對象執(zhí)行偏移，比較發(fā)現(xiàn)，【L】直線命令繪制的圖形不僅需要多次偏移，而且得到的圖形還不符合要求，而【PL】多段線繪制的圖形，一次偏移即可完成最終需要的圖形，如圖5-6所示。2.多段線案例——臺階5.1多段線

學(xué)習(xí)目標(biāo)繪制一個400m標(biāo)準(zhǔn)跑道。標(biāo)準(zhǔn)跑道的直段為84390mm，內(nèi)圈彎道直徑為73000mm，跑道最小寬度為1220mm。3.多段線案例——跑道5.1多段線

作圖步驟

步驟1繪制內(nèi)圈跑道輸入【PL】，確定，執(zhí)行多段線命令。指定任意點為第一點，光標(biāo)右移，正交打開，輸入84390，確定，繪制直段，接著輸入“A”，確定，繪制圓弧段，輸入73000，確定，再輸入“L”，確定，捕捉第一點的延伸點，最后輸入“A”，確定，捕捉第一個點，確定結(jié)束，完成內(nèi)圈跑道繪制，如圖5-7所示。3.多段線案例——跑道5.1多段線

步驟2偏移跑道輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，輸入1220，確定，單擊繪制的多段線，向外側(cè)偏移得到8條線，如圖5-8所示。3.多段線案例——跑道5.2圖塊應(yīng)用1.圖塊意義創(chuàng)建圖塊就是將多個對象合并為一個對象，以方便在繪圖過程中的編輯和修改。圖塊有多種，常見的有內(nèi)部塊、外部塊、屬性塊、動態(tài)塊和注釋性塊等。圖塊的應(yīng)用：①繪制圖紙時，經(jīng)常會出現(xiàn)多個相同對象，或者繪制的圖形和已有的圖形相同，這時把需要重復(fù)繪制的內(nèi)容創(chuàng)建成圖塊，然后可以多次插入這些圖塊。②已經(jīng)存在的圖形文件，可以通過圖塊定義直接插入到現(xiàn)有圖形中。③帶有文本信息的圖形，可以創(chuàng)建帶有屬性定義的圖塊，當(dāng)插入圖塊時，用戶可以重新指定文本信息。④塊定義可以包含可向塊添加動態(tài)行為的元素，這增加了幾何圖形的靈活性和智能性。如果在圖形中插入了帶有動態(tài)行為的塊參照，則可以通過自定義夾點或自定義特性（取決于塊的定義方式）來操作該塊參照中的幾何圖形。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊學(xué)習(xí)目標(biāo)圖塊的定義和插入是非常重要的內(nèi)容，通過創(chuàng)建如圖5-9所示的圖塊，主要學(xué)習(xí)的命令有【B】（BLOCK）圖塊的定義、【I】（INSERT）圖塊的插入，同時練習(xí)【A】圓弧命令在繪制圓弧時對象捕捉的靈活運用。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊作圖步驟步驟1繪制一片葉子輸入【A】，確定，執(zhí)行圓弧命令，任意指定三點確定一個圓弧，然后繪制三個圓弧組成一片葉子，如圖5-10所示。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊步驟2繪制多片葉子按【SPACE】，重復(fù)執(zhí)行圓弧命令，完成多片葉子，在繪制過程中，注意葉子的高低錯落和葉子的形態(tài)。輸入【TR】，確定，執(zhí)行剪切命令，根據(jù)葉子之間的前后關(guān)系進行剪切，獲得如圖5-11效果。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊步驟3繪制花瓣通過下面的五步操作完成如圖5-12所示的花瓣效果。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊步驟4定義花瓣圖塊輸入【B】，確定，執(zhí)行圖塊命令，彈出塊定義對話框。這是內(nèi)部塊的定義方法，在該對話框中，通常至少指定三項內(nèi)容來完成，如圖5-13所示。5.2圖塊應(yīng)用2.定義圖塊步驟5插入花瓣輸入【I】，確定，打開塊選項板。塊選項板的主要功能是高效地從最近使用的列表或指定的圖形中插入塊。通過設(shè)置不同的比例、是否旋轉(zhuǎn)等，分別在葉子上插入花瓣圖塊，完成繪制，如圖5-14所示。5.3十字路口平面圖學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖5-15所示的十字路口，從十字路口的中心線開始，逐步完成圖案。主要學(xué)習(xí)的命令有【B】（BLOCK）圖塊的定義、【I】（INSERT）圖塊的插入、【BR】（BREAK）打斷、【CHA】（CHAMFER）倒角、【F】（FILLET）圓角、【MI】（MIRROR）鏡像、【RO】（ROTATE）旋轉(zhuǎn)、【SPL】（SPLINE）樣條曲線、【LT】（LINETYP）線型等。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟1創(chuàng)建圖層輸入【LA】，確定，打開圖層特性管理器，創(chuàng)建輔助線、道路線、人行道、綠化帶、斑馬線、車行線、文字等圖層，修改名稱并設(shè)置各圖層顏色。步驟2繪制輔助線設(shè)置輔助線層為當(dāng)前圖層，繪制輔助線。輸入【L】，確定，執(zhí)行直線命令，繪制一條長度50000的水平線和一條長度50000的垂直線。輸入【M】，確定，執(zhí)行移動命令，設(shè)置對象捕捉的中點，移動兩條輔助線，使得中點對齊，可以得到十字路口的中心線。輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，分別向各自兩側(cè)偏移距離8000，再偏移距離2000，這樣就可以得到如圖5-16所示的輔助線。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟3轉(zhuǎn)換圖層把原本屬于輔助線層的部分線段轉(zhuǎn)換到道路線圖層，如圖5-17和圖5-18所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟4打斷道路線輸入【BR】，確定，執(zhí)行打斷命令，先學(xué)習(xí)一下操作步驟，如圖5-19所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟菜鳥：如果我要在這兩條線的交點打斷，如何操作呢？學(xué)霸：這個就需要在執(zhí)行完第一步選擇對象后，輸入“F”，確定，捕捉打斷點，如圖5-20所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟因為接下來要通過打斷后的對象進行倒角和圓角，因而對于打斷的長短和位置沒有要求，只要將線段打斷為兩段即可，完成后的效果如圖5-21所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟5道路倒角輸入【CHA】，確定，執(zhí)行倒角命令，對兩條不平行的線段進行倒角。該命令關(guān)鍵就是設(shè)置兩段倒角的距離值，兩段距離可以相同也可以不同，如圖5-22所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟6道路圓角輸入【F】，確定，執(zhí)行圓角命令，對兩條線段進行圓角，該命令關(guān)鍵就是設(shè)置圓角的半徑，如圖5-23所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟7填充人行道將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【REC】，確定，執(zhí)行矩形命令，繪制一個尺寸為50000×50000的矩形。輸入【M】，確定，執(zhí)行移動命令，捕捉矩形的中心點為基點，按【F11】打開對象捕捉追蹤，可以沿著基于對象捕捉點的對齊路徑進行追蹤。已獲取的點將顯示一個小加號。獲取點之后，當(dāng)在繪圖路徑上移動光標(biāo)時，將顯示相對于獲取點的水平、垂直或極軸對齊路徑。例如，可以基于對象端點、中點或者對象的交點，沿著某個路徑選擇一點?