和諧德育研究與實驗2

全國教育科研十一五規(guī)劃重點課題“和諧德育研究與實驗”PAGE5-“和諧德育研究與實驗”主題班會內(nèi)容：“誠實守信，做文明小學生”學校：新舟鎮(zhèn)楊錄小學班級：四年級（1）班指導老師：胡佐燕時間：2009年12月10日活動背景：小學生幼小的心靈需要呵護,需要引導,才能從小養(yǎng)成好品質.怎么能養(yǎng)成良好的品質呢?鑒于此,我設計了本次班會,給學生提供了一個學習、交流的平臺,讓學生通過調查、收集、整理資料,從而養(yǎng)成好習慣,好作風,爭當文明小天使.,活動目標：１、知道堅守信用是中國人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學習弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。２、通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導學生平時能講信用，答應別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。活動形式：討論、表演、講故事。主持人：男：劉夢旋女：付少娟策劃指導:胡佐燕（班主任）活動準備：１、“誠實、守信，做文明學生”倡議書一份。２、課前布置收集、閱讀有關名人堅守信用的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關“誠實、守信”的名言及故事。讓學生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。3、背景設計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明學生”字樣。4、學生從以下幾個方面選擇1—2項作好準備：（1）詩朗誦；（2）講故事；（3）小品；（4）辯論會。理論連接：通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使同學從小養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人?；顒舆^程：班長宣布：楊錄小學四（1）班《誠實守信》主題隊會，現(xiàn)在開始。各小組報告人數(shù)。班長向老師報告。報告老師，四（1）班應到44人，實到44人，報告完畢，請老師批準我們開會，并參加我們的隊會。老師：接受你們的報告，允許你們開展“誠實守信”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。歡迎主持人上場主持人：各位領導。老師及同學大家好：我劉夢璇，我付少娟。今天由我們兩人為大家主持“誠實守信”主題隊會，希望得到大家的支持。女：誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？女：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？男:它在我們身邊，離我們是那樣近；女:它又離我們越來越遠，是那樣模糊。男:它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。女:它就是