教師調(diào)動個人簡歷

教師調(diào)動個人簡歷教師調(diào)動個人簡歷個人基本簡歷簡歷編號：更新日期：無照片姓名：國籍：中國目前所在地：白云區(qū)民族：漢族戶口所在地：白云區(qū)身材：156cm?48kg婚姻狀況：未婚年齡：25歲培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：一般求職?應(yīng)聘職位：工作年限：職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000—3500希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州個人工作經(jīng)歷：公司名稱：起止年月：2021-05～2021-08香港黃啟賢制定事務(wù)所公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)制定/裝潢擔(dān)任職務(wù)：制定助理工作描述：快速并準(zhǔn)確的繪圖，并跟進(jìn)工程離職原因：公司體制不完善公司名稱：起止年月：2007-03～2021-04廣州巧事巧飾筆裝飾公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑擔(dān)任職務(wù)：3d制定師工作描述：從構(gòu)思、繪圖到施工都要跟進(jìn)，思路要大膽、革新，想別人不能想的，但又要結(jié)合實(shí)際。離職原因：離家遠(yuǎn)，并且公司內(nèi)部老化教育背景畢業(yè)院校：廣州大學(xué)最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：2007-07-01所學(xué)專業(yè)一：室內(nèi)制定所學(xué)專業(yè)二：英語受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)?！矙C(jī)構(gòu)〕專業(yè)獲得證書證書編號2004-072007-07廣州大學(xué)室內(nèi)制定優(yōu)秀畢業(yè)生語言能力外語：英語優(yōu)秀國語水平：精通粵語水平：精通工作能力及其他專長制定新穎，吃苦耐勞熟練掌握電腦文字、圖表處理、信息檢索和一般常用軟件的應(yīng)用熱中羽毛球、排球、籃球等體育活動通過英語考試，有一定的聽、說、讀、寫能力能讀懂各類型相關(guān)技術(shù)的英文書籍精通一般話，粵語知識扎實(shí),施行能力強(qiáng)具體個人自傳當(dāng)今社會正處于一個社會教育的全面轉(zhuǎn)型期，對人才的必需求也是高層次立體式的。因此，我立足于制定專業(yè)，努力從自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，優(yōu)化知識，開拓思維，建立起比較完整的'知識體系。特別注重計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代社會重要的工具的學(xué)習(xí)，使計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力達(dá)到較高水平。秉著“以學(xué)為主，全面發(fā)展〞的宗旨，學(xué)習(xí)之余我還我積極參加各種校內(nèi)外活動和社會施行，贏得了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并有著合格的人際關(guān)系網(wǎng)。我精力充沛，積極參加社會施行，不斷提升自己的組織和社會適應(yīng)能力。在各項(xiàng)活動工作中我扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印，從施行中學(xué)會了觀察、思索，提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。假如貴單位能接納我，我將竭盡所能，基于奉獻(xiàn)，為單位的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的力量。懇請貴單位選用我！個人聯(lián)系方式通訊地址：聯(lián)系：家庭：手機(jī)：ｑｑ號碼：電子郵件：個人主頁：教師工作調(diào)動個人簡歷教師工作調(diào)動個人簡歷姓名：YJBYS性別：男最近工作[2年4個月]公司：北京xx市學(xué)校行業(yè)：教育/培訓(xùn)職位：教師最高學(xué)歷學(xué)歷：本科專業(yè)：語言文學(xué)類學(xué)校：北京師范學(xué)院求職意向工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：教師目標(biāo)地點(diǎn)：北京期望月薪：面議目標(biāo)職能：教師工作經(jīng)驗(yàn)2008/11—至今北京xx市學(xué)校[2年4個月]所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教務(wù)處教師負(fù)責(zé)《XX》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的`教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和同學(xué)講授展示課。在工作中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)同學(xué)對知識的學(xué)習(xí)與理解。2007/8--2008/9北京xx市學(xué)校[1個月]所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教務(wù)處行政/教師負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用能力，使同學(xué)樂于學(xué)習(xí)英語，使同學(xué)運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提升教育經(jīng)歷2003/09--2007/07北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科社會經(jīng)驗(yàn)2008/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命〞健康專題講座。語言能力英語(合格)聽說(合格)，讀寫(合格)自我評價(jià)文字功底深厚，組織協(xié)