中學(xué)部門崗位職責(zé)

中學(xué)部門崗位使命區(qū)高級中學(xué)部門崗位使命

政教處部門崗位使命

1、制定學(xué)校德育計(jì)劃，指導(dǎo)三個(gè)年級的德育工作

2、保持查評制度，落實(shí)好班會課，抓好德育常規(guī)管理工作，建設(shè)一流校風(fēng)

3、研究新學(xué)期德育校本課程，提煉優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)施行，追求知行合一，培養(yǎng)同學(xué)合格的行為習(xí)慣，力爭把傳統(tǒng)文化教育培養(yǎng)成我校的德育特色

4、建立健全班主任管理制度，健全激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)班主任創(chuàng)造性開展班級管理工作，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，形成特色。完善"文明班級'、"陽光中同學(xué)'的評選制度

5、革新德育工作，提升教育質(zhì)量。從"行為習(xí)慣的養(yǎng)成'、"學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成'、"合作能力的培養(yǎng)'、"傳統(tǒng)禮儀教育'等方面開展有效性德育研究，尤其要重視傳統(tǒng)禮儀的知行統(tǒng)一，將教育成果內(nèi)化為同學(xué)的行為習(xí)慣；在此基礎(chǔ)上研究、形成一整套德育校本課程。年度德育論文發(fā)表及獲獎不少于20篇

6、定期開展安全教育與檢查，確保平安校園

教務(wù)處部門崗位使命

1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)年級部開展教學(xué)管理

2、完善教學(xué)常規(guī)查評制度，指導(dǎo)年級部落實(shí)教學(xué)常規(guī)

3、指導(dǎo)年級部教學(xué)管理及教學(xué)常規(guī)查評跟蹤監(jiān)控，查評考核

4、開展課堂教學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)科組落實(shí)教學(xué)教學(xué)改革

5、指導(dǎo)各學(xué)科組開展校本課程建設(shè)

6、組織公開課、觀摩課、研討課、示范課等活動，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋

7、組織好考試工作及成績分析

8、承當(dāng)各級教學(xué)活動工作和各級教學(xué)視導(dǎo)工作

9、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理

國際教學(xué)與就業(yè)部部門崗位使命

1、指導(dǎo)學(xué)科組做好英語教學(xué)工作，提升學(xué)科成績

2、指導(dǎo)國際班教育教學(xué)工作

3、組織英語學(xué)科活動，大力開展英語學(xué)科教研活動，形成新成果

4、組織、協(xié)調(diào)外事活動，建設(shè)"英語推廣基地'，總結(jié)外事活動的經(jīng)驗(yàn)

5、組織同學(xué)進(jìn)行企業(yè)參觀和高三同學(xué)勞作技能培訓(xùn)

總務(wù)處部門崗位使命

1、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)確保工作。設(shè)備安排到位、物品采購確保質(zhì)量；確保學(xué)校大型活動

2、強(qiáng)化校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的作用。嚴(yán)格班級公物管理與檢查制度，與政教處協(xié)調(diào)，將班級公物管理納進(jìn)班主任考核制度，杜絕人為損壞。強(qiáng)化修理管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)修理工作

3、保持勤儉辦學(xué)。保持勤儉辦學(xué)，統(tǒng)籌兼顧，合理開支，確珍重點(diǎn)，杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格資產(chǎn)采購審批制度和政府采購制度

4、強(qiáng)化設(shè)備管理，確保資產(chǎn)有效使用

5、做好修理服務(wù)、校園綠化及基建修理工作

6、負(fù)責(zé)材料、資料等印制等審批工作

7、負(fù)責(zé)教師公寓、同學(xué)公寓的管理工作

教科室部門崗位使命

1、落實(shí)教師培訓(xùn)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

2、負(fù)責(zé)課改

3、做好教科研課題的管理工作

4、編印每月校報(bào)

5、指導(dǎo)校本教材開發(fā)工作

6、負(fù)責(zé)論文、學(xué)術(shù)刊物出版工作

工會部門崗位使命

1、做好師德師風(fēng)建設(shè)及考核工作

2、充分發(fā)揮工會小組和工會委員的作用，參加學(xué)校民主管理，監(jiān)督學(xué)校食堂、超市、基建修理等

3、組織好教職工代表會議，審議學(xué)校重要制度

4、做好計(jì)劃生育工作

團(tuán)委部門崗位使命

1、做好團(tuán)組織建設(shè)工作，積極開展團(tuán)組織活動，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用