；诰匦蝺蓚€邊的中點，沿著水平和垂直線的延伸交點捕捉，如圖5-24所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟將人行道圖層置為當(dāng)前圖層，執(zhí)行【H】填充命令，選擇“HONEY”圖案，調(diào)整比例為300，完成效果如圖5-25所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟8繪制四角綠化將0層設(shè)置為當(dāng)前圖層。參照第2章的做法，繪制樹的平面圖。因為本案例需要多個相同的樹的圖例，只是大小尺寸不同，所以需要將樹的平面圖定義為圖塊。將綠化圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【I】，確定，打開插入塊選項卡，在“最近使用的項目”中會有剛剛完成的圖塊。設(shè)置相應(yīng)的比例，插入圖塊中。為了豐富效果，執(zhí)行圓命令和剪切命令作幾個簡單圖案，最終效果如圖5-26所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟9繪制綠化區(qū)小路綠化區(qū)內(nèi)的步行小路通常都是自由的曲線，這就用到【SPL】樣條曲線命令，樣條曲線通常是根據(jù)需要轉(zhuǎn)折形成曲線的一系列點構(gòu)成的平滑曲線。將綠化圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【SPL】，確定，執(zhí)行樣條曲線命令，繪制綠化區(qū)中間的步行小路。根據(jù)圖示效果繪制三條樣條曲線，注意繪制的時候起點和結(jié)束點要比邊線長出一些，以便于剪切。執(zhí)行【TR】剪切命令，剪切掉多余部分，以確保形成封閉的區(qū)域。執(zhí)行【H】填充命令，選擇“GRAVEL”圖案，設(shè)置比例200，對小路進行填充，完成效果如圖5-27所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟10鏡像綠化區(qū)十字路口的四個角均有相同的綠化區(qū)，而且它們呈現(xiàn)上下左右對稱的情形，因此，我們采用【MI】鏡像命令來完成其他角的綠化區(qū)，而不是逐一繪制。為便于快速選擇綠化區(qū)的對象，我們通過對圖層的關(guān)閉、凍結(jié)、鎖定等操作來實現(xiàn)。這里選擇鎖定道路線和人行道圖層，鎖定的圖層默認狀態(tài)是淡顯50%。重復(fù)執(zhí)行鏡像命令，鏡像得到下側(cè)的綠化。按功能區(qū)圖層選項卡的按鈕，解鎖道路線和人行道圖層。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟11繪制斑馬線將斑馬線圖層置為當(dāng)前圖層，繪制粗實線代表斑馬線。輸入【PL】，確定，執(zhí)行多段線命令，指定第一點，輸入“W”，確定，設(shè)置線的寬度，指定線的起點和結(jié)束點寬度都是500，指定第二點，得到斑馬線。輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，輸入1000，確定，指定偏移的距離，選擇繪制的斑馬線，連續(xù)偏移。偏移完成后，如果位置有一定的偏差，可以執(zhí)行移動命令進行位置調(diào)整。5.3十字路口平面圖作圖步驟菜鳥：斑馬線的復(fù)制能不能用陣列命令？學(xué)霸：當(dāng)然可以，不過執(zhí)行陣列時，列參數(shù)的選擇請輸入1，這樣就只陣列一列多行對象了。輸入【MI】，確定，執(zhí)行鏡像命令，從左側(cè)斑馬線鏡像到右側(cè)。5.3十字路口平面圖作圖步驟菜鳥：那上下兩側(cè)的斑馬線如何完成呢？學(xué)霸：其實還是要通過鏡像命令，只要將鏡像的對稱線設(shè)置在45度角方向上就可以了，原理和我們鏡子成像一樣，如圖5-31所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟12繪制中間的綠化帶道路中間的綠化帶樣式如圖5-32所示，有多種方法繪制。但前提都要做好輔助線。執(zhí)行偏移命令，將水平中心線分別向上下偏移500，獲得兩條輔助線，再繪制兩條垂直線段。5.3十字路口平面圖作圖步驟將綠化圖層置為當(dāng)前圖層，繪制綠化帶。方法一，通過【REC】矩形命令、【C】圓命令、【TR】剪切命令、【O】偏移命令完成，如圖5-33所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟方法二，通過【PL】多段線命令、【O】偏移命令完成，如圖5-34所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟方法三通過【REC】矩形命令、【O】偏移命令完成，如圖5-35所示。5.3十字路口平面圖作圖步驟方法三通過【REC】矩形命令、【O】偏移命令完成，如圖5-35所示。關(guān)閉輔助線圖層，輸入【H】，確定，執(zhí)行填充命令，選擇“GRASS”圖案，設(shè)置比例10，在綠化帶內(nèi)填充圖案。打開輔助線圖層，輸入【MI】，確定，執(zhí)行鏡像命令得到右側(cè)的綠化帶，重復(fù)執(zhí)行鏡像得到垂直到路段的綠化帶。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟13繪制車行箭頭將斑馬線圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【PL】多段線命令，繪制車行箭頭。5.3十字路口平面圖作圖步驟執(zhí)行【O】偏移命令，得到第二條車行指示線箭頭。執(zhí)行【MI】鏡像命令，得到中心線下方的指示線箭頭。這時需要調(diào)整下方的箭頭方向，改為向右指示?？梢圆捎脙煞N方法。方法一，通過【MI】鏡像命令完成，選擇鏡像線時在指示線的中點。在提示“要刪除源對象嗎”時，輸入“Y”，刪除源對象。如果鏡像后位置不合適，執(zhí)行【M】移動命令調(diào)整一下即可。方法二，通過【RO】旋轉(zhuǎn)命令完成。該命令的關(guān)鍵是選擇旋轉(zhuǎn)的基點。輸入【RO】，確定，執(zhí)行旋轉(zhuǎn)命令，選擇下方的兩條指示線箭頭旋轉(zhuǎn)180°，如圖5-37所示。調(diào)整完成箭頭方向后，復(fù)制得到右側(cè)的車行指示線箭頭，然后再通過45°鏡像得到垂直方向的車行指示線箭頭，注意箭頭方向需要再次鏡像才能符合交通規(guī)范。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟14繪制車行分界線首先通過【LA】圖層特性管理器，設(shè)置車行線圖層的線型為虛線。輸入【LA】，確定，打開圖層特性管理器。繪制車行分界線。執(zhí)行【O】偏移命令，將中心輔助線分別偏移4000距離。將車行線圖層置為當(dāng)前圖層，執(zhí)行【PL】多段線命令，設(shè)置線寬500，繪制車行分界線。5.3十字路口平面圖作圖步驟輸入【LT】，確定，打開線型管理器對話框，單擊，然后通過修改全局比例因子或當(dāng)前對象比例因子來更改顯示比例，如圖5-39所示。全局比例因子是指圖紙中所有圖形的線型比例都會乘上這個比例，假設(shè)比例設(shè)置為100，某條線的線型比例是2，那么實際的線型比例就是200。如果圖紙尺寸非常大或非常小，要正常顯示和打印虛線，通常可以統(tǒng)一調(diào)整全局比例因子。當(dāng)前對象縮放比例是指該比例會影響后面創(chuàng)建所有對象的線型比例，而不會影響已經(jīng)繪制好的所有對象的線型比例。正常設(shè)置線型步驟：第一步設(shè)置圖層的線型，第二步在該圖層繪制圖形，第三步執(zhí)行線型管理器調(diào)整顯示比例。完成線型后，再執(zhí)行【BR】打斷、【F】圓角等命令，完成車行線的圖案。5.3十字路口平面圖作圖步驟步驟15書寫圖名將文字圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【T】，確定，執(zhí)行多行文字命令。指定文字起點，再指定對角點，輸入文字內(nèi)容“十字路口平面圖1∶100”。設(shè)置字體為宋體，“十字路口平面圖”字號大小為2000，“1∶100”

