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文檔簡介
河南高校教師資格證考試歷年在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內,選對得11.高等教育發(fā)展的速度和規(guī)模取決于一定社會的初A.美國模式B.英國模式C.亞洲模式D.歐洲大陸式是A.教學內容研究B.教學方法研究C.教育實踐研6.在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接7.在學習過程中,動機強度與學習效率的關系是A,線性關系B.正弦曲線關系C.型曲線關系D.倒10.態(tài)度與品德形成的一般過程依次經(jīng)歷的三個神上愉快和滿足的道德情感是13,與國家的政治、經(jīng)濟體制和制度聯(lián)系最密切A.教育經(jīng)費政策B.教育體制政策C.教育人事政A,激發(fā)學生的情感B.培養(yǎng)學生的探索精神C.發(fā)17.通過合理地控制一定的條件,人為地改變研究討關系的研究方法是18.受訓者通過模擬備課以提高其教學技能水平A,模擬教學法B.介入教學法C.書面作業(yè)法D.微教學法19教師運用一些醒目的文字、符號、色彩對比化是20.教師運用目光從學生的動怍、表情和情緒的在每小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號A.公共基礎課程B.專業(yè)基礎課程C.理論型課程A.啟發(fā)性B.精神性C.創(chuàng)造性D.復雜性E.長期艱A.合理確立教學目標B.科學精選教學材料C.合A.與自然協(xié)調發(fā)展B.保護自然環(huán)境C.合理使用A.憲法B.教育法律C.教育行政法規(guī)D.教育行政有A.概況B.板書設計C.標題D.教學過程E.教學后記判斷下列命題正誤,請將正確的在題后的括號內2,高等教育目的是高等教育工作的總方向,也是的培養(yǎng)目3,社會本位與個人本位是高等教育的兩種價值7.一般而言,概念或規(guī)則的正例傳遞了有利于辨8.主動交往是建立良好人際關系的一條重要途10.教學過程實質上是一個確定并填補教學空間11.教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范,又是一種文12.教師職業(yè)道德規(guī)范影響和制約教師職業(yè)道德14.以身作則、為人師表是教師整個職業(yè)道德體15.“任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學16,教師考核的機構主體是教師所工作和服務的17.結社和文體活動權、社會實踐權是高校學生18.登記注冊制度適用于各級各類正規(guī)字校獨立19.教師不僅是教育信息源,也是教育教學過程中?分2010年12月,東北某高校幾名教師先后從一家養(yǎng)殖場購入4只實驗山羊,但卻如此,在上實驗課時,指導教師既未捩規(guī)定對實驗山羊進行現(xiàn)場檢疲,也沒有切實按照標準的實驗規(guī)范嚴格要求學生進行有效防護,從而釀成了重請運用教師職業(yè)道德的相關知識對這一事件進2.菜高校青年教師薛某,因不滿學校的職稱評定政策,向學校提出了請調報告,要求立即調走。當時學校正值學期中間,工作非常緊張,并且薛菜擔任的課程還未鮚束,他與學校簽訂的聘任合同也薛某卻認為學校這樣做是有意攔阻不放其走,固學校頓導多次做薛某的工作,但他仍拒絕上課試2.結合自己的體會,談談如何引導大學生全面認標準及說明①高等教育平等與效率是一對相互對立的范疇。②高等教育平等與效率又是一對相互統(tǒng)一的范①在社會學意義上的高校師生關系中,學生不再。生的獨立意識增強,希望平等交流,并建立融5分)②各種記憶①教學目的和任務;(1分②教學內容的性質和特④學生的身心發(fā)展特點;(1分)⑤教師自身的素③尋求專業(yè)引領和同伴互助,在對話討論中反思;①這一事件充分暴露了學校和教師對教師職業(yè)道德規(guī)范的忽視,嚴重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范②學校和教師沒有履行依法執(zhí)教的教師職業(yè)道祛律法規(guī),依法進行教育教學活動,要制止有害于③學校和教師意識薄弱,在購買實驗用動物時,未動物防疫法》及相關法規(guī)規(guī)定辦理檢疫手續(xù),實驗前對實驗用動物沒有進行必要的健申報檢疫:動物實驗教學未在符合實驗條件的實驗室中進行,參加實》規(guī)定教師在享有教育敕學權的同時,師的各項義務。薛某在任職期間無故拒不上課,給學校教育教學工作造成損失,是薛某擅自停課導致學生不能正常參加教育教學《教育法的有關④學校應責成薛某及時糾正自身的違法行為,自覺履行聘約,必要時給予其相應的行政取處分或①教師的主導作用是使教學過程高效進行的保證,學生的主動探索是學習取得成功的基本條件,
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