2、協(xié)助政教處、年級部做好同學(xué)管理工作

3、做好升旗工作

4、做好紅十字會工作

5、開展社團(tuán)活動

年級管委會部門崗位使命

1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，開展同學(xué)管理、教學(xué)管理和教師管理工作

2、制定年級部工作目標(biāo)，分工合作，明確使命

3、在政教處、教務(wù)處的指導(dǎo)下開展教育教學(xué)研究，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，建立考核制度，積存數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)

4、落實(shí)教師管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度，及時(shí)把握教師狀態(tài)，嚴(yán)正工作紀(jì)律，形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的工作氛圍

5、健全同學(xué)成長檔案

校務(wù)辦部門崗位使命

1、做好教職工上班、下班的考勤工作；

2、做好教職工的考核及績效發(fā)放工作

3、做好崗位聘任、職稱評聘及調(diào)資工作

4、做好各級文件及會議通知的上傳下達(dá)工作

5、做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算及開支工作

6、完成學(xué)校的宣揚(yáng)報(bào)道及周簡報(bào)工作

7、做好校務(wù)公開工作

體衛(wèi)藝處部門崗位使命

1、組織同學(xué)的文體活動

2、組織體衛(wèi)藝教學(xué)教研活動

3、組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動及運(yùn)動會工作

4、做好教師同學(xué)的體檢工作和心理咨詢工作

5、編印衛(wèi)生健康報(bào)和組織健康教育宣揚(yáng)活動

6、開展禁煙活動

信息中心部門崗位使命

1、做好信息技術(shù)的教育教研工作

2、做好網(wǎng)絡(luò)管理及校園網(wǎng)站工作

3、做好圖書館及閱覽室工作

4、做好數(shù)字化校園創(chuàng)建工作

5、協(xié)助教務(wù)處做好教師集體備課的資料上傳工作

膳食處部門崗位使命

1、做好食堂、超市的管理工作

2、確保食品衛(wèi)生安全

黨支部部門崗位使命

1、組織黨支部活動，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)管理方面的模范帶頭作用

2、協(xié)助年級管委會開展同學(xué)的思想、理想、法治等教育工作

3、負(fù)責(zé)家長接待工作

4、負(fù)責(zé)黨員發(fā)展工作

5、協(xié)助團(tuán)委開展年級團(tuán)支部工作

[管理文庫.glwK8]

篇2:區(qū)高級中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

區(qū)高級中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

一、評選對象

評選對象為z開發(fā)區(qū)高級中學(xué)在任班主任。

二、評選條件

1、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，有正確的人才觀、教育觀和同學(xué)觀；愛崗敬業(yè)，有激烈的責(zé)任心和進(jìn)取心。

2、具有高尚的道德品質(zhì)，遵紀(jì)遵遵遵守法律律律；模范遵守師德規(guī)范，注重為人師表，清廉從教，不搞有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

3、具有較高的班級管理水平，作風(fēng)民主，方法科學(xué)，班級活動有特色，有成效；所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。常規(guī)管理綜合考評得分居前。

4、保持以同學(xué)為本，尊重同學(xué)，注重同學(xué)的全面發(fā)展，無傷害同學(xué)身心健康的言行；關(guān)注家庭困難同學(xué)的生活和成長，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生工作成績顯著；能主動聽取同學(xué)的看法和建議，師生關(guān)系平等和諧，深為同學(xué)尊敬和愛戴。

5、團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能主動與學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，注重與各任課教師強(qiáng)化合作，班級工作績效得到同事認(rèn)可。

6、擔(dān)任班主任2年以上，在同學(xué)宿舍管理中班級宿舍至少有一次獲"文明宿舍'稱號。

7、重視和家長的聯(lián)系、溝通，注重挖掘?qū)W校、社區(qū)等教育資源，調(diào)動各方面的積極性開展班級教育管理工作；家長評價(jià)較好。

8、在常規(guī)管理中，所任班級無重大惡性事件發(fā)生。

三、評選辦法

1、全校優(yōu)秀班主任名額10名，名額不分配到各級部。先由個(gè)人申報(bào)，經(jīng)級部評選，推舉候選人，參加校優(yōu)秀班主任的評選。

2、各級部要充分重視評比推舉工作，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格對照評選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程，公正公開，廣泛征求教職工、同學(xué)看法，確保名至實(shí)歸。

3、候選人要在本校公示3天以上，無異議者方可向當(dāng)選。

四、表彰方式

學(xué)校頒發(fā)校優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書，享受優(yōu)秀班主任津貼，并在個(gè)人年度考核時(shí)予以加分。

z開發(fā)區(qū)高級中學(xué)

