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文檔簡介

湘教版思想品德七年級上冊第三單元第一節(jié)親子之間開縣郭家初級中學(xué)政治教研組導(dǎo)入一:請欣賞音樂《我們都是一家人》

簡簡單單,親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長大。導(dǎo)入二詩朗誦:老師導(dǎo)語

親情是人間最真摯而美好的感情。即使是這樣美好的感情,然而在我們成長的過程中,依然會遭遇危機(jī),影響與父母之間的和諧相處。心靈日記第一則片段(苦惱的女兒):

我從上高中開始,父母就還天天為我的學(xué)習(xí)成績操心。我很苦惱,爸爸媽媽有時(shí)候根本不了解我在想什么,平時(shí)跟父母說話也都是小心翼翼的,生怕哪句話說錯(cuò)了就導(dǎo)致責(zé)罵和管教。有時(shí)候我想表達(dá)一些看法,卻招致了父母的不屑,認(rèn)為小孩子什么也不懂?!拔易钣憛捤麄儼盐耶?dāng)成什么也不懂的小孩子!他們整天就知道讓我學(xué)習(xí),天天跟我談高考,好像我生來就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器!”現(xiàn)在的我,面對父母時(shí)基本上沒有話說,談起自己與父母的“冷戰(zhàn)”,我只有一句回答:“看到他們就心煩?!?/p>

第二則片段(一籌莫展的母親):

我每天滿面愁容,現(xiàn)在所面臨的問題就是不懂得怎樣和女兒相處,現(xiàn)在母女關(guān)系十分的僵硬,處于冷戰(zhàn)時(shí)期。這種局面從女兒初一下學(xué)期就開始了,到現(xiàn)在是最低谷,期間發(fā)生了一些很不愉快的事情,如幾次強(qiáng)制關(guān)機(jī)、不為女兒手機(jī)充話費(fèi)、摔爆手機(jī);偷偷砸開女兒的抽屜,查看她的學(xué)校生活日記。尤其是摔爆手機(jī)事件令母女關(guān)系整整冷戰(zhàn)了一個(gè)星期,女兒沒有和我說過一句話。整天上網(wǎng),整天塞著耳朵聽音樂,幾乎科科成績都下降,她不該這樣對待自己的父母……我現(xiàn)在很焦慮,也很助……

針對上面這位苦惱的女兒和一籌莫展的母親她們該怎么辦?我來說一說:正視親子矛盾,實(shí)現(xiàn)親子和諧我來查原因一、日記中女兒寫道:“我最討厭他們把我當(dāng)成什么也不懂的小孩子!他們整天就知道讓我學(xué)習(xí),天天跟我談高考,好像我生來就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器!”

……

“看到他們就心煩?!?/p>

——這是逆反心理的作用和父母的要求過高二、日記中女兒寫道:“我從上高中開始,父母就還天天為我的學(xué)習(xí)成績操心。有時(shí)候我想表達(dá)一些看法,卻招致了父母的不屑,認(rèn)為小孩子什么也不懂?!?/p>

——

這是父母的過分關(guān)愛三、日記中母親寫道:“冷戰(zhàn)了一個(gè)星期,女兒沒有和我說過一句話。整天上網(wǎng),整天塞著耳朵聽音樂,幾乎科科成績都下降。”

——這是閉鎖心理的出現(xiàn)和養(yǎng)成了不良習(xí)慣四、日記中母親寫道:偷偷砸開女兒的抽屜,查看她的學(xué)校生活日記。

——這是了解子女的方式不恰當(dāng)我來查原因?yàn)槭裁磿杏H子矛盾出現(xiàn)呢?子女:獨(dú)立意識增強(qiáng)和閉鎖心理的表現(xiàn)父母:父母的過分關(guān)愛代溝:因生活背景和年齡特征等差異而導(dǎo)致的差距世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越;世上有座橋叫解放橋,我們在橋頭,父母在橋尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見卻觸摸不到……親子之間矛盾的原因子女的原因獨(dú)立意識的出現(xiàn)閉鎖心理的出現(xiàn)逆反心理的作用不良習(xí)性的養(yǎng)成父母的原因?qū)ψ优^分關(guān)愛了解子女的方式不恰當(dāng)對子女的要求過高由于生活背景、年齡特征等差異,親子之間的矛盾是客觀存在的。——代溝警世恒言我來看危害1.害孩子2.害家庭3.害學(xué)校4.害社會

親子之間的隔閡會使子女在成長的道路上平添許多煩惱,也回使父母憂心忡忡。在學(xué)校里師生關(guān)系僵化,表現(xiàn)不好,學(xué)習(xí)下降。品行不端,行為不良,人性不足,對社會和國家都是一種潛在的危害。我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)親子和諧呢?我來找方法

情景一:爸爸:這是兒子寫給您的第一封信。每天晚上您都要檢查作業(yè),遇到不懂的,就給我講解??墒?,您總是那么不耐心,常疾言厲色地對我說話,我心里當(dāng)然不樂意,索性連腦子也不動了,看你一個(gè)人唱獨(dú)角戲。有幾次,我真的是純屬跟您慪氣,您講的東西一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去……看著您生氣的樣子,我常有一種勝利的喜悅。內(nèi)心世界

思考:從你的角度來看,你是否認(rèn)同這位兒子的這種做法呢?又是否能接受這位父親的做法呢?學(xué)會理解父母學(xué)會理解父母理解父母的期盼理解父母的關(guān)愛理解父母承受的壓力

