2023年防溺水學(xué)生觀后感

2023年防溺水學(xué)生觀后感防溺水學(xué)生觀后感1

生命，是堅(jiān)韌的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)不留意，很有可能會(huì)失去生命。所以，我們更要珍惜生命了。溺水，是我國(guó)中小學(xué)生存在的重要隱患。

夏季游泳，成了我國(guó)中小學(xué)生特別寵愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是，有很多中小學(xué)生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現(xiàn)象，正是因?yàn)楹芏嘀行W(xué)生都缺少對(duì)溺水的防范意識(shí)。所以，我們更要對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)這種意思。

外出游泳應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1、千萬(wàn)不能到偏僻、生疏的水域游泳，那里的`水高深莫測(cè)，很簡(jiǎn)單淹在水里。同時(shí)，還有可能有漩渦、海草等危急物。

2、未成年人不能在沒(méi)有大人陪伴的狀況下獨(dú)自下水游泳。未成年人沒(méi)有自救的本事，很簡(jiǎn)單溺水身亡。假如有水性好的大人在場(chǎng)，可立刻入水救人。

3、千萬(wàn)不能不做打算活動(dòng)就下水游泳。即便是在專業(yè)的游泳池，還配備了專業(yè)的救生員，也不能不做打算活動(dòng)就下水游泳。很有可能發(fā)生腳（或手）抽筋、扭傷的現(xiàn)象，甚至?xí)^暈、惡心。

防溺水，永記心；若不慎，失生命！

防溺水學(xué)生觀后感2

今日班會(huì)課，老師給大家看了防溺水的視頻?？赐旰?，那一件件溺水的事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不行以安靜。.。.。.

在防溺水視頻中，有的小孩是在沒(méi)家長(zhǎng)和老師的陪伴下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而致使溺水事務(wù)發(fā)生。有的`小孩是因下水前不做籌備活動(dòng)，在無(wú)救助職員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一塊去救她，結(jié)果致使全部溺水死亡的事故。我的心靈被深深的感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就如此沒(méi)了，生命竟是這樣的脆弱！

這個(gè)事故告知了大家，作為中小學(xué)生，不但要了解怎么樣去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要學(xué)會(huì)辨別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行自救和救援。

防溺水學(xué)生觀后感3

今日班會(huì)課，大家六班拓展了“珍惜生命，謹(jǐn)慎防范溺水”的主題活動(dòng)。剛起先，樓泠同學(xué)為大伙宣揚(yáng)了防溺水的常識(shí)，結(jié)束后，又由陳憶俠同學(xué)對(duì)近幾年來(lái)中小學(xué)生的溺水狀況做了一個(gè)全方位地介紹。

在讀了一串駭人動(dòng)目的數(shù)字之后，每一個(gè)同學(xué)都感到了前所未有些危機(jī)感。陳憶俠同學(xué)的介紹非常具體，先概括了近十年溺水兒童的.數(shù)目，又逐個(gè)講起了案例。有的就發(fā)生在大家身邊，有的與大家年齡相仿。防溺水并非小事，溺水也沒(méi)大家想象的那樣遙遠(yuǎn)?；蛟S就在一個(gè)不慎與無(wú)知間，大家就會(huì)留下一生的缺憾與懊悔。

這堂課要結(jié)束的時(shí)候，全部人都感受不少。不少平常愛(ài)結(jié)伴游泳結(jié)伴去河邊玩耍的同學(xué)都更有了警惕之心，也了解了不少平安游泳，預(yù)防溺水的常識(shí)。期望全部些同學(xué)都能珍惜生命，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。只有讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓大家時(shí)刻都用防患于未然的心態(tài)面對(duì)生活，才能預(yù)防全部災(zāi)難，始終平安。

防溺水學(xué)生觀后感4

今日班會(huì)課，老師給我們看了防溺水的視頻。看完后，那一件件落水的事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜......

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪伴下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事務(wù)發(fā)生。有些孩子是因下水前不做打算活動(dòng)，在無(wú)救助人員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故......我的心靈被深深的感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的`生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱!

