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高三作文世界因你而精彩高三作文世界因你而精彩匯總5篇
每一個(gè)作文題目對(duì)作文內(nèi)容都會(huì)有肯定的限制,高三生在習(xí)作時(shí)要弄清這種限制,也就是要弄清范圍。下面給大家共享一些關(guān)于高三作文世界因你而精彩匯總5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。
高三作文世界因你而精彩(精選篇1)
高三是緊急的,也是讓人憧憬的;高三是艱苦的,也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò),或許是人生最難得的財(cái)寶。人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái),這就是不虛此生。
你們進(jìn)入了高三,直面高三,直面高考,不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在靜靜地靠近你。全部真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺:高三真好。一位拚過(guò)高三而最終跨入抱負(fù)高校的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的結(jié)合,高三促成了真正意義上的長(zhǎng)大,無(wú)論是身體,還是思想,都有了一個(gè)飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個(gè)的人生。
他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫意地勾畫出了他高三的大苦大樂:何物動(dòng)人,六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我,三更燈火五更雞。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此,一個(gè)勝利的高三,一個(gè)一百次摔倒一百零爬起來(lái)的高三,著實(shí)讓人回味,讓人憧憬,讓人熱血沸騰。高三,并不只是背書,做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內(nèi)涵的全部,把軌道切入高三,是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進(jìn)入高三,適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換,是今日要談的主題。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是高三精神,曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi),掛著一張標(biāo)語(yǔ),上寫:特殊能吃苦,特殊能忍耐,特殊有信念,特殊有志氣,特殊有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不行想像,一個(gè)沒有抱負(fù),沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特殊;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到勝利的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激揚(yáng)的斗志,以劇烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭(zhēng)朝夕的銳氣,是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三作文世界因你而精彩(精選篇2)
去年七月開頭了我的高三生活。踏著陽(yáng)光,心情好好。我是多么向往高三,向往高校。那種的日子應(yīng)當(dāng)多么美妙。就像剛洗完澡般的舒適。
最終迎來(lái)了高三,可是事實(shí)卻和我的想象相差好多,好多,好多……高三的日子是多么的無(wú)趣,是那么的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點(diǎn)雜音,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)??斩吹纳睿陋?dú)?????的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。
我問我媽,什么是高三?是孤獨(dú)??????是孤獨(dú)?還是落寞?我媽說(shuō):“孩子,您不要有壓力。誰(shuí)都要走這一步。這是社會(huì)的產(chǎn)物,沒人能轉(zhuǎn)變?!蔽乙荒樏H?,我的心在抽動(dòng),在顫抖,我不知道中國(guó)的社會(huì)怎么會(huì)這樣,幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的同學(xué)走那么一座獨(dú)木橋。是不是他們腦子都進(jìn)水了。天無(wú)絕人之路??隙ㄒ呖紗?
不過(guò)后來(lái)的生活轉(zhuǎn)變了我的想法。原來(lái)高三的日子是那么的可愛,那么的惹人愛。我慢慢的愛上了它。它是充實(shí)的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,由于它刻骨銘心。每天奔跑在上學(xué)的道路,心情是欣然的。抬頭仰視藍(lán)天,陽(yáng)光很刺眼,也很暖和,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床,很自覺地吃核桃,由于媽媽說(shuō)那能補(bǔ)腦。我的成果沒有很大的進(jìn)步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報(bào),誰(shuí)的心里都會(huì)不舒適。但是我沒有放棄,由于我有我的幻想,我有我的天空,我有我的世界。
不管什么狀況,我會(huì)快樂的過(guò)日子,我會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。
為了我的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)。
高三作文世界因你而精彩(精選篇3)
青春的幻想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A簦诖讼嘧R(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜美的游覽,青春的幻想手中緊握,不怕孤獨(dú)孤獨(dú)?????不怕淚水墜落,我要飛越世界英勇地,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的幻想。
青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;幻想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們響亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡樂,一起為青春為幻想?yún)群啊?/p>
青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);幻想,在那小小的舞臺(tái)中央開放花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞怯與緊急,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的相互鼓舞。那些我們?yōu)榍啻夯孟肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩漸漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在連續(xù),我們的心中默念了很多次,“永不放棄!”。
青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒有遇見風(fēng)浪,并不是沒有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告知我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上幻想的顏色,在掙扎苦痛中選擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春,原本就是那一支美麗的歌,由于我們布滿幻想的吟唱,才讓它更加悅耳。
青春,原本就是那一只精致的酒杯,由于盛滿了幻想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。
幻想,就像那只游覽風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);幻想,在青春的懷抱,綻放它最漂亮的姿勢(shì)。
或許,在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾遺忘的夢(mèng),用汗水換來(lái)的青春時(shí),我們寧?kù)o而熱鬧,我們無(wú)怨無(wú)悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的幻想!
