版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆八年級(jí)第一學(xué)期階段性評(píng)價(jià)語(yǔ)文(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)出題人:郝萬(wàn)平審核人:何晴一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()(2分)A.潰退(kuì) 督戰(zhàn)(dōu) 摧枯拉朽(xǐu) 銳不可當(dāng)(dǎng)B.仲裁(zhòng) 翹首(qiào) 顛倒黑白(dào) 頗有建樹(shù)(pō)C.氣氛(fēn) 曲線(qū) 一絲不茍(yī) 殫精竭慮(dān)D.澎湃(bài) 嫻熟(shóu) 慘絕人寰(huán) 矢志不渝(shǐ)2.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.瀉氣咆嘯眼花瞭亂振耳欲聾 B.纂改殺戮警鐘長(zhǎng)嗚重巒疊障C.桅竿凜冽毫無(wú)斗志驚訝不己 D.慷慨祭祀滄海桑田屏息斂聲3.下列加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.小雨和小文是一對(duì)學(xué)霸好友,經(jīng)常性的討論交流使她們的文言文學(xué)習(xí)效果顯著頗有建樹(shù)。B.為了實(shí)現(xiàn)核廢水排海的目的,日本四處鼓吹廢水無(wú)害顛倒黑白,重金拉攏盟友為其站臺(tái)。C.峽谷中一道瀑布從天而降水花飛濺,轟然巨響振聾發(fā)聵,旁邊拍照的游客互相打著手勢(shì)。D.立足現(xiàn)在,我們用汗水凝聚信心;緬懷未來(lái),我們用希望描繪夢(mèng)想。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.美國(guó)記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中描繪了多位我黨領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象。B.能否堅(jiān)持每天鍛煉身體是提高中考體育成績(jī)的關(guān)鍵。C.學(xué)校之所以要求全體初二學(xué)生開(kāi)學(xué)初參加國(guó)防教育實(shí)踐的原因,一是因?yàn)橐咔榈耐涎?,二是因?yàn)閲?guó)防教育不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),更能磨煉意志、增強(qiáng)凝聚力、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。D.黃滿膏肥的大閘蟹是這個(gè)季節(jié)的美食,但請(qǐng)大家吃完后切忌不要立即吃獼猴桃。5.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)()(2分)A.天門山的蒼松、翠柏、碧梧、修竹……等都留不住因打人事件而受到驚嚇的游客。B.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求淡泊寧?kù)o的精神境界?C.“注意上面,”小宇說(shuō):“墻上爬著好多臭蟲(chóng),當(dāng)心掉到床上!”D.作為一種歷史悠久的戲曲劇種,秦腔以其唱腔高亢激越.伴奏清脆悅耳.表演細(xì)膩豐富而深受廣大西北人民喜愛(ài)。6.名著《紅星照耀中國(guó)》中說(shuō):“……在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。……”其中的“武裝宣傳”是指()(2分)A.國(guó)民革命軍出師北伐,擴(kuò)大了革命影響; B.工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征成為“革命的播種機(jī)”。C.國(guó)共第二次合作抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成; D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山開(kāi)辟革命根據(jù)地。7.古詩(shī)文名句默寫(xiě)(每題1分共7分)(1)樹(shù)樹(shù)皆秋色,___________。(王績(jī)《野望》)(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),___________。(崔顥《黃鶴樓》)(3)___________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)(4)月下飛天鏡,___________。(李白《渡荊門送別》)(5)___________,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(6)自非亭午夜分,___________。(酈道元《三峽》)(7)青林翠竹,___________。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)閱讀語(yǔ)段完成8至10題:①立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。②我國(guó)古代學(xué)者_(dá)_____受條件所限書(shū)籍難得,窮年皓首研治一經(jīng),難以遍覽群書(shū),______讀一部就是一部,咀嚼爛熟,透入身心。③書(shū)之好,在文,在理,在意。④浩如煙海的書(shū)籍中,蘊(yùn)藏著文明的記憶,集聚著智慧的結(jié)晶。⑤讀書(shū)不失為學(xué)習(xí)和了解人類歷史經(jīng)驗(yàn)的一種捷徑。8.上文中“古代學(xué)者”“書(shū)籍難得”“透入身心”三個(gè)短語(yǔ)類型依次是()(2分)A.偏正主謂動(dòng)賓 B.主謂偏正補(bǔ)充C.主謂偏正動(dòng)賓 D.主謂偏正偏正9.在第②句中兩處橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,寫(xiě)在下面橫線上。(2分)______________________________________________________________________________________________。10.提取第⑤句的賓語(yǔ)部分,寫(xiě)在橫線上。(2分)______________________________________________________________________________________________。二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)我校八年級(jí)開(kāi)展了新聞閱讀研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與并完成11至13題?!静牧弦弧砍啥忌虉?bào)紅星新聞2023年9月21日?qǐng)?bào)道9月20日,西安交通大學(xué)教務(wù)處印發(fā)的一份“不再將大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試.校內(nèi)英語(yǔ)水平考試和校外其他各類英語(yǔ)考試成績(jī)作為本科生畢業(yè)及學(xué)位授予條件”的文件引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注,該校教務(wù)處工作人員隨后向紅星新聞?dòng)浾咦C實(shí),文件內(nèi)容屬實(shí),這是通過(guò)商議決定的,其他學(xué)校也有,并不是一個(gè)奇怪的決定?!