篇3:區(qū)高級中學(xué)緊急避險(xiǎn)及疏散逃生演習(xí)方案

區(qū)高級中學(xué)緊急避險(xiǎn)及疏散逃生演習(xí)方案

為切實(shí)提升同學(xué)應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急狀況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時(shí)人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、演習(xí)目的

通過模擬地震、火災(zāi)等緊急狀況進(jìn)行疏散逃生演習(xí)，強(qiáng)化同學(xué)的逃生安全意識，檢驗(yàn)和提升學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

二、參演人員

高一高二師生。

三、組織指揮

1、總指揮：z

副總指揮：z

2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮假設(shè)干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負(fù)全責(zé)。

3、治安警戒組：負(fù)責(zé)人z。

4、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)人z。

四、演習(xí)程序

1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織同學(xué)進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場。

2、模擬緊急狀況。當(dāng)校總指揮下達(dá)演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。

3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達(dá)避險(xiǎn)及疏散撤離命令。

4、聽到信號后，參演同學(xué)迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報(bào)響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。

5、聽到警報(bào)后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達(dá)樓梯口，指揮同學(xué)單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)同學(xué)迅速撤離，到指定地點(diǎn)集結(jié)。

7、到達(dá)疏散集結(jié)地后，班主任迅速盤點(diǎn)人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散撤離狀況。

8、全部集結(jié)完畢后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行講評。

五、注意事項(xiàng)

1、要教育引導(dǎo)同學(xué)樹立"珍視生命，防范第一'的思想，讓同學(xué)熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)――樓梯――安全出口――樓外指定安全區(qū)域。

2、要切實(shí)掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，保持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進(jìn)行防護(hù)。

3、緊急疏散逃生常用語："大家不要慌，跟我來'、"大家從樓梯撤離，一個(gè)接一個(gè)，不要擁擠'。

六、幾點(diǎn)要求

1、全體參演人員要充分認(rèn)清組織演習(xí)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實(shí)做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。

2、要特別以同學(xué)為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機(jī)結(jié)合起來，讓同學(xué)在演習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我教育，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化同學(xué)應(yīng)對緊急狀況的意識，提升同學(xué)安全防范能力的目的。

3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負(fù)全責(zé)，要事先實(shí)地勘察，了解摸清各樓的具體狀況，合理分工，嚴(yán)密規(guī)劃，精心實(shí)施，確保萬無一失。

七、演習(xí)日程

1、時(shí)間：2015年5月12日〔星期四〕上午第二節(jié)課后

2、總指揮：z

副總指揮：z

3、人數(shù)：1100人

4、樓層分布：1樓〔東、西〕、2樓〔東、西〕、3樓〔東、西〕、4樓〔東、西〕。

5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓〔東〕z、2樓〔東〕z、3樓〔東〕z；1樓〔西〕z、2樓〔西〕z、3樓〔西〕z。

6、出口疏散引導(dǎo)員：z

7、疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：z

八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排

高一級部：

1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余

3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍

高二級部：

1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵(lì)志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱

4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民

九、緊急避險(xiǎn)安全疏散演練具體操作細(xì)節(jié)指南

1．起立列隊(duì)：緊急狀況發(fā)生時(shí)，在教室上課同學(xué)，班長命令"起立'，同學(xué)馬上起立〔注：不要收拾任何東西〕，各組同學(xué)在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排同學(xué)面朝黑板，四排以后的同學(xué)起立時(shí)同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，馬上到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時(shí)組織本班的同學(xué)有序逃生。在場老師馬上向校長報(bào)告。

2．撤離教室：同學(xué)起立后，馬上撤離教室。各組前排的四位同學(xué)，從第一、二組同學(xué)開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的同學(xué)，從第一、二組同學(xué)開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。

3．通過樓梯間：從教室撤出的同學(xué)，成雙隊(duì)列快速下樓梯。本班同學(xué)全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個(gè)同學(xué)后下撤。〔注、〔1〕、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；〔2〕、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層同學(xué)下樓；〔3〕、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在同學(xué)撤走后方可離開。

4．操場列隊(duì)盤點(diǎn)人數(shù)：同學(xué)撤出教學(xué)樓后，列隊(duì)站在各班指定的位置，班長、副班長馬上分別盤點(diǎn)男女同學(xué)，并向班主任報(bào)告，班主任馬上把本班同學(xué)撤離狀況向校長報(bào)告。

5．組織搜救：查明未在隊(duì)列同學(xué)的去向，如有未到同學(xué)學(xué)?？焖俳M織搜救。

注意：