高三作文世界因你而精彩(精選篇4)
又是一年春草綠,我們已從容地跨過(guò)了____新年的門檻。定格____,這一年幾多輝煌,幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛,這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今日,在這如此特殊喜慶的新年肇端,在距____高考還有短短百日之時(shí),我們期盼著領(lǐng)會(huì)我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
有人說(shuō),生活是大海的水,是長(zhǎng)空的風(fēng),它能給你苦痛與絕望,由于它會(huì)把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖,但它也能使你激揚(yáng)興奮,它又能把你擎至高不行攀的輝煌殿頂。其實(shí),我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好:“踢得最好的球是下一個(gè)?!蔽覀儗?duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣。“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!
眼前的成果雖然只能屬于唱響今日,然而,唱響了今日,這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個(gè)今日,那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。或許,我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì),紫陌紅塵使得人心浮動(dòng),歌舞升平演繹世風(fēng)日下。
然而,面對(duì)百日沖刺,逐鹿六月的我們,的確走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫,但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片安靜的心湖,胸懷一份高遠(yuǎn)的抱負(fù),這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
我們渴望著,整整一百天后,我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰慧的才智與豐沛的才情書寫下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親最刺眼奪目的風(fēng)采!
最終再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:
學(xué)海茫茫潛巨龍,書山到處育青松。
春風(fēng)可助千帆競(jìng),甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí),惠民濟(jì)世須貞忠。
欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!
各位高三學(xué)子,奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的,今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,世界因你們的奮斗而精彩!
高三作文世界因你而精彩(精選篇5)
十二年堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),只為順當(dāng)透過(guò)高考,我們將我們的青春獻(xiàn)給了名叫高三的東西。
有一種苦澀的甜蜜叫高三,使我們憧憬而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn),這就是高三。
十余載寒窗后,我們步入高三的征程?;厥走^(guò)去,漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛,無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望將來(lái)道路依舊泥濘且更加難行,而山巔那金色的成功之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦,讓我們心潮澎湃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò),我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三一個(gè)令人憧憬但由心生畏懼之情的時(shí)代。我向往著高三以后踏入踏入抱負(fù)高校校內(nèi)的那一份喜悅與感動(dòng)的心情,但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三,但事實(shí)是我務(wù)必懸著英勇去應(yīng)對(duì),獨(dú)自一人去應(yīng)對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤獨(dú)的影子?;蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào),生活也失去了顏色。但是,假如沒有高三這種生活的陪襯,人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有_,當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜,我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)受過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。
我無(wú)法選取我前行的道路,但我能選取的是應(yīng)對(duì)高三,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我能夠選取碌碌無(wú)為地度過(guò)高三,但這平凡的生活不是我所追求的。我能夠選取消極頹廢地去應(yīng)對(duì)高三,但多年以后再回首往事,我會(huì)為我當(dāng)時(shí)的態(tài)度而感到慚愧。人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,我們不應(yīng)讓青春留下圓滿?;馃岬那啻壕蛻?yīng)與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去,任何東西都無(wú)法阻擋他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠轉(zhuǎn)變一切,它能夠化腐朽為奇妙,使滄海變?yōu)樯L?,在青春的洗禮下,我已不是學(xué)校時(shí)不諳世事的頑童,也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁
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