静牧隙咳∠牧?jí)與學(xué)位掛鉤不等于取消英語(yǔ)必修課從實(shí)際情況看,即便取消四六級(jí)與學(xué)位授予掛鉤也不代表對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有要求,更不代表取消英語(yǔ)必修課。有的學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的四級(jí)考試成績(jī),設(shè)置一定的要求,在英語(yǔ)總評(píng)分中四級(jí)考試成績(jī)還占一定權(quán)重。取消將四六級(jí)考試成績(jī)與畢業(yè)、學(xué)位授予掛鉤,對(duì)于四六級(jí)考試來(lái)說(shuō),是進(jìn)行社會(huì)化改革,由學(xué)生根據(jù)自己的需要選擇是否參加四六級(jí)考試,而對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),則是英語(yǔ)教學(xué)重大的轉(zhuǎn)變,從圍繞四六級(jí)考試開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際能力。概而言之,必須搞清楚英語(yǔ)必修課.英語(yǔ)四六級(jí)考試之間的關(guān)系,大學(xué)只是取消英語(yǔ)四級(jí)考試與畢業(yè)、學(xué)位授予的掛鉤,不是取消英語(yǔ)必修課。大學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視,不體現(xiàn)在要求學(xué)生參加統(tǒng)一的四六級(jí)考試上,恰恰相反,必須擺脫應(yīng)試思路,重視學(xué)生的英語(yǔ)能力培養(yǎng),社會(huì)輿論也要以理性的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)社會(huì)化考試。(作者:蔣理來(lái)源:北京青年報(bào))【材料三】英語(yǔ)在科技領(lǐng)域有著重要的地位,許多領(lǐng)先的核心技術(shù)以英語(yǔ)文獻(xiàn)存在和交流。要想突破和超越,不學(xué)好英語(yǔ)是不行的。同時(shí),學(xué)好英語(yǔ)也有著實(shí)際的好處。但是,突然取消英語(yǔ)作為畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的必要條件的規(guī)定可能會(huì)對(duì)中國(guó)的教育政策產(chǎn)生重大影響,并可能對(duì)中國(guó)的教育造成負(fù)面影響。此外,如果英語(yǔ)教育跟不上,我們想要學(xué)習(xí)世界高精尖科技只會(huì)越來(lái)越難。我們自己探索的道路只會(huì)越來(lái)越艱難,與世界頂尖科技的差距也將持續(xù)擴(kuò)大,這并非僅僅依靠短暫的激勵(lì)或口號(hào)就能解決,而是需要持續(xù)的努力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。盲目的自信和自夸只會(huì)帶來(lái)短視和虛假的滿足,實(shí)際上是在掩耳盜鈴,欺騙自己。因此,我們必須保持清醒的頭腦,不要盲目跟風(fēng),而是堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。為了我們的未來(lái),為了我們的下一代,為了孩子們的未來(lái),學(xué)好英語(yǔ)是至關(guān)重要的。(作者:有位散人來(lái)源:今日頭條)11.給【材料一】擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫(xiě)在下面橫向上。(2分)______________________________________________________________________________________________12.八年級(jí)將組織部分同學(xué)就以上熱點(diǎn)問(wèn)題赴西安交大采訪,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料,補(bǔ)全采訪提綱中的兩個(gè)問(wèn)題。(4分)采訪時(shí)間2023年10月7日中午2023年10月7日上午采訪地點(diǎn)西安交大管理學(xué)院學(xué)生宿舍西安交大外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教研室采訪對(duì)象工商管理本科大二學(xué)生小西工商管理本科英語(yǔ)公共課教師安教授采訪方式預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)采訪,問(wèn)答訪談。預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)采訪,問(wèn)答訪談。采訪目的了解“通知”對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。了解學(xué)校是否會(huì)依據(jù)“通知”對(duì)教育教學(xué)做出相關(guān)調(diào)整。采訪問(wèn)題(1)根據(jù)專業(yè)及課程設(shè)置,咱們工商管理本科從大二開(kāi)始有三個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)公共基礎(chǔ)必修課,請(qǐng)問(wèn)你和你的同學(xué)們?cè)诮虅?wù)處“通知”發(fā)布后,英語(yǔ)學(xué)習(xí)還和以前一樣嗎?(2)________________________________(1)您為本科生上的英語(yǔ)公共基礎(chǔ)必修課,在教務(wù)處“通知”發(fā)布后,每周的課時(shí)和授課內(nèi)容是否有調(diào)整變化?(2)您覺(jué)得學(xué)校隨后會(huì)不會(huì)縮減本科生每周的英語(yǔ)公共基礎(chǔ)必修課?(3)________________________________13.我校八年級(jí)同學(xué)小東,在看到【材料一】相關(guān)報(bào)道后欣喜若狂,立即以此為理由要媽媽退掉學(xué)了兩年的網(wǎng)絡(luò)線上英語(yǔ)課,請(qǐng)你根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,從小東媽媽的角度,對(duì)小東進(jìn)行勸說(shuō)。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀(37分)(一)現(xiàn)代文閱讀:閱讀下面的文字,完成14至18題。(17分)愿全世界的花都好好地開(kāi)丁立梅①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層??繕翘莸囊幻鎵ι?,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,擺的全是書(shū)。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū),總有花香飄進(jìn)來(lái),深深淺淺,纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí),學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書(shū),而又無(wú)錢買書(shū)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō),這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室,無(wú)疑是上帝恩賜的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。