情景二:黑夜里,四周靜極了。只有一盞燈亮著,我淚眼朦朧地坐在書桌前,手里拿著日記本?;叵胫挛绲氖?,我竟有些心寒。一直以為,媽媽是最可親的人??山裉煜挛纾瑤讉€(gè)同學(xué)來找我,我明明就在書房里,媽媽竟對他們說我出去了!“媽媽將我的朋友拒之門外!”我在日記本上胡亂地寫著,不理睬媽媽的敲門和呼喚。

這位同學(xué)這樣做對不對?為什么?他該如何來化解與母親的矛盾?學(xué)會向父母表達(dá)內(nèi)心世界1.主要場合2.講究方式3.掌握分寸4.就事論事學(xué)會向父母表達(dá)注意方法

情景三:今天媽媽帶我去買衣服,媽媽看上的都是些“土氣”的衣服,而我看上的都是些新潮的衣服,媽媽卻看不慣,說不適合中學(xué)生,就是不肯買。一氣之下,我在商場里就和媽媽大吵起來,然后獨(dú)自跑回家,媽媽回來后,做飯叫我吃,我也不肯吃,獨(dú)自一人在房間里聽音樂。你認(rèn)為這位同學(xué)可以通過什么方法來化解與媽媽的矛盾呢?學(xué)會必要的讓步與道歉學(xué)會必要地讓步和道歉在一些非原則的問題上,可以適當(dāng)讓步以促進(jìn)矛盾的消除和解決。在一些瑣事上,不要固執(zhí)己見。學(xué)接受、欣賞、肯定父母的觀點(diǎn)。在激烈爭吵時(shí),即便是父母的不是,也可以“得理也讓人”暫時(shí)平息待雙方冷靜下來慢慢交談。百善孝為先,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全人類共同崇尚的美德請聽他們是怎樣孝敬父母的!楊香,晉朝人。十四歲時(shí)隨父親到田間割稻,忽然跑來一只猛虎,把父親撲倒叼走,楊香手無寸鐵,為救父親,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。

扼虎救父郯(tan二聲)子,春秋時(shí)期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。一次取乳時(shí),看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護(hù)送他出山。

鹿乳奉母

印度有一位名叫凱拉什吉日·布拉馬赤里的印度教信徒,32歲的他為了實(shí)現(xiàn)自己和盲人母親共同的朝圣愿望,不惜花費(fèi)8年時(shí)間,帶著母親徒步走了3750英里(相當(dāng)于6034公里),他們一路走一路參觀膜拜。布拉馬赤里的母親科薩克德維是一個(gè)虔誠的印度教教徒,她原本有三個(gè)兒子,其中兩個(gè)在10年前的一場瘟疫中喪命。此后,她和布拉馬赤里在印度北部的一個(gè)小村落中相依為命,多年以來,科薩克德維始終希望自己能有機(jī)會走遍印度全國上下的古剎,然而由于她一出生就雙目失明,所以朝圣的心愿就一直擱淺下來。布拉馬赤里成年以后,科薩克德維曾對他表示:“在我年輕的時(shí)候,我曾到許多地方祈禱過,如今,我已經(jīng)老了,我唯一的希望就是想觸摸各大神廟,讓我的心接受洗禮?!睆拇艘院?,孝順的布拉馬赤里下定了決心,要圓母親這個(gè)朝圣的夢想。

印度孝子肩挑母親行萬里朝圣這樣孝敬父母你可以做到嗎?1.體貼父母的辛勞。2.關(guān)心父母的健康。3.了解父母的心意。4.聽取父母的教誨。5.分擔(dān)父母的憂慮。6.不向父母提過分的要求。

對父母的孝敬是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的,也是能夠做到的,它體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。家庭活動:感恩的心1.給媽媽梳一次頭。2.給爸爸洗一次腳。3.給父母做一頓飯。4.向父母說一句贊美的話。5.幫助父母做一次家務(wù)勞動。請品味歌曲:孝敬父母一、正視親子矛盾親子矛盾需要合理解決二、實(shí)現(xiàn)親子和諧多種原因?qū)е掠H子之間存在矛盾甚至代溝1、理解父母理解父母的關(guān)愛理解父母的期望

理解父母承受的壓力2、學(xué)會向父母表達(dá)3、學(xué)會必要的讓步和道歉一、正視親子矛盾親子矛盾需要合理解決二、實(shí)現(xiàn)親子和諧多種原因?qū)е掠H子之間存在矛盾甚至代溝三、孝敬父母課堂練兵1.與父母交往,我們應(yīng)學(xué)會讓步和道歉。下面對“讓步和道歉”理解正確的是()①表示對父母的諒解和支持,是親情的表達(dá)②是軟弱和遷就③在非原則問題上應(yīng)讓步以促進(jìn)事情的解決④在一些瑣事上也可讓步,學(xué)會接受、欣賞、肯定父母的觀點(diǎn)⑤即使父母錯(cuò)了,也可“得理也讓人”,再選擇時(shí)間與父母溝通

A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤2.“我們的任務(wù)是過河,但是沒有橋或者船就不能過,不解決橋或船的問題,過河就是一句空話?!卑堰@句話運(yùn)用到消除與父母的矛盾上,“橋”或“船”可以理解為()

A、尊重理解B、求同存異

C、彼此了解D、有效溝通BD

小名小學(xué)畢業(yè)后,父母為擇校爭得不可開交。父親說:“我們只有一個(gè)孩子,應(yīng)該好好培養(yǎng),把他送到質(zhì)量好的景弘中學(xué)去就讀?!蹦赣H說:“你自己又沒什么能力,現(xiàn)在又待崗在家,你拿什么去送他讀書?”兩個(gè)人整日為此事

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