字號大小為1500，注意一定要選中文字再設(shè)置。

菜鳥：線型的比例值多大合適？

學(xué)霸：不同的線型本身有不同的比例，所以在這里設(shè)置全局比例因子的時候需要嘗試比例。菜鳥：那豈不是挺麻煩的？

學(xué)霸：是的，有一些麻煩，不過我們還可以通過執(zhí)行【LTS】命令，直接輸入比例值來進行設(shè)置。痛點解析痛點1修改線型比例有沒有快捷方式

菜鳥：如果我要在這兩條線的交點打斷，如何操作呢？

學(xué)霸：這個就需要在執(zhí)行完第一步選擇對象后，輸入“F”，確定，捕捉打斷點。痛點解析痛點2打斷在準(zhǔn)確的兩個點

菜鳥：如果我只是打斷某條線，不出現(xiàn)缺口，怎么辦？

學(xué)霸：這就是打斷于點的操作，執(zhí)行【BR】打斷命令時，選擇對象后，要求指定第二點時，輸入@，這樣可以打斷而不留缺口。痛點解析痛點3打斷在某一個點

菜鳥：在編輯修改樹的平面圖時，把快速模式改為標(biāo)準(zhǔn)模式，有沒有直接的方法？

學(xué)霸：仔細觀察快速剪切模式的命令行窗口，當(dāng)提示選擇剪切對象時，輸入“T”就可以選擇剪切的邊界，再執(zhí)行剪切。而且命令結(jié)束后，下次執(zhí)行剪切命令不改變快速模式。大招1選擇剪切邊精準(zhǔn)剪切

打開AutoCAD中的圖形，有時會發(fā)現(xiàn)圓、弧線、樣條曲線等變成了多邊形顯示，此時需要執(zhí)行【RE】（REGEN）命令，則可以正常顯示。如果認為這比較麻煩，那可以通過兩個方法來設(shè)置。方法一，通過【OP】選項命令，在顯示選項卡中，設(shè)置顯示精度，如圖5-42所示。大招2圓弧顯示技巧

方法二，輸入【VIEWERS】，確定，執(zhí)行快速縮放命令，直接設(shè)置圓弧精度值，如圖5-43所示。大招2圓弧顯示技巧

菜鳥：執(zhí)行【BR】可以打斷許多對象，那打斷后還能接起來嗎？

學(xué)霸：執(zhí)行【J】連接命令就可以連接被打斷的線段、圓弧、圓等，不過多段線、矩形、多邊形等整體的對象無法連接。輸入【J】，確定，選擇需要連接的兩個或者多個對象，確定即可。連接直線時，可以點選也可以窗口選擇對象，不過在連接圓弧時一定要點選對象，而且務(wù)必要按照逆時針方向選擇，連接后才可以與圖5-44所示圓弧一致，如果反向選擇，則會連接對側(cè)圓弧。大招3連接線段化學(xué)工業(yè)出版社THANKS！數(shù)字出版中心計算機輔助設(shè)計——AutoCAD工程制圖教程

1AutoCAD快速入門2基礎(chǔ)圖案繪制（一）3基礎(chǔ)圖案繪制（二）4基礎(chǔ)圖案繪制（三）5進階圖案繪制（一）

6進階圖案繪制（二）7進階圖案繪制（三）8提高與技巧（一）9提高與技巧（二）10綜合案例

0緒論11布局與打印進階圖案繪制（二）6本章將學(xué)習(xí)：繪制命令，圓弧、多線；編輯命令，極軸陣列、多線設(shè)置、插入圖塊；多線應(yīng)用。精美圖案的繪制需要用到一些復(fù)雜的命令，在沒有CAD的年代，建筑圖紙全靠手繪。梁思成是建筑歷史學(xué)家、建筑教育家和建筑師，被譽為中國近代建筑之父，畢生致力于中國古代建筑的研究和保護。他繪制的古建筑手繪稿的精美程度令人折服，梁思成也被稱為“行走的建筑物掃描儀”。梁思成在兵荒馬亂的年代里跋山涉水，在全國各地丈量古建筑，用八年的時間走遍中國十五省二百縣，實地考察兩千余處古建筑并進行測繪，在山西應(yīng)縣，為了讓手繪稿更精準(zhǔn)一些，梁思成不顧危險，抓住懸掛了幾百年的鐵鏈雙腳懸空攀爬上山西應(yīng)縣木塔十多米的塔剎，最后用精心繪制的圖紙和照片為祖國的古建筑建檔。梁思成的手稿讓那些古建筑，包括目前已經(jīng)消失了的古建筑以另一種方式繼續(xù)存在，讓后人可以通過這些古建筑手繪稿再見昔日古代建筑物的精美，用手繪稿讓世界認識了中國的古建筑文化遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

極軸陣列又稱環(huán)形陣列，可以在繞中心點或旋轉(zhuǎn)軸的環(huán)形陣列中均勻分布對象副本。在第3章已經(jīng)學(xué)習(xí)了矩形陣列方式，而極軸陣列的步驟與矩形陣列基本一致。

6.1極軸陣列1.極軸陣列

作圖步驟

步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫中的“陣列桌椅.dwg”文件，執(zhí)行【CO】復(fù)制命令，將文件中的桌椅復(fù)制一份放在右側(cè)。

步驟2陣列參數(shù)輸入【AR】，確認，選擇椅子，確認，輸入“PO”，確定，指定圓心為陣列的中心點，此時在功能區(qū)彈出陣列創(chuàng)建選項卡，如圖6-1所示，繪圖區(qū)也出現(xiàn)相應(yīng)的預(yù)覽陣列效果。

6.1極軸陣列1.極軸陣列

極軸陣列中的特性選項，有關(guān)聯(lián)、基點、旋轉(zhuǎn)項目和方向等選項。其中，旋轉(zhuǎn)項目和方向是極軸陣列特有的，旋轉(zhuǎn)項目如圖6-2所示。6.1極軸陣列1.極軸陣列

步驟3極軸陣列效果如果對陣列完成后的效果不滿意，左鍵單擊陣列完成的對象，在功能區(qū)自動打開陣列選項卡，根據(jù)預(yù)覽效果對參數(shù)選項進行修改、編輯、替換等操作即可。6.1極軸陣列1.極軸陣列

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)利用極軸陣列的方式快速完成十字路口平面圖。

6.1極軸陣列2.十字路口平面圖陣列

作圖步驟步驟1打開文件打開配套資源庫中的“十字路口陣列.dwg”文件。

步驟2執(zhí)行陣列輸入【AR】，確定，選擇椅子，確認，輸入“PO”，確定，選擇十字路口中心輔助線交點作為陣列的中心點，設(shè)置陣列的項目數(shù)為4，填充角度為360，務(wù)必確保選擇“旋轉(zhuǎn)項目”，設(shè)置完成后確定，即可獲得十字路口最終的效果，如圖6-4所示。6.1極軸陣列2.十字路口平面圖陣列

多線的設(shè)定與繪制是比較復(fù)雜的進階命令，因此要按照一定的步驟反復(fù)練習(xí)，才能熟練掌握。第一步要執(zhí)行【MLSTYLE】多線樣式命令，設(shè)置多線的樣式“墻體”，第二步執(zhí)行【ML】多線命令，完成多線“墻體”的繪制。

學(xué)習(xí)命令有【MLSTYLE】多線樣式、【ML】（MULTILINE）多線、【LA】圖層特性管理器、【LT】（LINETYPE）線型管理器等。6.2多線的繪制學(xué)習(xí)目標(biāo)

多線由多條平行線組成，每一條稱為圖元。新建與修改多線樣式，就要通過圖元、封口、填充等進行設(shè)置。

輸入【MLSTYLE】，確定，執(zhí)行多線樣式命令，打開“多線樣式”對話框。默認情況下，系統(tǒng)中只有一種“STANDARD”多線樣式，要建立新的多線樣式，需要進行如下操作，如圖6-5所示。6.2多線的繪制

1.多線樣式設(shè)置

學(xué)習(xí)目標(biāo)【ML】繪制多線時，需要設(shè)置多線的樣式、比例和對正等參數(shù)。首先要設(shè)置多線樣式，然后設(shè)置比例，再設(shè)置對正，對正是指繪制點與參考線之間的關(guān)系，因而執(zhí)行多線命令相對比較復(fù)雜，通過繪制三組相同的輔助線，來比較三種不同的多線對正關(guān)系。6.2多線的繪制

2.繪制多線

作圖步驟步驟1新建圖層設(shè)置完多線樣式“墻體”后，輸入【LA】，確定，打開圖層特性管理器，新建輔助線和墻體兩個圖層，設(shè)置對應(yīng)的名稱和顏色，并設(shè)置輔助線圖層線型為點劃線“ACAD_ISO04W100”。

步驟2繪制輔助線將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層。繪制三組輔助線。水平線長度5000，垂直線長度4000，執(zhí)行【O】偏移命令，水平線向上偏移3000，垂直線向右偏移4000，獲得一組輔助線后執(zhí)行復(fù)制命令，完成三組輔助線，如圖6-6所示。6.2多線的繪制

2.繪制多線

步驟3設(shè)置多線繪制參數(shù)將墻體圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【ML】，確定，執(zhí)行多線命令，步驟如圖6-7所示。6.2多線的繪制