也是在那里,我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》,立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的,我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩,一會(huì)兒又變身為采葛的女子,歲月綿遠(yuǎn),天地皆好。④其實(shí)那時(shí),我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下,無(wú)家世可炫耀,又不貌美,穿衣簡(jiǎn)樸,囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書(shū)卻使我的內(nèi)心,慢慢的,變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰,每日黃昏,一下了課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯,就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員,是個(gè)三十多歲的年輕人,個(gè)高,膚黑,表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去,就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái),交到我手上,把我的借書(shū)卡拿去,插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作,跟上了發(fā)條似的,機(jī)械連貫,滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝的,但看他反應(yīng)冷淡,后來(lái),我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書(shū)去讀。⑥讀著讀著,我貪心了,我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久,我也沒(méi)發(fā)覺(jué),直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了,要關(guān)門了?!闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。⑦我不好意思地笑笑,歸還了書(shū)。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級(jí)樓梯,身后突然傳來(lái)管理員的聲音:“慢點(diǎn)走,樓梯口黑?!币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào),我卻聽(tīng)出了溫度。我站在黑地里,獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒(méi)想過(guò)自己到底為什么要迷戀,也沒(méi)想過(guò)自己日后會(huì)走上寫(xiě)作的路,只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著,無(wú)關(guān)其他。⑨很快,我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物,是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》,岳麓書(shū)社出版的,單價(jià)七塊六毛,厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著:贈(zèng)給丁小姐,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。⑩我不知道是誰(shuí)寄的,我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū),探詢似的看他,他卻無(wú)甚異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男生和女生,或許是他,或許是她。他們卻埋首在書(shū)里面,無(wú)波,亦無(wú)浪。窗外的七里香,兀自幽幽的,吐著芬芳。?我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái),又隨我進(jìn)城,擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí),我知道,這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)。14.結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。(4分)_______________________________________________________________________________________________15.按要求回答問(wèn)題。(4分)(1)請(qǐng)聯(lián)系具體語(yǔ)境,賞析下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。(2分)在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。_______________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析下列句子。(2分)窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。_______________________________________________________________________________________________16.文章多次提到《詩(shī)經(jīng)》,有什么作用?(2分)_______________________________________________________________________________________________17.本文標(biāo)題“愿全世界的花都好好地開(kāi)”有什么含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)_______________________________________________________________________________________________18.是誰(shuí)在“我”畢業(yè)前送了我《詩(shī)經(jīng)譯注》?請(qǐng)依據(jù)文本內(nèi)容,說(shuō)出你的推斷。(4分)_______________________________________________________________________________________________(二)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀(16分)【甲】三峽(略)【乙】江水又東,逕①黃牛山,下有灘,名曰“黃牛灘”。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,形如人負(fù)刀牽牛,人黑牛黃,成就②分明。既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍紆回,雖途逕信宿③,猶望見(jiàn)此物。故行者謠曰朝發(fā)黃牛暮宿黃牛三朝三暮黃牛如故。言水路紆深④,回望如一矣。注:①逕:經(jīng)過(guò)。②成就:形成,這里指輪廓、形狀。③信宿:兩三日。④紆深:回環(huán)幽深。19.