




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆福建省莆田六中高二數(shù)學第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,是空間中的任意兩個非零向量,則下列各式中一定成立的是()A. B.C. D.2.如圖甲是第七屆國際數(shù)學家大會(簡稱ICME—7)的會徽圖案,其主體圖案是由圖乙的一連串直角三角形演化而成的.已知,,,,為直角頂點,設(shè)這些直角三角形的周長從小到大組成的數(shù)列為,令,為數(shù)列的前項和,則()A.8 B.9C.10 D.113.如圖所示,為了測量A,B處島嶼的距離,小張在D處觀測,測得A,B分別在D處的北偏西、北偏東方向,再往正東方向行駛10海里至C處,觀測B在C處的正北方向,A在C處的北偏西方向,則A,B兩處島嶼間的距離為()海里.A. B.C. D.104.已知圓:,圓:,則兩圓的位置關(guān)系為()A.外離 B.外切C.相交 D.內(nèi)切5.已知四面體,所有棱長均為2,點E,F(xiàn)分別為棱AB,CD的中點,則()A.1 B.2C.-1 D.-26.已知一質(zhì)點的運動方程為,其中的單位為米,的單位為秒,則第1秒末的瞬時速度為()A. B.C. D.7.計算復(fù)數(shù):()A. B.C. D.8.某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)之比為3∶3∶4,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中學生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高三年級抽取的學生數(shù)為()A.10 B.15C.20 D.309.焦點坐標為(1,0)拋物線的標準方程是()A.y2=-4x B.y2=4xC.x2=-4y D.x2=4y10.將一張坐標紙折疊一次,使點與重合,求折痕所在直線是()A. B.C. D.11.四棱錐中,底面ABCD是平行四邊形,點E為棱PC的中點,若,則等于()A.1 B.C. D.212.的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若,則()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知拋物線:,斜率為且過點的直線與交于,兩點,且,其中為坐標原點(1)求拋物線的方程;(2)設(shè)點,記直線,的斜率分別為,,證明:為定值14.若,且數(shù)列是嚴格遞增數(shù)列或嚴格遞減數(shù)列,則實數(shù)a取值范圍是______15.已知數(shù)列的通項公式為,,設(shè)是數(shù)列的前n項和,若對任意都成立,則實數(shù)的取值范圍是__________.16.與雙曲線有共同漸近線,并且經(jīng)過點的雙曲線方程是______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)求下列函數(shù)的導數(shù).(1);(2).18.(12分)已知在△中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且.(1)求角C的大小;(2)若,求△的面積S的最大值.19.(12分)求適合條件的橢圓的標準方程.(1)長軸長是短軸長的2倍,且過點;(2)在x軸上的一個焦點與短軸兩端點的連線互相垂直,且焦距為6.20.(12分)已知向量,.(1)計算和;(2)求.21.(12分)已知橢圓C經(jīng)過,兩點(1)求橢圓C的標準方程;(2)直線l與C交于P,Q兩點,M是PQ的中點,O是坐標原點,,求證:的邊PQ上的高為定值22.(10分)已知等差數(shù)列的前項的和為,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),記數(shù)列的前項和,求使得恒成立時的最小正整數(shù).