2.繪制多線

步驟4繪制多線輸入“T”“Z”“B”可分別設(shè)置三種對正類型。然后按照逆時針方向，捕捉各組輔助線的1、2、3、4點，最后輸入“C”閉合圖形，完成墻體多線。通過觀察圖形可以看到，在樣式和比例相同情況下，不同的對正類型繪制的對象結(jié)果大不相同，所以，在繪制多線的時候，務(wù)必要根據(jù)具體圖例的需要設(shè)置相應(yīng)的對正類型，如圖6-8所示。6.2多線的繪制

2.繪制多線

完成如圖6-9所示的教室平面圖，可以掌握繪制平面圖的一般步驟。首先創(chuàng)建圖層，對圖形包含的對象進行歸類，把不同類型的圖形對象歸屬于不同的圖層。最關(guān)鍵的是從何處著手繪制。仔細觀察需要繪制的圖形，可以發(fā)現(xiàn)，無論是繪制墻體、窗戶還是門，關(guān)鍵就是要有它們的控制點。而要確定這些點就需要先確立輔助線，通過輔助線來確定各控制點位置，再逐一繪制。學(xué)習(xí)命令有【MLSTYLE】多線樣式、【A】（ARC）圓弧、【ML】（MULTILINE）多線、【LA】圖層特性管理器、【LT】（LINETYPE）線型管理器、【O】（OFFSET）偏移、【AR】（ARRAY）陣列等。6.3繪制教室平面圖學(xué)習(xí)目標(biāo)

窗口選擇有兩種情況，一是實線窗口，二是交叉窗口。

步驟1新建文件按【CTRL+N】鍵，確定，新建文件，接著按【CTRL+S】鍵保存文件，輸入“教室平面圖”，選擇保存位置，確定。輸入【LA】，確定，打開圖層特性管理器對話框，新建圖層并改名，創(chuàng)建輔助線、墻體、窗戶、門、桌椅、文字等圖層，并為各圖層設(shè)置不同的明亮色彩，以便能夠清晰地觀察圖形對象。設(shè)置輔助線圖層線型為點劃線“ACAD_ISO04W100”，如圖6-10所示。關(guān)閉圖層特性管理器。

6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟2繪制輔助線將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【L】，確定，執(zhí)行直線命令，繪制輔助線。水平線長度14000，垂直線長度10000。輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，向上偏移水平線8000，向右偏移垂直線12000，得到外框為12000×8000的教室墻體中心線。雙擊鼠標(biāo)中間滾輪，視圖全部顯示。如果此時的輔助線顯示不是點畫線，輸入【LT】，確定，打開線型管理器對話框，在全局比例因子中輸入50，調(diào)整線型比例，使之正確顯示出點畫線。請注意，選擇不同的線型采用的顯示比例不一致，所以要顯示正確，需要多次嘗試執(zhí)行該命令，如圖6-11所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，把垂直輔助線2分別向右偏移距離500、2000、1000、2000、1000、2000、1000、2000、500作出窗戶位置的輔助線。輸入【CO】，確定，執(zhí)行復(fù)制命令，復(fù)制線段1得到線段3。輸入【TR】，確定，執(zhí)行剪切命令，對窗戶的輔助線執(zhí)行剪切。其目的是避免因與線段1相關(guān)的垂直輔助線過長而影響線段4上輔助線的觀察，如圖6-12所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

同樣方法制作與水平輔助線4相關(guān)的輔助線，垂直輔助線向右偏移距離分別為300、1000，左右對稱，最終得到的輔助線如圖6-13所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟3創(chuàng)建墻體多線樣式。輸入【MLSTYLE】，確定，執(zhí)行多線樣式命令，打開“多線樣式”對話框。新建“墻體”多線樣式，步驟同6.2節(jié)。

步驟4繪制墻線將墻體圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【ML】，確定，執(zhí)行多線命令。調(diào)整參數(shù)為“當(dāng)前設(shè)置：對正＝無，比例＝240.00，樣式＝墻體”，捕捉各點繪制墻線，關(guān)閉輔助線圖層后，顯示效果如圖6-14所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟5創(chuàng)建窗戶多線樣式。輸入【MLSTYLE】，確定，執(zhí)行多線樣式命令，打開“多線樣式”對話框。單擊新建按鈕，輸入“窗戶”，單擊繼續(xù)，因為前一步完成過一次“墻體”多線樣式，因而默認狀態(tài)下以“墻體”樣式為基礎(chǔ)樣式，在打開的“創(chuàng)建新的多線樣式”對話框中將以先前的“墻體”樣式為基礎(chǔ)進行設(shè)置。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟6繪制窗戶打開輔助線圖層，并將窗戶圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【ML】，確定，執(zhí)行多線命令。調(diào)整參數(shù)為“當(dāng)前設(shè)置：對正＝無，比例＝240.00，樣式＝窗戶”，捕捉各點繪制窗戶圖例，關(guān)閉輔助線圖層后，顯示效果如圖6-16所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟7繪制門打開輔助線圖層，將0層置為當(dāng)前圖層。繪制門的圖例。在我國的建筑工程制圖規(guī)范中，通常用一個矩形代表門扇，一條圓弧代表門的開啟方向，如圖6-17所示為尺寸1000的門。輸入【REC】，確定，執(zhí)行矩形命令。捕捉點1的位置作為矩形的第一角點，輸入相對坐標(biāo)（@50，-1000），確定，指定第二角點，得到門扇的圖案。

6.3繪制教室平面圖作圖步驟

輸入【A】，確定，執(zhí)行圓弧命令。之前案例學(xué)習(xí)圓弧命令，是一次給定三個點，逆時針方向繪制完成。而這里繪制圓弧時的三個點需要通過指定特定點來完成，根據(jù)情況，可以有三種方式完成圓弧繪制，均需要逆時針方向，而且需要根據(jù)命令行窗口的提示步驟分別指定。我們先學(xué)習(xí)起點、圓心、端點繪制圓弧的步驟。而起點、端點、圓心和圓心、起點、端點的步驟可以根據(jù)命令行窗口的提示自學(xué)完成，而這就是舉一反三的道理。在學(xué)習(xí)過程中，很多情況下都需要我們多觀察、多思考、多探索，這是我們新一代大學(xué)生應(yīng)該有的進取精神?？鬃釉鴮λ膶W(xué)生說：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”學(xué)習(xí)要加以靈活思考，將已學(xué)內(nèi)容擴展運用到其他相類似的內(nèi)容上。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟8制作門圖塊將門圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【B】，確定，執(zhí)行塊定義，將完成的門定義為塊。注意三個步驟，基點、名稱和對象，最重要的是基點選擇在門扇的左上角。

步驟9插入門圖塊輸入【I】，確定，打開插入選項板，剛剛完成的門圖塊就出現(xiàn)在“最近使用的項目”中，通過比較發(fā)現(xiàn)，如果是在“旋轉(zhuǎn)”中設(shè)置0、90、180等都不能形成與原圖塊對稱的插入對象，所以這要用到插入中的“比例”技巧，設(shè)置X＝-1，圖塊沿著Y軸對稱若Y＝-1，圖塊沿著X軸對稱，如圖6-19所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟10繪制桌椅將桌椅層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【REC】矩形命令，選擇任意點作為第一角點，輸入@400，500為另一角點繪制矩形。執(zhí)行【C】圓命令，繪制一個半徑150的圓。執(zhí)行【M】移動命令，先將圓和矩形調(diào)整到合適的位置，作為一個桌椅圖案。然后將桌椅移動到教室左下角的合適位置，作為第一排的第一個桌椅。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟11陣列桌椅執(zhí)行【AR】陣列命令。選擇桌椅為陣列對象，確定，輸入“R”，確定，選擇陣列方式為矩形陣列，調(diào)整陣列的參數(shù)如圖6-20所示。走道及后門的開啟空間應(yīng)留出，陣列出的桌椅要進行必要的刪除，因而這里務(wù)必要取消關(guān)聯(lián)。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟12繪制講臺和講桌執(zhí)行【REC】矩形命令，繪制兩個矩形，尺寸分別為1000×5000和500×1000。執(zhí)行【M】移動命令，捕捉中點方式進行移動。執(zhí)行【TR】剪切命令，進行必要的剪切。執(zhí)行【F】圓角命令，設(shè)置圓角半徑為500，分別對講臺的兩個角進行圓角。關(guān)閉輔助線圖層，結(jié)果如圖6-21所示。6.3繪制教室平面圖作圖步驟