這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救援。

防溺水學(xué)生觀后感5

看了防溺水平安學(xué)問(wèn)后，我沒(méi)想到溺水能殺這么多人。

雖然游泳能熬煉身體.消暑納涼.愉悅身心。但是，游泳也要留意平安。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下，不要私自下水游泳。例一：小明和小華兩個(gè)小摯友在放學(xué)的路上走，小明小摯友說(shuō)：“我要去游泳?！毙∪A小摯友說(shuō)：“不行以，在無(wú)大人時(shí)不能游泳?！毙∶餍从颜f(shuō)：“管他能?！闭f(shuō)完就跳進(jìn)了水里。小華小摯友說(shuō)：“不要到湖中心，水太深了!”小明小摯友一會(huì)就游到了湖中心，大喊：“救命.救命?！毙∪A小摯友喊：“快來(lái)人啊，救命!”俗話說(shuō)水火無(wú)情。例二：20xx年6月的一天中午，湖南某村的6名13歲小孩，在一個(gè)寬寬的湖里玩，一個(gè)女孩不幸溺水身亡，這些事故都是脫離家長(zhǎng).老師的時(shí)候發(fā)生。

不要去不知水情的地方游泳

例三：一個(gè)小摯友說(shuō)：“天太熱了，我們?nèi)ビ斡景?”另一個(gè)小摯友說(shuō)：“不.不能去不知水情的.地方游泳。”第一個(gè)小摯友說(shuō)：“你膽子太小了。”第三個(gè)小摯友說(shuō)：“我們又不是不會(huì)游泳?！逼浯蝹€(gè)小摯友說(shuō)：“好吧?！彼麄冇瘟艘粫?huì)，一個(gè)小摯友叫：“救命?！弊罱K還有個(gè)事故是20xx年8月暑假期間，幾個(gè)孩子在農(nóng)村的一個(gè)大河邊玩，一個(gè)孩子因?yàn)樗堇p繞死亡。所以，防溺水很重要。

防溺水學(xué)生觀后感6

這次語(yǔ)文課上老師給我們觀看了防溺水視頻。看完后，那一件件落水事務(wù)在我的腦海中回蕩，我的心情久久不能夠安靜。

在防溺水視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪伴下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救援人員的`海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不當(dāng)心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救援。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我駕馭了很多預(yù)防溺水學(xué)問(wèn)，而且提高了平安意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!

防溺水學(xué)生觀后感7

一個(gè)讓人難過(guò)的日子，一個(gè)小孩子由于溺水而永離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開(kāi)了這個(gè)世界。那一天，天氣特殊燥熱，他和同伴一塊去一個(gè)魚(yú)塘里游泳解暑，起先大伙都在淺水區(qū)游，漸漸地，水性特別不錯(cuò)的小孩子放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就如何也找不到小孩子的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處探尋，大聲呼喊，就是沒(méi)發(fā)覺(jué)小孩子的蹤影。不知所措中，兩個(gè)同伴靜靜地拾掇書(shū)包劉回家了。

回到家，小孩子的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告知了我們的爸爸媽媽，兩家的家長(zhǎng)趕忙跑到了魚(yú)塘，看到小孩子的書(shū)包還在魚(yú)塘，知曉事情不妙，就打110報(bào)警，等到小孩子從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的'時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。

這件事給大家特別深的教訓(xùn)，這里，我提示大伙，孩子子必需要家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特殊不行以到水深的地方，即便出去游泳也要結(jié)伴同行，如此可以相互有個(gè)照應(yīng)，必需要記住血的教訓(xùn)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水學(xué)生觀后感8

今日我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣揚(yáng)片》。

宣揚(yáng)片從六個(gè)方面綻開(kāi)教化，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：

1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;

2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;

3、不到無(wú)救援設(shè)施、無(wú)救援人員的地方游泳。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要驚慌，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是肯定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清晰溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事務(wù)總是驚惶失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

平安教化很重要，所以我呼吁大家把平安放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄桨驳奶炜铡?/p>

防溺水學(xué)生觀后感9

今日，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要主動(dòng)參與學(xué)校組織的平安教化活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的學(xué)問(wèn)，并提示我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪伴，不許私自下水。2、利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能20xx年小學(xué)生防溺水平安教化片觀后感20xx年小學(xué)生防溺水平安教化片觀后感。3、假如沒(méi)有平安措施，不能去不熟識(shí)的水域游泳，因?yàn)樵诓皇熳R(shí)的`水域中，你不知道水的深淺，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致生命危急。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望，我們肯定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)建有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)ζ桨灿兴嘧R(shí)，生命珍貴，也很脆弱，我們肯定要留意自己和家人的平安!

防溺水學(xué)生觀后感10

生命無(wú)價(jià)，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。

我看了中小學(xué)溺水視頻，里面講解并描述了中小學(xué)生因溺水丟失生命，里面有一個(gè)叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學(xué)去游泳，沒(méi)有在大人的看護(hù)下，左腳被水草纏繞，擺脫不了，和他在一起的同學(xué)，因?yàn)椴徽_呼救，導(dǎo)致自己也被水草纏繞致死。

視頻里講了三種呼救方式，其中只有一個(gè)是正確的：一·下去救同學(xué);二·找大人來(lái)救;三·不管她自己走;

視頻里用了