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】利用向量數(shù)量積的定義及運算性質(zhì)逐一分析各選項即可得答案.【詳解】解:對A:因為,所以,故選項A錯誤;對B:因為,故選項B錯誤;對C:因為,故選項C正確;對D:因為,故選項D錯誤故選:C.2、B【解析】由題意可得的邊長,進而可得周長及,進而可得,可得解.【詳解】由,可得,,,,所以,,所以前項和,所以,故選:B.3、C【解析】分別在和中,求得的長度,再在中,利用余弦定理,即可求解.【詳解】如圖所示,可得,所以,在中,可得,在直角中,因為,所以,在中,由余弦定理可得,所以.故選:C.4、C【解析】求出兩圓的圓心和半徑,根據(jù)圓心距與半徑和與差的關(guān)系,判斷圓與圓的位置關(guān)系【詳解】圓:的圓心為,半徑,圓:,即,圓心,半徑,兩圓的圓心距,顯然,即,所以圓與圓相交.故選:C5、D【解析】在四面體中,取定一組基底向量,表示出,,再借助空間向量數(shù)量積計算作答.【詳解】四面體所有棱長均為2,則向量不共面,兩兩夾角都為,則,因點E,F(xiàn)分別為棱AB,CD的中點,則,,,所以.故選:D6、C【解析】求出即得解.【詳解】解:由題意得,故質(zhì)點在第1秒末的瞬時速度為.故選:C7、D【解析】直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡可得結(jié)論.【詳解】故選:D.8、C【解析】根據(jù)抽取比例乘以即可求解.【詳解】由題意可得應(yīng)從高三年級抽取的學生數(shù)為,故選:C.9、B【解析】由題意設(shè)拋物線方程為y2=2px(p>0),結(jié)合焦點坐標求得p,則答案可求【詳解】由題意可設(shè)拋物線方程為y2=2px(p>0),由焦點坐標為(1,0),得,即p=2∴拋物的標準方程是y2=4x故選B【點睛】本題主要考查了拋物線的標準方程及其簡單的幾何性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記拋物線的幾何性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題10、D【解析】設(shè),,則折痕所在直線是線段AB的垂直平分線,故求出AB中點坐標,折痕與直線AB垂直,進而求出斜率,用點斜式求出折痕所在直線方程.【詳解】,,所以與的中點坐標為,又,所以折痕所在直線的斜率為1,故折痕所在直線是,即.故選:D11、B【解析】運用向量的線性運用表示向量,對照系數(shù),求得,代入可得選項.【詳解】因為,所以,所以,所以,解得,所以,故選:B.12、D【解析】利用正弦定理邊化角,角化邊計算即可.【詳解】由正弦定理邊化角得,,再由正弦定理角化邊得,即故選:D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、(1)(2)為定值6【解析】(1)由題意可知:將直線方程代入拋物線方程,由韋達定理可知:,,,,求得p的值,即可求得拋物線E的方程;(2)由直線的斜率公式可知:,,,代入,,即可得到:.試題解析:(1)直線的方程為,聯(lián)立方程組得,設(shè),,所以,,又,所以,從而拋物線的方程為(2)因為,,所以,,因此,又,,所以,即為定值點睛:定點、定值問題通常是通過設(shè)參數(shù)或取特殊值來確定“定點”是什么、“定值”是多少,或者將該問題涉及的幾何式轉(zhuǎn)化為代數(shù)式或三角問題,證明該式是恒定的.定點、定值問題同證明問題類似,在求定點、定值之前已知該值的結(jié)果,因此求解時應(yīng)設(shè)參數(shù),運用推理,到最后必定參數(shù)統(tǒng)消,定點、定值顯現(xiàn).14、【解析】根據(jù)數(shù)列遞增和遞減的定義求出實數(shù)a的取值范圍.【詳解】因為數(shù)列是嚴格遞增數(shù)列或嚴格遞減數(shù)列,所以.若數(shù)列是嚴格遞增數(shù)列,則,即,即恒成立,故;若數(shù)列是嚴格遞減數(shù)列,則,即,即恒成立,由,故;綜上,實數(shù)a的取值范圍是故答案為:15、【解析】化簡數(shù)列將問題轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題,再對n分奇數(shù)和偶數(shù)進行討論,分別求解出的取值范圍,最后綜合得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意,,.