步驟13書寫圖名將文字圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【T】，確定，執(zhí)行多行文字命令。設(shè)置字體為宋體，文字高度為500，書寫內(nèi)容“教室平面圖”。繪制兩條線，以便讓圖名更清晰。6.3繪制教室平面圖作圖步驟6.4樓梯間平面圖學(xué)習(xí)目標(biāo)

繪制如圖6-22所示的樓梯間平面圖，與繪制教室平面圖思路相同，首先創(chuàng)建圖層，然后繪制輔助線，利用輔助線來明確各控制點，再逐一繪制。學(xué)習(xí)命令有【MLSTYLE】多線樣式、【A】【ML】（MULTILINE）多線、【LA】圖層特性管理器、【LT】（LINETYPE）線型管理器、【O】（OFFSET）偏移、【AR】（ARRAY）陣列等。

步驟1新建文件按【CTRL+N】鍵，確定，新建文件。接著按【CTRL+S】鍵，保存文件，輸入“樓梯間平面圖”，選擇保存位置，確定。輸入【LA】，確定，打開圖層特性管理器對話框，新建圖層并改名，創(chuàng)建輔助線、墻線、窗戶、門、踏步、文字、標(biāo)注等圖層，并為各圖層設(shè)置不同的明亮色彩，以便能夠清晰地觀察圖形對象。設(shè)置輔助線圖層線型為點劃線“ACAD_ISO04W100”，如圖6-23所示，關(guān)閉圖層特性管理器。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

步驟2繪制輔助線將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層。輸入【L】，確定，執(zhí)行直線命令，繪制輔助線。水平線長度4000，垂直線長度7000。輸入【O】，確定，執(zhí)行偏移命令，分別向上偏移水平線距離6000，向右偏移垂直線距離3000，得到外框為3000×6000的樓梯墻面中心線。執(zhí)行【LT】調(diào)整線型比例正確顯示出點劃線，如圖6-24所示。執(zhí)行【O】偏移命令，確定，將下側(cè)水平輔助線依次向上偏移距離為300、1000，得到門的輔助線，將左側(cè)垂直線依次向右偏移距離500、2000、500，然后對其執(zhí)行“TR”進行修剪得到窗戶位置的輔助線，如圖6-25所示。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

步驟3繪制墻體和窗執(zhí)行【MLSTYLE】多線樣式命令，打開“多線樣式”對話框。新建“墻線”“窗戶”兩種多線類型，并將墻體樣式置為當(dāng)前。將墻線圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【ML】多線命令，繪制墻線。將窗戶圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【ML】多線命令，繪制窗戶。步驟4繪制門將門圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【I】插入命令，打開插入選項板，在“最近使用的項目”中依然會有上一文件中的門圖塊。設(shè)置比例，Y＝-1，圖塊沿著X軸對稱，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度90，如圖6-26所示。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

步驟5繪制踏步將踏步圖層置為當(dāng)前圖層。踏步的繪制是本圖的關(guān)鍵。要分析清楚如何作輔助線，如何繪制第一條踏步線，如何繪制中間的梯井線，確保樓梯踏步位置合理，要符合工程規(guī)范的尺度要求，當(dāng)然這需要一定的工程制圖基礎(chǔ)。執(zhí)行【O】偏移命令，先將輔助線1向下偏移1500，再將得到的輔助線向下偏移2700，將輔助線2、3向內(nèi)偏移1470，得到輔助線如圖6-27所示。執(zhí)行【L】命令，捕捉輔助線的交點，繪制出第一條踏步線，關(guān)閉輔助線，如圖6-28所示。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

有了第一條踏步線，則執(zhí)行復(fù)制、偏移或陣列等方法都可以得到其他的踏步線。本圖執(zhí)行【AR】陣列命令，而陣列過程中的關(guān)鍵是設(shè)置陣列距離，一定要注意距離有正負之分。設(shè)置好的參數(shù)如圖6-29所示，關(guān)閉陣列項目的關(guān)聯(lián)，以方便下一步的修剪。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

輸入【DI】，確定，執(zhí)行測量命令，捕捉兩個點即可在命令行窗口中查看相關(guān)的測量信息，如圖6-30所示。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

步驟6繪制梯井和扶手執(zhí)行【REC】矩形命令，在陣列完成的踏步中間縫隙位置捕捉點繪制梯井的矩形。執(zhí)行【O】偏移命令，選擇梯井的矩形，向外連續(xù)兩次偏移距離60，得到扶手的輪廓線。執(zhí)行【TR】剪切命令，對扶手與踏步相交處的線段進行必要的剪切。執(zhí)行【L】直線命令，繪制一條45°的直線，然后再繪制折斷線符號。執(zhí)行【TR】剪切命令，對折彎處的線段進行必要的剪切。執(zhí)行【PL】多段線命令，繪制箭頭表示上行和下行梯段。

步驟7書寫圖名將文字圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【T】多行文字命令，設(shè)置字體為宋體，文字高度為300，書寫內(nèi)容“樓梯間平面圖”，完成樓梯間平面圖繪制。6.4樓梯間平面圖作圖步驟

菜鳥：為什么我的圓弧會反向？

學(xué)霸：那是因為忘記了逆時針繪制的要求，起點選錯了。但是這時候請注意，不要取消操作，也不要著急，只需要按住【CTRL】鍵，移動光標(biāo)即可看到相反方向的圓弧。是不是很神奇？如圖6-31所示。菜鳥：原來軟件設(shè)計師也想到了我會搞錯方向呀！痛點解析痛點1如何在繪制圓弧時反向

菜鳥：如果我要在繪制的曲線道路或者綠化中陣列對象，該如何操作呢？

學(xué)霸：這個就需要路徑陣列。前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過兩種陣列方式，即矩形陣列和極軸陣列。路徑陣列是以直線、多段線、三維多段線、樣條曲線、螺旋、圓弧、圓或橢圓等某個對象為路徑，分布對象的方法。而分布對象可以分為兩種，另一種是“定數(shù)等分”，另一種是“定距等分”，步驟如下。作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】鍵，打開配套資源庫中的“路徑陣列.dwg”文件。步驟2執(zhí)行陣列輸入【AR】，確定，執(zhí)行陣列命令，設(shè)置及預(yù)覽效果如圖6-32所示。痛點解析痛點2如何沿著一條曲線陣列對象

菜鳥：那這里的行怎么設(shè)置？

學(xué)霸：我們用一條5000寬的道路為例，陣列行道樹就明白了，如圖6-34所示。痛點解析痛點2如何沿著一條曲線陣列對象

菜鳥：本章中執(zhí)行【MLSTYLE】多線樣式命令時，系統(tǒng)默認沒有快捷鍵，我們只能比較煩瑣的輸入全稱命令，那有沒有辦法簡單一些呢？就像【L】可以替代【LINE】命令一樣？學(xué)霸：可以通過自定義快捷鍵來實現(xiàn)。在AutoCAD軟件中，常用快捷鍵命令保存在“acad.pgp”文件中，用戶可以用記事本打開該文件并修改，然后根據(jù)自己需要或習(xí)慣設(shè)置相應(yīng)的快捷命令。由于該文件的位置不方便查找，因而自AutoCAD2010版本后，在功能區(qū)的“管理”選項卡的“自定義設(shè)置”面板中提供了圖標(biāo)，在彈出的選項中單擊編輯別名，打開記事本，按照快捷鍵定義的格式，將自己需要定義的快捷鍵編輯寫入文件中，保存退出，步驟如圖6-35所示。大招1自定義快捷鍵

