部編版 四年級語文下冊 期末模擬檢測卷（五）（含答案）

部編版四年級語文下冊期末模擬檢測卷（五）（含答案）期末模擬檢測卷(五)

題號一二三四五六七八九總分

得分

一、給畫線的字的正確讀音畫“√”。(6分)

鋤草(chǔchú)雞冠花(guānguàn)嗡嗡(wōngwēng)

掙扎(zházhā)剎那(chàshà)___捆綁(bángbǎng)

二、讀句子，看拼音寫詞語。(5分)

mǐnjié

rèlàlà____________shūcài

hūxiàozhàolì

三、下列畫線的多音字的讀音全部相同的一組是()(2分)

A.屏氣屏息屏風_________B.效率率領百分率

C.看家看門看護_________D.暈倒暈車紅暈

四、把詞語補充完整，然后按要求填空。(7分)

雞犬相()囊()夜讀空空如()車水馬()

()絲不動一絲不()焦()不安左顧右()

1.第一個詞語描寫的是___生活,這樣的詞語還有___。

2.畫“”的詞語與___有關,除此之外這樣的詞語還有___、___、___。

五、按要求完成句子練習。(6分)

1.太陽升起。(擴寫句子，至少擴兩處)

2.又紅又圓的蘋果調皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(縮句)

3.我必須放棄這份工作。

改為雙重否定句:

六、古詩名句積累與運用。(16分)

1.默寫《宿新市徐公店》并完成練習。(10分)

宿新市徐公店

[]

,___。

,___。

讀了后兩句詩,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景:____________。

“疏疏”的意思為,“陰”的意思為,我從這首詩中體會到____________。

2.根據(jù)理解填空。(6分)

(1)端午假期回鄉(xiāng)下老家，村中非常寂靜，只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，我想起了范成大的詩句“___,?！?/p>

(2)《清平樂·村居》的作者是,其中“村居”是詞的。“___,溪頭臥剝蓮蓬”讓我們感受到_________。

七、口語交際。(4分)

最近，你的好朋友王林沉迷于網(wǎng)絡游戲，你該怎么勸他呢把下面的對話補充完整。

我:

王林：放心吧，我都做完作業(yè)了，再說我身體挺好的。

我:

八、閱讀理解。(24分)

(一)小英雄雨來(節(jié)選)(11分)

太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。

蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子！死得可惜!”

“有志不在年高?！?/p>

蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

1.“有志不在年高”的意思是

。(2分)

2.簡要概括一下選文的主要內容。(2分)

3.選文第一自然段環(huán)境描寫的主要作用是()(2分)

A.反映了蘆花村的可愛。B.烘托了人們以為雨來犧牲時的難過的心情。

C.交代了時間。___D.使文章更生動。

4.朗讀選文中畫“”的句子時,語氣應該是()的。(2分)

A.堅定、凝重B.悲痛C.高興D.疑惑

5.雨來的好朋友們一邊哭，一邊會想些什么發(fā)揮想象寫一寫。(3分)

(二)冠狀病毒知多少(13分)

彭茜

日常生活中怎樣有效防護呢目前，雖無針對病毒的特效藥，但正確的防護手段可有效預防新型冠狀病毒感染。世衛(wèi)組織建議：要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習慣，如烹調時徹底煮熟食物；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀(例如咳嗽和打噴嚏)的人密切接觸；避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等。

找到病毒起源對于疫情防控至關重要。目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情

1.仔細閱讀短文，完成文中的兩處批注。(4分)

2.短文主要從____________、_________、

三個方面向我們介紹了冠狀病毒。(3分)

3.面對來勢洶洶的疫情，很多人感到束手無策，請你結合第四自然段，給他們提一些有效的防護建議:

。(3分)

4.第五自然段畫“”的句子中的“完全”一詞能去掉嗎說說你的理由。(3分)

九、習作。(30分)

你的樂園是什么樣子的你最喜歡在那兒干什么這個樂園給你帶來了怎樣的快樂把你的樂園介紹給同學吧。要有一定的順序，題目自擬，400字左右。

附加題

請用修改符號在原文中修改錯誤的句子。(10分)

學習了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W習態(tài)度，不管在學習上遇到很大的困難，也要努力克服，爭取進步。

參考答案：

一、chūguānwēngzháchàbǎng

二、敏捷熱辣辣蔬菜呼嘯照例

三、C

四、聞螢也龍紋茍躁盼

1.鄉(xiāng)村示例：炊煙裊裊

2.古人讀書求學的故事示例：程門立雪懸梁刺股，鑿壁偷光

五、1、一輪火紅的太陽緩緩地升起。2.蘋果蹦跳著。

3.我不得不放棄這份工作。

六、1.宋楊萬里籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蜂，飛入菜花無處尋示例：幾個兒童笑著跑來，追捕兩三只翩飛的黃蝴蝶，卻見蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么想找不到了稀疏樹蔭詩人閑適的心境和兒童的活潑可愛

2.(1)日長禽落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛

(2)辛棄疾題目最喜小兒亡賴小兒的無拘無束、天真可愛

七、示例：王林：長時間玩網(wǎng)絡游戲既耽誤學習，又傷害身體，你還是別玩了。

專家說，玩網(wǎng)絡游戲對學習和身體的影響是一個逐漸的過程，最好趁早停止。咱們的幾個同學一起去踢球多好，既健康又快樂。

八、(一)1.有志向不在于是否年長

2.蘆花村的人們以為雨來犧牲了，十分難過。

3.B4.B

5.示例：雨來，你快回來吧！我們還想和你一起煎喝蛋，一起比試游泳本領呢！可惡的鬼子，我們一定會把你們趕走！

(二)1.示例：①冠狀病毒是什么，②冠狀病毒有什么危害。①冠狀病毒是在電子顯微鏡下可

觀察到病毒外表的冠狀構造的病毒。

2.冠狀病毒的定義，人感染冠狀病毒后出現(xiàn)的癥狀，預防感染新型冠狀病毒的手段

3.示例：勤洗手，保持衛(wèi)生，烹調時徹底煮熱食物、避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀的人密切接觸

4.不能，因為“尚未”完全’掌握”表示現(xiàn)在對疫