第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選）》說(shuō)課稿 2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選）》說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課程背景作為世界現(xiàn)代文學(xué)史上最重要的作家之一，魯迅先生迄今為止仍然對(duì)于中國(guó)文學(xué)及社會(huì)思潮產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。本節(jié)課則是在這樣一個(gè)大背景下，讓學(xué)生通過(guò)閱讀《回憶魯迅先生》這篇文章，掌握更多關(guān)于魯迅先生及其思路的知識(shí)，并幫助學(xué)生開(kāi)拓自己的心思，從中思索和探討自己的價(jià)值觀。教學(xué)目標(biāo)了解魯迅先生的生平及其文學(xué)思想。學(xué)習(xí)如何有效閱讀一篇文章，發(fā)掘文本的隱含信息。提升學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。教學(xué)重點(diǎn)文章中魯迅先生的生平簡(jiǎn)介及其文學(xué)思想。揭示文章隱含信息。分析文本中的用詞和表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生從文本中把握節(jié)奏并理解魯迅先生的思想。幫助學(xué)生透過(guò)文字去探索隱含的信息。學(xué)生的文本分析能力與思辨能力的培養(yǎng)。教學(xué)方式通過(guò)課堂講授、小組合作和個(gè)人研讀等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)1：了解魯迅先生知識(shí)點(diǎn)1：魯迅先生的生平簡(jiǎn)介及其文學(xué)思想魯迅先生，原名周樹(shù)人，生于1881年9月，逝于1936年10月19日。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最具影響力的作家之一。他以深刻的思想和卓越的文學(xué)成就著名，被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅先生的作品雖然不多，但涵蓋了小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文等多個(gè)文學(xué)領(lǐng)域。其中，雜文以強(qiáng)烈的話語(yǔ)力，揭示世界的黑暗面和人性的丑陋面，成為他最具影響力的一種創(chuàng)作形式。學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)共同研讀《回憶魯迅先生》這篇文章，了解魯迅先生的生平和文學(xué)思想。學(xué)生活動(dòng)2：分析文章知識(shí)點(diǎn)2：揭示文章隱含信息步驟1：閱讀全文，理解作者的寫作意圖。整篇文章是講述作者對(duì)魯迅先生的回憶，其中穿插了很多關(guān)于魯迅的言行和事跡的描述，這些描述是從作者的視角出發(fā)的，目的是對(duì)魯迅進(jìn)行一種贊嘆和紀(jì)念，同時(shí)也對(duì)他個(gè)人的人格魅力以及他的文學(xué)成就進(jìn)行了傾情的贊美。步驟2：發(fā)現(xiàn)文章的隱含信息。文章雖然表面上是在講述魯迅先生的事跡，但通過(guò)作者的語(yǔ)言和描述，我們可以看出他對(duì)魯迅先生的崇敬之情，而魯迅先生的一系列言行和思考方式也深刻地嵌入到文章中。這樣的隱性信息，更好地傳遞了魯迅的精神，并進(jìn)一步激發(fā)了人們對(duì)魯迅生前事跡的紀(jì)念。步驟3：分析細(xì)節(jié)信息。拓展步驟2的分析，通過(guò)對(duì)文章的句式、詞匯、情境等方面的分析，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)信息，理解魯迅先生的精神面貌和人生處境。學(xué)生活動(dòng)3：自由閱讀和寫作進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。知識(shí)點(diǎn)3：分析文本中的用詞和表達(dá)方式請(qǐng)學(xué)生自由閱讀選定一篇魯迅先生的作品，并在小組內(nèi)討論文章中魯迅先生所表達(dá)的思想觀點(diǎn)，以及他的語(yǔ)言表達(dá)方式。從文本中抽取精華，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行再現(xiàn)，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。課堂反思通過(guò)閱讀本節(jié)課的《回憶魯迅先生（節(jié)選）》這篇文章，學(xué)生可以了解魯迅先生的生平經(jīng)歷、文學(xué)思想以及精神面貌，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文本分析和思考能力。通過(guò)教學(xué)評(píng)估反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力普遍超出預(yù)