菜鳥：可是我自定義了快捷鍵怎么也不管用呢？學(xué)霸：如果輸入命令【MY】，系統(tǒng)提示未知命令，這就說明剛剛修改的“編輯別名”命令沒有發(fā)揮作用。因為“acad.pgp”文件為系統(tǒng)配置文件，每次AutoCAD啟動時自動加載，如果關(guān)閉AutoCAD再打開，修改的文件就可以發(fā)揮作用。

菜鳥：我正在畫圖，不想關(guān)閉AutoCAD，能不能行？

學(xué)霸：若不想關(guān)閉AutoCAD而讓快捷鍵生效，那就需要執(zhí)行命令【REINIT】重新初始化命令。輸入【REINIT】，確定，打開如圖6-36所示的對話框，復(fù)選“PGP”文件，確定，自定義的快捷鍵即可發(fā)揮作用。大招1自定義快捷鍵

菜鳥：我還不知道哪一些命令可以自定義呢？學(xué)霸：我們常用到的復(fù)制命令，默認的是【CO】，可以改為【C】，而把默認【C】繪制圓命令，改為【CI】，因為圓命令相對用得少。常用的測量工具【DI】，可以改為【D】，而把默認的【D】尺寸標(biāo)注樣式改為【DY】即可。大招2最常用的快捷鍵

菜鳥：當(dāng)我打開多個文件后，需要一個一個點擊關(guān)閉，然后確認是否保存，這個有沒有快一點的辦法？學(xué)霸：當(dāng)我們打開多個文件，查看或者編輯后，如果需要快速關(guān)閉，可以左手按【CTRL+Q】鍵，右手控制鼠標(biāo)點擊確認是否保存即可。大招3多文件快速退出

菜鳥：當(dāng)我打開多個文件后，需要復(fù)制一個文件的內(nèi)容到另一個文件中，如何操作呢？學(xué)霸：AutoCAD支持文件之間的相互復(fù)制，采用系統(tǒng)的快捷鍵復(fù)制粘貼即可。首先選中需要復(fù)制的對象，然后按【CTRL+C】鍵，復(fù)制，再點擊復(fù)制到文件標(biāo)簽，按【CTRL+V】鍵，就可以完成粘貼。大招4多文件之間復(fù)制

作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】鍵，打開配套資源庫中的“樹的平面圖.dwg”文件。步驟2新建文件按【CTRL+N】鍵，新建文件。步驟3【CTRL+C】復(fù)制在“樹的平面圖”中，選中組成樹的對象，按【CTRL+C】鍵，復(fù)制。在新建的文件中，按【CTRL+V】鍵，粘貼。如果按【CTRL+SHIFT+V】，粘貼為塊，如圖6-37所示。大招4多文件之間復(fù)制

步驟4【CTRL+SHIFT+C】帶基點復(fù)制在“樹的平面圖”中，選中組成樹的對象，按【CTRL+SHIFT+C】鍵，復(fù)制。在新建的文件中，按【CTRL+V】鍵，粘貼。如果按【CTRL+SHIFT+V】，粘貼為塊，如圖6-38所示。大招4多文件之間復(fù)制化學(xué)工業(yè)出版社THANKS！數(shù)字出版中心計算機輔助設(shè)計——AutoCAD工程制圖教程

1AutoCAD快速入門2基礎(chǔ)圖案繪制（一）3基礎(chǔ)圖案繪制（二）4基礎(chǔ)圖案繪制（三）5進階圖案繪制（一）6進階圖案繪制（二）

7進階圖案繪制（三）8提高與技巧（一）9提高與技巧（二）10綜合案例

0緒論11布局與打印7進階圖案繪制（三）本章將學(xué)習(xí)：繪制命令，橢圓、文字；編輯命令，拉伸、夾點模式、多線編輯、分解；寫塊。學(xué)習(xí)AutoCAD，既要善于總結(jié)經(jīng)驗，又要勤于實踐檢驗，從中找出一般規(guī)律性的結(jié)論，注重分析和歸納，最后上升到理論的高度，從復(fù)雜到簡單；再將簡單化的一般結(jié)論（理論）應(yīng)用到具體工作中去，詳細地分析具體工作的各個方面，做到全面而不片面，這個過程就是簡單到復(fù)雜的過程，也是理論到實踐的過程。只有這樣，才能由點到面地指導(dǎo)工作，大大提高工作效率。

7.1拉伸命令學(xué)習(xí)目標(biāo)

【S】拉伸命令通過改變圖形對象上一些關(guān)鍵點的位置，從而改變圖形本身的長度、形狀或位置。拉伸命令，通過交叉窗口選擇必須至少包含一個頂點或端點，以便達到兩個目的：①拉伸交叉窗口對象的頂點或端點。②移動完全包含在交叉窗口中的對象或單獨選定的對象。執(zhí)行拉伸命令與移動和復(fù)制命令步驟相似，需要為拉伸指定一個基點，然后指定第二點。因而也是會有三種指定基點和第二點的方法。7.1拉伸命令作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“拉伸案例1.dwg”文件，如圖7-1所示，水平輔助線有點長。步驟2執(zhí)行拉伸輸入【S】，確定，執(zhí)行拉伸命令，拉伸相交過長的輔助線，如圖7-1所示。1.拉伸案例（1）7.1拉伸命令作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“拉伸案例2.dwg”文件。步驟2執(zhí)行拉伸輸入【S】，確定，執(zhí)行拉伸命令，將600×1200的矩形拉伸為600×1500，如圖7-2所示。2.拉伸案例（2）7.1拉伸命令作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“拉伸案例3.dwg”文件。步驟2執(zhí)行拉伸

輸入【S】，確定，執(zhí)行拉伸命令，將窗戶改小，墻體跟隨補齊，那就需要將墻體右側(cè)和窗戶左側(cè)一起拉伸，如圖7-3所示。3.拉伸案例（3）7.2夾點學(xué)習(xí)目標(biāo)

夾點是選定對象上顯示的小方塊、矩形和三角形?？梢允褂脢A點拉伸、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、縮放和鏡像對象，而不需輸入任何命令。

每個圖形都有不同的夾點。線段、多段線有起點、中點和端點，圓弧有起點、中點、端點和圓心點，圓有四個象限點和圓心點，矩形有四個角頂點和四條邊的中點等，如圖7-4所示。7.2夾點夾點模式是在選定夾點時可以使用的編輯選項。默認夾點模式為“拉伸”。選擇對象的夾點后，每次按【SPACE】鍵或【ENTER】鍵時，下一個模式都將變?yōu)榛顒幽Ｊ?，如圖7-5所示。夾點模式順序為：拉伸、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、鏡像。

復(fù)制不是夾點模式，但可以選擇作為任何夾點模式中的一個選項。1.夾點模式7.2夾點作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“夾點模式案例1.dwg”文件，案例由半徑300的圓和一條半徑組成。步驟2執(zhí)行拉伸單擊線段出現(xiàn)夾點，選擇左側(cè)起點，按【SPACE】直到出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)模式，輸入“C”，確定，以便在旋轉(zhuǎn)時復(fù)制對象，如圖7-6所示。2.夾點模式案例（1）7.2夾點作圖步驟步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“夾點模式案例2.dwg”文件，案例是一個300×300的矩形。步驟2執(zhí)行拉伸單擊矩形，出現(xiàn)多個夾點，移動光標(biāo)到上端直線段的中點，懸?？梢猿霈F(xiàn)夾點菜單，不同的夾點有不同的菜單選項，這里要轉(zhuǎn)換為圓弧，如圖7-7所示。3.夾點模式案例（2）7.2夾點步驟3填充圖案執(zhí)行【H】填充圖案，選擇“ANSI132”，確定，完成默認填充后，單擊填充對象，出現(xiàn)填充圖案的圓形夾點，懸停出現(xiàn)夾點菜單，執(zhí)行圖案填充比例和角度的調(diào)整，如圖7-8所示。

3.夾點模式案例（2）7.3文字學(xué)習(xí)目標(biāo)

文字注釋是AutoCAD中非常重要的內(nèi)容，任何一個圖形都少不了文字的注釋，與文字注釋相關(guān)的命令主要有【ST】（TEXTSTYLE）文字樣式、【T】（MTEXT）多行文字、【DT】（DTEXT）單行文字等。