①當n是奇數(shù)時,,即對任意正奇數(shù)n恒成立,當時,有最小值1,所以.②當n是正偶數(shù)時,,即,又,故對任意正偶數(shù)n都成立,又隨n增大而增大,當時,有最小值,即,綜合①②可知.故答案為:.16、【解析】設(shè)雙曲線的方程為,將點代入方程可求的值,從而可得結(jié)果【詳解】設(shè)與雙曲線有共同的漸近線的雙曲線的方程為,該雙曲線經(jīng)過點,所求的雙曲線方程為:,整理得故答案為【點睛】本題考查雙曲線的方程與簡單性質(zhì),意在考查靈活應(yīng)用所學知識解答問題的能力,屬于中檔題.與共漸近線的雙曲線方程可設(shè)為,只需根據(jù)已知條件求出即可.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】利用導數(shù)的乘除法則,對題設(shè)函數(shù)求導即可.【小問1詳解】.【小問2詳解】18、(1);(2).【解析】(1)由正弦定理、和角正弦公式及三角形內(nèi)角的性質(zhì)可得,進而可得C的大??;(2)由余弦定理可得,根據(jù)基本不等式可得,由三角形面積公式求面積的最大值,注意等號成立條件.【小問1詳解】由正弦定理知:,∴,又,∴,則,故.【小問2詳解】由,又,則,∴,當且僅當時等號成立,∴△的面積S的最大值為.19、(1)或(2)【解析】(1)待定系數(shù)法去求橢圓的標準方程即可;(2)待定系數(shù)法去求橢圓的標準方程即可.【小問1詳解】當橢圓焦點在x軸上時,方程可設(shè)為,將點代入得,解之得,則所求橢圓方程為當橢圓焦點在y軸上時,方程可設(shè)為,將點代入得,解之得,則所求橢圓方程為【小問2詳解】橢圓方程可設(shè)為,則,解之得,則橢圓方程為20、(1),;(2).【解析】(1)利用空間向量的坐標運算可求得的坐標,利用向量的模長公式可求得的值;(2)計算出,結(jié)合的取值范圍可求得結(jié)果.【詳解】(1),;(2),,因此,.【點睛】本題考查空間向量的坐標運算,同時也考查了利用空間向量的數(shù)量積計算向量的夾角,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.21、(1)(2)證明見解析【解析】(1)設(shè)出橢圓方程,根據(jù)的坐標求得橢圓方程.(2)對直線的斜率分成存在和不存在兩種情況進行分類討論,求得的邊PQ上的高來證得結(jié)論成立.【小問1詳解】設(shè)橢圓方程為,將坐標代入得,所以橢圓方程為.小問2詳解】當直線的斜率不存在時,關(guān)于軸對稱,由于,所以,即,直線與橢圓有兩個交點,符合題意.所以的邊PQ上的高為.當直線的斜率不存在時,設(shè)直線的方程為,由消去并化簡得①,設(shè),則,.由于M是PQ的中點且,所以,所以,即,,,.此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 罐體租賃合同范本
- 商業(yè)房屋合同范本
- 臺山租房合同范本
- β-keto-Phentermine-hydrochloride-生命科學試劑-MCE
- PBPE-hydrochloride-生命科學試劑-MCE
- 2025新疆機場(集團)有限責任公司庫爾勒管理分公司招聘(70人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- ELQ-316-生命科學試劑-MCE
- 知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案例分析與商業(yè)秘密的防范措施
- 電子商務(wù)平臺的數(shù)據(jù)庫技術(shù)與架構(gòu)
- 知識版權(quán)與教育行業(yè)的緊密關(guān)系解析
- 片劑工藝流程圖
- 企業(yè)服務(wù)工作實施方案
- 信息技術(shù)ppt課件完整版
- 新湘教(湖南美術(shù))版小學美術(shù)五年級下冊全冊PPT課件(精心整理匯編)
- 家譜樹形圖模板
- 大智慧指標公式函數(shù)大全(完整可打印版)
- 髖膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后X線評價-PPT課件
- 蓋梁抱箍法施工計算書蓋梁抱箍法施工方案
- (完整版)涼亭施工方案
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》上編教學案例分享
- 新加坡環(huán)境治理與保護
評論
0/150
提交評論