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山東2012高考數(shù)學試卷解讀:注重能力考查難度變化不大

突出主干學問注意通性通法

據(jù)多年從事數(shù)學教學的李文廣介紹,今年的高考數(shù)學理科試卷緊扣《2022年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》。試卷在題型、題量及分值上同往年根本全都,只是將最終兩個解答題的分值由往年的12分和14分均變?yōu)?3分。

“今年的試題沒有消失乍一看就很生疏或很新奇的題目,這是比擬注意根底學問考察的一個表現(xiàn)?!崩钗膹V教師說。據(jù)李教師介紹,全卷共22道題,其中選擇題12道,每題5分,共60分;填空題4道,每道4分,共16分;解答題6道,共74分。選擇題以復數(shù)的運算開篇,較易得分。六道大題的編排依次為:17三角、18立體幾何、19概率、20數(shù)列、21解析幾何、22函數(shù)與導數(shù)。選擇、填空以及解答題的17、18、19題,均側重于中學數(shù)學學科的根底學問和根本技能的考察。從考生熟識的根底學問入手,局部題目“源于教材而高于教材”。

“試題內(nèi)容都與平常的模擬訓練特別切合,學生入手較易,也會對引導中學數(shù)學教學起到良好的促進作用?!崩钗膹V分析說。

考點分布全面計算量較大

該校多名教師均認為,2022年山東省高考數(shù)學理科試卷全面考察了《2022年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》中要求的內(nèi)容,具有較為合理的掩蓋面。

“集合、復數(shù)、常用規(guī)律、線性規(guī)劃、向量、算法與框圖、統(tǒng)計初步、排列組合、不等式的解法等內(nèi)容在選擇、填空題中都得到了有效的考察?!睆堝治稣f。另外,三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)列、解析幾何、函數(shù)與導數(shù)等主干學問在解答題中得到了考察,構成試卷的主體內(nèi)容。

這幾名教師分析說,試題總體難度平穩(wěn),除選擇題12題外,客觀題沒消失難度較大的題目,主觀題前四題不難,后兩題即21、22題難度明顯加大,依舊連續(xù)了山東卷計算量較大、比擬側重于考察計算力量的特點,較易產(chǎn)生區(qū)分度。

另外,今年數(shù)學高考試題構造穩(wěn)定,試題排列由易到難,在多角度、多層次考察數(shù)學根底學問的根底上,注意了對數(shù)學思想和方法及數(shù)學力量的考察,尤其是思維力量和運算力量的考察。在保持穩(wěn)定、充分表達新課改理念的根底上又呈現(xiàn)出新的特點。

考察創(chuàng)新意識凸顯新課程理念

數(shù)學科的考試往往將學問、力量與素養(yǎng)的考察融為一體,全面檢測考生的數(shù)學素養(yǎng)。

2022年高考山東數(shù)學理科試卷,特別重視對考生的創(chuàng)新意識的考察,注意對學生分析問題的力量考察。如第12題、第16題以及第21題等。試卷還凸顯了新課標的理念,對新課程中新增學問和傳統(tǒng)內(nèi)容進展了有機結合,考察也更加科學和深化。如算法與框圖、向量、期望和方差、概率和分布列,肯定值不等式等都充分表達了我省支持課程改革的命題取向。

今年數(shù)學試卷還強調(diào)對數(shù)學思想和方法的考察,尤其是對圖形、圖表語言的運用,數(shù)形結合、函數(shù)與方程、分類與整合等數(shù)學思想方法都作了重點的考察。

威海二中數(shù)學組的幾名教師認為,2022年山東省高考數(shù)學理科試題根據(jù)《新課程標準》和《2022年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考

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