沒戴紅領(lǐng)巾檢討書范文

沒戴紅領(lǐng)巾檢討書范文沒戴紅領(lǐng)巾檢討書范文尊敬的XX：今天陽光明媚，所以心情極好，伴著這極好的心情我很早就來到了學(xué)校，并幻想著，這將是多么快樂的一天?。【驮谶@時(shí)，一個(gè)陰影擋住了我的去路，隨之而來的是老師那熟悉而可怕的聲音：＂你怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？＂這聲音有如晴空霹靂，驚醒了我還沒來得及開始的白日夢(mèng)。我的頭腦一片混亂，是啊，我怎么能不帶紅領(lǐng)巾呢？要知道那是無數(shù)革命烈士用自己寶貴的生命和獻(xiàn)血換來的呀！那是隊(duì)旗的一角啊，它是那么的來之不易和珍貴，可我怎么就能不帶呢？那是我少先隊(duì)員崇高的身份的象征啊，可是我把紅領(lǐng)巾放在哪里了呢？我冥思苦想了很久，它會(huì)不會(huì)在我的書包里呢？我的書包是新買的，很美麗，一共有四個(gè)口袋，紅領(lǐng)巾會(huì)在哪一個(gè)里面呢？我先打開最大的袋子，這里邊裝的是我的各種教科書和我那些美麗得不得了的筆記本，我翻遍了每一本書的每一個(gè)角落，都沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的影子，我暗自給自己鼓勁，沒關(guān)系，我還有其它幾個(gè)袋子里沒有找過呢，我又翻開最下邊的袋子，這個(gè)袋子是用來裝好吃的的，一想起好吃的我就按耐不住流口水，不知道今天媽媽又給我?guī)Я耸裁此兀沂箘艃旱穆劻艘幌?，怎么又是蘋果，我最不喜愛了。我不耐煩的向里面看了看，沒有紅領(lǐng)巾的跡象。剩下的兩個(gè)口袋是半透明的，一個(gè)里邊裝的是水瓶子，透過水面，我沒有看到紅領(lǐng)巾那美麗的顏色。另一個(gè)裝的.是一盒酸奶，酸奶的盒子是藍(lán)色和白色的，也沒有紅領(lǐng)巾出沒的跡象，我徹底失望了，看來我真的犯了一個(gè)龐大的錯(cuò)誤，把紅領(lǐng)巾忘在家里面了！怎么會(huì)這樣呢！要知道把紅領(lǐng)巾忘在家里的后果該有多么嚴(yán)重啊！我家里養(yǎng)了一只可愛而且好動(dòng)的小花貓，她長(zhǎng)著雪白的小爪子，下邊還有粉嫩嫩的肉墊兒呢，可是肉墊的上邊是十個(gè)鋒利的指甲，什么都能撓壞，上次還把我的臉給撓花了呢。媽媽最近又忘記給它剪手指甲了。這時(shí)一個(gè)慘不忍睹的畫面出現(xiàn)在我的腦海：小咪正在那里洋洋自得的躺著，身子下面壓著的是已經(jīng)被撕成布條的紅領(lǐng)巾！要是真的這樣，那可太可怕了！革命烈士的鮮血怎么能就這樣被一只小貓兒無情的踐踏著呢，隊(duì)旗那至高無上的一角又怎能成為一只小貓的玩物呢！我太沒有責(zé)任感了。如果真的是這樣，我又怎能對(duì)得起我可愛的紅領(lǐng)巾呢！這一切都是由于我自制力太差而造成的，如果昨天晚上我寫完作業(yè)之后沒有偷偷跑去看電視，我是不是就把紅領(lǐng)巾裝進(jìn)書包里了？如果我今天早晨吃飯之前沒有和小咪玩游戲是不是我就不會(huì)忘記了？如果我吃完早飯，沒有偷偷跑回房間偷看那個(gè)沒看完的故事我是不是也不會(huì)忘記帶紅領(lǐng)巾呢？我想這一定還和我的記性太差有關(guān)，我總記不住語文的古詩，數(shù)學(xué)的公式，英語的單詞，這都是由于我下的功夫不到家，如果我平常強(qiáng)化學(xué)習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這些問題，所以，在忘戴紅領(lǐng)巾的這件事上也一定是我平常的重視不夠，沒有充分的熟悉到紅領(lǐng)巾的重要性和重要意義。通過深入的自我反思和檢討，我決定，我今后一定要多讀愛國(guó)主義故事，充分熟悉到紅領(lǐng)巾對(duì)我們少先隊(duì)員的重要意義。此外我還要在書包里專門為它準(zhǔn)備一個(gè)空間，力爭(zhēng)做到：紅領(lǐng)巾不是在脖子上就一定要在書包里，必要的時(shí)候我可以在錢包里專門準(zhǔn)備出紅領(lǐng)巾專項(xiàng)基金，以防萬一。我還要多多觀察生活，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中被我隨處亂丟的紅領(lǐng)巾，把他們統(tǒng)統(tǒng)放在我隨時(shí)隨地觸手可得的地方，讓紅領(lǐng)巾在剩余的短暫的一年半小學(xué)時(shí)光里天天伴隨著我！沒戴紅領(lǐng)巾的檢討書范本沒戴紅領(lǐng)巾的檢討書范本尊敬的老師：我在xx日廣播操比賽沒有帶紅領(lǐng)巾，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為帶紅領(lǐng)巾并不是最重要的.事情，所以導(dǎo)致我廣播操比賽沒帶紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我寫這份檢討書的同時(shí)，我深深意識(shí)到了我的錯(cuò)誤和這件事情的嚴(yán)重性，不尊重老師，違反了學(xué)校紀(jì)律，再次，我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。破壞了學(xué)校形象，給班抹黑，也給同學(xué)們帶了個(gè)壞榜樣，老師是多么的愛護(hù)我們。希望我們能不辜負(fù)父母的期望，學(xué)校的培養(yǎng)！我真誠(chéng)地接受