解釋下列句中加點(diǎn)詞(4分)(1)略無(wú)闕處:______ (2)沿溯阻絕:______(3)人跡所絕:______ (4)猶望見(jiàn)此物:______20.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)清榮峻茂,良多趣味。_______________________________________________________________________________________________(2)形如人負(fù)刀牽牛。_______________________________________________________________________________________________21.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()(2分)A.自非亭午夜分自康樂(lè)以來(lái) B.故漁者歌曰故行者謠曰C.春冬之時(shí)山川之美 D.其間千二百里飛漱其間22.下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡臄⑹?,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.甲文開(kāi)篇第一段先總括三峽地貌特點(diǎn),然后從正面突出山之高。B.甲文巧妙借視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)再現(xiàn)三峽秋日林寒澗肅、水瘦山空的特點(diǎn)。C.乙文主要突出了黃牛灘水道迂回曲折的特點(diǎn)。D.甲、乙兩文都引用歌謠,甲文是為了突出猿聲的凄涼悲哀,乙文是為了突出水路曲折。23.用“/”給下面句子斷句,限斷四處。(2分)故行者謠曰朝發(fā)黃牛暮宿黃牛三朝三暮黃牛如故24.甲、乙兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)_______________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的詩(shī)歌,完成25至26題。(4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。25.簡(jiǎn)要分析首聯(lián)中“足”字的作用。(2分)_______________________________________________________________________________________________26.你的同學(xué)小林在學(xué)習(xí)中遇到挫折,如果請(qǐng)你從這首詩(shī)中選一句來(lái)鼓勵(lì)他,你選哪一句?為什么?(2分)_______________________________________________________________________________________________四、作文(50分)27.按下面的提示和要求作文。歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)人生的花季。站在八年級(jí)的門前,清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想;還多了一份責(zé)任.理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來(lái)延伸。請(qǐng)以《迎接八年級(jí),我多了一份______》為題,寫(xiě)一篇作文。要求:①文體不限;②不少于600字;③不得抄襲.套作;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。參考答案1.積累與運(yùn)用:1.C2.D3.B4.A5.D6.B8.A21.A22.A7.(1)山山唯落暉(2)芳草萋萋鸚鵡洲(3)大漠孤煙直(4)云生結(jié)海樓(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)(6)不見(jiàn)曦月(7)四時(shí)俱備9.雖然……但是……10.學(xué)習(xí)和了解人類歷史經(jīng)驗(yàn)的一種捷徑。二、綜合性學(xué)習(xí)11.西安交大教務(wù)處工作人員證實(shí)網(wǎng)傳文件內(nèi)容屬實(shí)12.(2)你對(duì)自己今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么新的調(diào)整或計(jì)劃?(問(wèn)題設(shè)計(jì)圍繞“采訪目的”即可)(3)在今后的英語(yǔ)教學(xué)中,您打算怎樣應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)?(問(wèn)題設(shè)計(jì)圍繞“采訪目的”即可)13.小東(兒子),(1)大學(xué)與初中不同,中考并未取消英語(yǔ)考試;(2)交大的“通知”恰恰反映出高校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力培養(yǎng)更加重視;(3)英語(yǔ)在科技領(lǐng)域有著重要地位,學(xué)好它是至關(guān)重要的;因此無(wú)論是從眼前還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看都不能退掉英語(yǔ)課。(理由說(shuō)出兩點(diǎn)即可)三、閱讀(一)14.(1)好學(xué)勤奮、自尊自立:在閱覽室癡迷讀書(shū)如饑似渴,無(wú)錢購(gòu)買就抄寫(xiě)全書(shū);(2)熱愛(ài)生活、感覺(jué)敏銳:雖家境貧寒,但在學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版知識(shí)產(chǎn)權(quán)反擔(dān)保保證合同書(shū)2篇
- 2025版土地抵押權(quán)抵押資產(chǎn)證券化合同模板3篇
- 設(shè)備監(jiān)理合同-《設(shè)備監(jiān)理合同管理》押題密卷2
- 土壤污染治理與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)考核試卷
- 唇部護(hù)理產(chǎn)品的選擇與涂抹技巧考核試卷
- 2025年銷售部勞動(dòng)合同加班時(shí)間規(guī)定范本2篇
- 2025年家政服務(wù)服務(wù)調(diào)整協(xié)議
- 2025年度木材行業(yè)綠色認(rèn)證及產(chǎn)品檢測(cè)服務(wù)合同范本4篇
- 2025年婚禮廣告合作協(xié)議
- 二零二五年度房地產(chǎn)項(xiàng)目納稅擔(dān)保及貸款擔(dān)保合同2篇
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農(nóng)架研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 文化資本與民族認(rèn)同建構(gòu)-洞察分析
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下單詞默寫(xiě)表
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報(bào)告
- 眼內(nèi)炎患者護(hù)理查房課件
- 唯物史觀課件
- 2021-2022學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化服飾文化
- 大氣污染控制工程 第四版
- 淺析商務(wù)英語(yǔ)中模糊語(yǔ)言的語(yǔ)用功能
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論