7.3文字文字樣式是文字設(shè)置的命名集合，可用來控制文字的外觀，例如字體、行距、對正和顏色。我們通過創(chuàng)建文字樣式，來快速指定文字的格式，并確保文字符合工程標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建文字時，它將使用當(dāng)前文字樣式中的設(shè)置。如果要更改文字樣式中的設(shè)置，則圖形中的所有文字對象將自動使用更新后的樣式。所有的圖形都包含無法刪除的默認的文字樣式“Standard”，但是它可以根據(jù)需要進行字體、高度、寬度因子等設(shè)置。輸入【ST】，確定，打開文字樣式對話框，可以對默認樣式“Standard”進行修改，如圖7-9所示，也可以單擊新建按鈕創(chuàng)建新的樣式，如圖7-10所示。1.創(chuàng)建文字樣式7.3文字對于簡短的注釋和標(biāo)簽，通常使用【DT】單行文字。輸入【DT】，確定，執(zhí)行單行文字。在需要書寫文字處單擊，指定文字位置。根據(jù)命令行窗口提示進行操作，步驟如圖7-11所示。2.單行文字7.3文字菜鳥：寫完文字，按【ENTER】確定，單擊鼠標(biāo)為何又跑到別處等待書寫文字呢？學(xué)霸：在使用單行文字書寫完成一行時，按一次【ENTER】確定，代表換行，再次按一次【ENTER】確定結(jié)束命令。而且要注意，即使單行文字能夠書寫出“多行”文字，但是每一行是獨立對象。菜鳥：咱們都是【SPACE】和【ENTER】表示確定，這里按【SPACE】好像不行啦？學(xué)霸：對的，這里按空格鍵就不是確定了，在書寫文字狀態(tài)下，空格表示文字中的內(nèi)容。2.單行文字7.3文字對于具有內(nèi)部格式的較長注釋和標(biāo)簽，尤其是段落文字，采用單行文字不方便編輯與修改，所以應(yīng)該采用多行文字命令。輸入【T】，確定，指定文本框的第一角點，指定文本框的另一角點，就會有書寫文本框和打開文字編輯器選項卡，只要對于Office軟件熟悉即可熟練操作，如圖7-12所示。很顯然，在多行文字編輯器中，可以設(shè)置的參數(shù)比較多，更適合于書寫建筑設(shè)計說明等大篇幅的文字。3.多行文字7.3文字菜鳥：如果寫好的文字需要進行修改怎么辦？學(xué)霸：如果對已經(jīng)書寫完成的多行文字進行修改，只需要雙擊文字即可。這也叫在位編輯，不需要輸入命令。

但是單行文字和多行文字書寫的文字，在執(zhí)行在位編輯時可編輯的內(nèi)容是不同的。多行文字可以編輯所有內(nèi)容，而單行文字只能更改內(nèi)容，要更改字體需要用【ST】修改字體樣式，要更改字號大小則需要通過【SC】比例縮放或者【CTRL+1】特性等。

3.多行文字7.4特殊符號的輸入

在工程制圖中，常常會需要標(biāo)注一些特殊字符，比如直徑符號?，地面相對標(biāo)高±等，這些符號不能直接從鍵盤輸入。AutoCAD中提供了一些控制碼，在鍵盤中輸入控制碼即可達到輸入特殊符號的目的。AutoCAD提供的特殊符號和控制碼對照見表7-1。通過表7-1可以看出，AutoCAD提供的控制碼，均由兩個百分號“%%”加一個字母組成。輸入控制碼后，只要再輸入字母即可顯示特殊符號。7.4特殊符號的輸入執(zhí)行【DT】單行文字命令，輸入圖示內(nèi)容即可顯示特殊字符。執(zhí)行【T】多行文字，打開文字編輯器，輸入特殊符號可以應(yīng)用表7-1中的符號，還可以通過單擊文字編輯器選項卡中的符號按鈕，通過彈出菜單選擇特殊符號。菜鳥：看起來挺麻煩的，這么多特殊符號？學(xué)霸：這個其實不用太擔(dān)心，我們工程圖紙中常用的特殊符號也就是表中的前三個，你只要記住這三個就可以了，其他完全可以通過菜單去選擇。7.4寫塊命令學(xué)習(xí)目標(biāo)

【W(wǎng)】寫塊命令是將選定對象保存到指定的圖形文件或?qū)K轉(zhuǎn)換為指定的圖形文件。與【B】定義塊步驟相似，【W(wǎng)】寫塊的步驟通常也要三步。首先在0層繪制圖層對象，然后輸入【W(wǎng)】，確定，執(zhí)行寫塊命令。步驟1打開文件按【CTRL+O】打開配套資源庫的“寫塊.dwg”文件。步驟2執(zhí)行拉伸輸入【W(wǎng)】，確定，彈出寫塊對話框，輸入文件名及位置、指定基點、選擇對象即可完成，步驟如圖7-13所示。

7.4寫塊命令學(xué)習(xí)目標(biāo)

菜鳥：既然有【B】塊定義命令，還用得著【W(wǎng)】寫塊命令嗎？學(xué)霸：【B】塊定義，實際上是內(nèi)部圖塊，只存在當(dāng)前文件中，而【W(wǎng)】寫塊命令完成的實際是一個單獨存在的文件。在新版的AutoCAD中，兩種方式完成的圖塊都可以通過【I】塊插入選項板“最近使用的項目”中顯示并插入到圖形中。但是如果更換了電腦，區(qū)別就很明顯了，【B】定義的塊不會出現(xiàn)在當(dāng)前圖形中，而【W(wǎng)】寫塊的文件則可以通過載入文件的方式插入。

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)繪制如圖7-14所示的洗手盆，并將其寫塊。學(xué)習(xí)的命令有【EL】（ELLIPSE）橢圓、【REC】（RECTANGLE）矩形、【RO】（ROTATE）旋轉(zhuǎn)、【W(wǎng)】（WBLOCK）寫塊等。1.繪制洗手盆7.4寫塊命令作圖步驟步驟1新建文件執(zhí)行【CTRL+N】新建文件，執(zhí)行【LA】創(chuàng)建輔助線圖層，設(shè)置為點畫線。步驟2繪制輔助線將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【L】命令繪制一條長度2000的水平線段和一條長度1000的垂直線段。執(zhí)行【O】偏移命令，按照圖7-15所示的輔助線尺寸進行偏移。1.繪制洗手盆7.4寫塊命令步驟3繪制洗手盆

將0層置為當(dāng)前圖層。洗手盆由橢圓和圓組成。輸入【EL】，確定，執(zhí)行橢圓命令，步驟如圖7-16所示。輸入【C】，確定，繪制圓，以橢圓的中心為圓心，半徑50。1.繪制洗手盆7.4寫塊命令步驟4繪制水嘴水嘴由一個圓形和一個傾斜120°的矩形組成。按【SPACE】重復(fù)圓命令，以橢圓左上方某位置為圓心繪制半徑30的圓。輸入【REC】，確定，執(zhí)行矩形命令，指定矩形的第一點后，輸入?yún)?shù)“R”，要求指定矩形的旋轉(zhuǎn)角度，輸入120，然后再指定矩形的對角點。當(dāng)然，也可以正常繪制一個矩形，然后執(zhí)行【RO】旋轉(zhuǎn)命令，將矩形旋轉(zhuǎn)30°。執(zhí)行【M】移動命令，移動矩形與小圓到合適位置。執(zhí)行【MI】鏡像命令，將水嘴鏡像到右側(cè)。關(guān)閉輔助線圖層，執(zhí)行【TR】剪切命令，對矩形和橢圓的相交位置進行適當(dāng)剪切，效果如圖7-17所示。

1.繪制洗手盆7.4寫塊命令步驟5繪制外輪廓打開輔助線圖層。執(zhí)行【MI】鏡像命令，將洗手盆和水嘴整體鏡像到右側(cè)。執(zhí)行【REC】矩形命令，設(shè)置“F”（圓角）為60，以輔助線的外輪廓繪制圓角矩形。執(zhí)行【O】偏移命令，將圓角矩形向內(nèi)偏移距離30，完成洗手盆繪制。步驟6寫塊

