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【下載后獲高清版】三年級語文下冊第14課《蜜蜂》《小蝦》考點解析15*小蝦學(xué)習(xí)要點解析一、了解本課主要內(nèi)容。課文通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節(jié)地描寫，突出了小蝦有趣，脾氣不好兩個特點，抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。二、需要牢記讀音的詞語。（必考）水缸空隙（xì）掀開末端一副鉗子搏斗

較大（jiào）腹部三、認識理解比喻句。（知識積累）1、從葡萄架下的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。這個比喻句把陽光比作圓鏡，用圓鏡來比喻陽光。比喻詞是像。2、這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的。這個比喻句把小蝦比作玻璃，用玻璃來比喻小蝦。比喻詞是像。3、使用比喻句的好處是：能夠使句子表達得更加形象逼真。四、認識理解排比句。（知識積累）它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。排比句的定義是：三個或三個以上的句式相同或相近的句子并列地排列在一起，就是排比句。在以上這個句子中，三個短語，三個有的，句式相同，形成了排比句。五、認識理解中心句。（知識積累）中心句：缸里的小蝦十分有趣。文章的第三自然段就是圍繞“缸里的小蝦十分有趣?！边@句話來寫的，所以這個句子便是第三段的中心句。這一段又是圍繞中心句了的“有趣”來寫的，所以“有趣”便是這個中心句的中心詞。14蜜蜂學(xué)習(xí)要點解析一、了解主要內(nèi)容：本文主要寫了法國昆蟲學(xué)家法布爾為了證明蜜蜂有辨別方向的能力而做的一個實驗，實驗結(jié)果是：蜜蜂有超強的辨別方向的能力，但不知道為什么蜜蜂有辨別方向的能力。二、重點背誦和默寫的詞語。（必考）蜜蜂

辨認（爭辯

辮子）草料棚悶熱大概阻力包括檢查準(zhǔn)確無誤逆風(fēng)沿途陌生超常三、重點詞語理解。（知識積累）1、準(zhǔn)確無誤：形容非常精準(zhǔn)，沒有誤差。2、超常：超過一般的;高于平常的。四、多音字。（重點）1、悶：mēn（悶熱）mèn（煩悶）2、散：sàn（飛散散開擴散）sǎn（零散閑散散裝）3、幾：jī（幾乎）jǐ（幾次幾個）4、盡：jǐn（盡管）jìn（盡力盡量）五、填空

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