關(guān)閉輔助線圖層。輸入【W(wǎng)】，確定，執(zhí)行寫塊命令，步驟如圖7-18所示。1.繪制洗手盆7.4寫塊命令學(xué)習(xí)目標(biāo)

繪制如圖7-19所示的小便斗，由矩形和圓角的三角形組成。嘗試使用對象捕捉和軌跡追蹤的方法來找到合適的點，繪制精確的圖形。學(xué)習(xí)的命令有【REC】矩形、【F】圓角、【X】分解、【F3】對象捕捉、【F11】對象捕捉追蹤等。2.繪制小便斗7.4寫塊命令作圖步驟步驟1繪制矩形和圓執(zhí)行【REC】矩形命令，確定，繪制一個尺寸為100×280的矩形。

按【F3】和【F11】確保對象捕捉和對象捕捉追蹤打開，并設(shè)置對象捕捉的重點。執(zhí)行【C】圓命令，捕捉追蹤矩形的中心點為圓心，繪制半徑20的圓，如圖7-20所示。2.繪制小便斗7.4寫塊命令步驟2繪制斜線和圓角按照如圖7-21所示的步驟繪制斜線和圓角。2.繪制小便斗7.4寫塊命令步驟3繼續(xù)圓角如果直接進行【F】圓角命令，選擇線段與矩形會出現(xiàn)如圖7-22的問題，矩形其他也被刪除，因而需要先將矩形分解。輸入【X】，確定，執(zhí)行分解命令。選擇矩形，確定，矩形就成為四條線段。執(zhí)行【F】圓角命令，設(shè)置圓角為20，完成效果如圖7-22所示。2.繪制小便斗7.4寫塊命令菜鳥：分解命令是什么意思呢？學(xué)霸：分解命令可以分解多段線、矩形、多邊形、標(biāo)注、圖案填充或塊參照等復(fù)合對象，將其轉(zhuǎn)換為單個的圖形對象。例如，分解多段線將其分解為簡單的線段和圓弧。步驟4寫塊輸入【W(wǎng)】，確定，執(zhí)行寫塊命令，將圖塊命名“小便斗”，并指定明確的保存位置。2.繪制小便斗7.4寫塊命令學(xué)習(xí)目標(biāo)本案例步驟類似于7.4.2節(jié)案例，不作輔助線，直接在0層繪制對象，完成寫塊。學(xué)習(xí)的命令有【REC】矩形、【F】圓角、【X】分解、【F3】對象捕捉、【F11】對象捕捉追蹤等。3.繪制蹲便器7.4寫塊命令作圖步驟步驟1繪制蹲便器按照如圖7-23所示的步驟繪制蹲便器。步驟2寫塊輸入【W(wǎng)】，確定，執(zhí)行寫塊命令，將圖塊命名“蹲便器”，并指定明確的保存位置。3.繪制蹲便器7.4寫塊命令學(xué)習(xí)目標(biāo)7.5繪制衛(wèi)生間平面圖

如圖7-24所示為衛(wèi)生間平面圖，與教室平面圖和樓梯間平面圖的不同的是，本案例由男廁所、女廁所、盥洗室三個房間組成，這就會用到多線的繪制和編輯。而如何繪制多線和編輯多線，以及怎樣繪制衛(wèi)生間內(nèi)部隔斷都是本案例要解決的問題。學(xué)習(xí)的命令有【MLEDIT】多線編輯、【S】拉伸命令、【I】插入選項板、【DT】單行文字、【H】圖案填充等。

步驟1新建文件執(zhí)行【CTRL+N】新建文件，確定。執(zhí)行【CTRL+S】保存文件，輸入“衛(wèi)生間平面圖”，確定。步驟2創(chuàng)建圖層執(zhí)行【LA】圖層命令，新建圖層。在工程實踐中，繪圖需要的圖層有一定的規(guī)律性和重復(fù)性，所以，可以借助已有圖形文件中的圖層，完成圖層創(chuàng)建。一是執(zhí)行【I】插入選項板，將原有文件按照外部圖塊方式插入。二是通過設(shè)計中心。三是通過樣板文件。后面的兩種方法將在第9章學(xué)習(xí)。本案例學(xué)習(xí)使用插入外部圖塊的方法，把第6章繪制的教室平面圖文件作為圖塊插入，單擊選項板中的圖標(biāo)，如圖7-25所示。在彈出的對話框中選擇“教室平面圖”文件，確定，點擊插入點，確定其他參數(shù)，插入圖形中。作圖步驟7.5繪制衛(wèi)生間平面圖打開所有圖層，執(zhí)行【E】刪除命令，輸入【ALL】，確定，代表全部選擇，確定，刪除該文件的所有圖形對象。菜鳥：這里插入的是一個圖塊，只要不是分解的，能不能直接點擊選擇刪除？學(xué)霸：能，只要在選項板中沒有復(fù)選“分解”，就可以采用點選方式，選擇對象刪除。隨著“教室平面圖”的插入，不僅有了圖層，還可以獲得源文件中的線型、多線樣式、圖塊等內(nèi)容，無需繼續(xù)設(shè)置，大大節(jié)約作圖時間，提高作圖速度。查看圖層面板，文件有了“教室平面圖”中的所有圖層，但還需要添加幾個圖層。執(zhí)行【LA】圖層特性管理器，新建潔具、柱子、鋪地、隔斷等圖層并設(shè)置不同的顏色。作圖步驟7.5繪制衛(wèi)生間平面圖

步驟3繪制輔助線將輔助線圖層置為當(dāng)前圖層，繪制輔助線。本案例輔助線相對比較復(fù)雜，要按照一定的順序，保持清醒的頭腦，耐心繪制。執(zhí)行【L】命令，繪制長度9000的水平線1和長度8000的垂直線2。執(zhí)行【O】偏移命令，獲得開間進深尺寸，如圖7-26所示。作圖步驟7.5繪制衛(wèi)生間平面圖重復(fù)執(zhí)行偏移命令，將線段4分別向左右各偏移距離2000，如圖7-27所示。執(zhí)行【S】拉伸命令，交叉窗口分別選擇偏移的兩條線段的上端點，確定，指定基點任意，正交打開，向下移動光標(biāo)，在合適位置單擊鼠標(biāo)左鍵指定第二點，如圖7-27所示。重復(fù)上步操作，依次完成與線3和5相關(guān)的輔助線，結(jié)果如圖7-28所示。作圖步驟7.5繪制衛(wèi)生間平面圖步驟4繪制墻線將墻體圖層置為當(dāng)前圖層。執(zhí)行【MLSTYLE】多線樣式命令，設(shè)置墻體和窗戶樣式。不過我們發(fā)現(xiàn)，在插入“教室平面圖”的同時，也引入了該圖形中設(shè)置好的多線樣式“墻體”和“窗戶”，這樣就不需再設(shè)置，而直接進行多線繪制即可。輸入【ML】，確定，執(zhí)行多線命令。根據(jù)圖中的三項內(nèi)容，依次完成設(shè)置。然后捕捉各點繪制墻線，按照逆時針或順時針方向繪制，并盡量先完成距離長的墻體。繪制完墻線，關(guān)閉輔助線圖層，結(jié)果如圖7-29所示。作圖步驟7.5繪制衛(wèi)生間平面圖步驟5編輯墻線關(guān)閉輔助線圖層，會發(fā)現(xiàn)在如圖7-30所示的標(biāo)識部位，墻線的相交關(guān)系不正確，那么該怎樣調(diào)整呢？菜鳥：這個我會，執(zhí)行【X】分解，然后再【TR】剪切就可以了。學(xué)霸：如果先執(zhí)行【X】分解命令，再進行剪切，這樣的墻線就成為普通線段，沒有了多線的特征。所以要執(zhí)行【MLEDIT】多線編輯工具，該工具不需要輸入命令，只要在繪制的多線對象上雙擊鼠標(biāo)左鍵，即可打開多線編輯工具，這就是在位編輯。多線編輯工具中列出了如圖7-31所示多線連接的12種工具，根據(jù)組成多線的元素和連接樣式的需要，單擊選擇某種工具，返回繪